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Desarrollo de Competencias Ciudadanas para la Convivencia y la Participación Social en Nuevo León Resultados del Segundo Foro Compromiso Ciudadano  CCINLAC – PAZes 23 de septiembre de 2010
Foros de Compromiso Ciudadano El Consejo Cívico de las instituciones de Nuevo León AC (CCINLAC) junto con la asociación civil PAZes organizan trimestralmente foros ciudadanos que reúnen a diversos líderes locales de la transformación social. En el primero, realizado en junio de 2010 como seguimiento a los Diálogos sobre Seguridad, del Presidente Felipe Calderón se plantearon desafíos que como sociedad civil organizada se podrían atender.  En ese foro se presentó la idea de formar una estrategia ciudadana completa que incentive a los nuevoleoneses a participar más activamente en la mejora de su calidad de vida de forma colectiva.  Se abordó la noción de los Círculos Ciudadanos, estrategia de Via Educación para la formación de competencias ciudadanas. En el segundo foro celebrado en septiembre de 2010 se dieron los avances de la iniciativa y se solicitó el apoyo de los diferentes grupos de la sociedad para unirse en este proyecto común.
¿Qué Problemática pretende resolver? Fragilidadde la democracia y falta de participación ciudadana Aunque vivimos un momento histórico donde la mayoría de los Países en Latinoamérica han elegido el Régimen Democrático como sus sistema de gobierno, la mayoría de las personas en la región estaría dispuesta a renunciar a sus libertades (expresión, asociación, etc.) o incluso adoptar una dictadura con tal de tener un mayor crecimiento económico (UNDP, 2004) México atraviesa una crisis social sin precedentes, causada por problemas como: ,[object Object]
Mínima e inefectiva participación y organización social para la solución de problemas comunitarios;
Falta de confianza en las instituciones públicas;
Impunidad (en el 98% de las denuncias que se reciben)
Poderes de la unión permisivos, si no cooptados por la corrupción y el crimen organizado
Pobreza -más de 40 millones de mexicanos son pobres (CONAPO, 2005)
Desigualdad (segundo país con mayor inequidad en la distribución del ingreso (Banco Mundial, 2005)
Creciente nivel de violencia e inseguridad que permea a la comunidad: nadie está excento, comienza en edades tempranas en la familia y en la escuela,[object Object]
¿Cómo se atiende el problema? Desde el 2005 Via Educación A.C. diseña, implementa y evalúa la Metodología para el Desarrollo de Competencias Ciudadanas: Aprender a Participar Participando La metodología lleva a un grupo de personas a lograr cohesión social, para que puedan comprometerse en la mejora de un aspecto de su comunidad para el bien de todos Es una serie de pasos progresivos y coherentes que tienen como meta solucionar un problema de la comunidad de forma colectiva y participativa Durante el proceso de solución se van aprendiendo competencias ciudadanas para la participación social y la convivencia productiva, pues éstas se practican constantemente
¿Cómo se atiende el problema? Son igualmente importantes los resultados, como los procesos que se siguen La metodología tiene un enfoque sistémico que permea a otros ambientes. Compila metodologías y experiencias exitosas de participación social, organización comunitaria, empoderamiento, autoeficacia, capital social, entre otras.  Se ha evauado rigurosamente siendo los maestros de escuelas públicas los facilitadores y multiplicadores. También se ha probado en comunidades abiertas facilitadas por jóvenes. Da herramientas y habilidades concretas para la participación. Genera esperanza de que el cambio es posible
Estrategia Ciudadana para la Transformación Social de Nuevo León Mecanismo hecho por y para los ciudadanos encaminado a la generación de la capacidad cívica necesaria para que la sociedad civil nuevoleonesa pueda contribuir de manera efectiva, pacífica y sostenida a la mejora de sus condiciones de vida (seguridad, participación, educación, oportunidades, etc.) en la región
Estrategia Ciudadana para la Transformación Social de Nuevo León En su desarrollo la estrategia contribuirá significativamente y desde la propia sociedad a: Reducir los índices de inseguridad; al conformar una sociedad más cohesionada y protagonista de su propia transformación, sin importar niveles o sectores sociales Generar soluciones a las necesidades más relevantes de su entorno; cambiando el paradigma de sólo esperar beneficios de externos o de gobierno Sostener un proceso de mejora continua en la calidad de vida de sus miembros; al formar a la población (especialmente a los jóvenes) con herramientas relevantes para activar su participación social.  Mejorar el desempeño de los sectores público, privado y social con un enfoque sistémico y holístico a través del fortalecimiento de la cultura ciudadana (transparencia y rendición de cuentas) No subplanta las tareas del estado, sino que crea puentes de colaboración entre sectores, para conseguir el bien común
Los pilares de la Estrategia 1. RED DE CÍRCULOS CIUDADANOS:  Red de círculos ciudadanos (juntas vecinales, grupos parroquiales, laborales, etc.) capacitados con la metodología “Aprender a Participar, Participando” para dar solución de problemas comunitarios por medio de participación social y organización comunitaria.    Ejemplo: Una junta de vecinos (círculo ciudadano) de la colonia Fomerrey 22 trabaja en un proyecto comunitario para reducir la violencia y formar cohesión social utilizando una metodología participativa  2. SISTEMA DE FORMACIÓN CIUDADANA:  Implementación y evaluación de metodologías de enseñanza aprendizaje de competencias ciudadanas en espacios de educación formal e informal, desde primaria hasta licenciatura, en comunidades abiertas no escolarizadas, padres de familia, etc.   Ejemplo: En la Escuela Fco. I Madero los niños de primaria se empoderan para organizar consejos ciudadanos donde identifican problemas de su comunidad, se organizan y llevan a cabo acciones que mejoran su convivencia y su participación.
Los pilares de la Estrategia 3. INNOVACIONES CIUDADANAS CREATIVAS PARA RECUPERACIÓN DE ESPACIOS PÚBLICOS: Identificación e implementación de estrategias para el cambio de cultura ciudadana.  Se distinguen por su originalidad y efectividad para modificar conductas específicas. Ejemplo: Recuperación de espacios públicos por medio de actividades comunitarias e ideas surgidas de los círculos ciudadanos con el fin de fortalecer el tejido social. 4. MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN:  Utilización de medios masivos de comunicación como vehículo para formar e informar  sobre las acciones de los círculos ciudadanos. Ejemplo: Spots publicitarios y boletines informativos de las acciones realizadas por los círculos ciudadanos. Programas televisivos dando seguimiento a la organización de un círculo para dar atención a un problema comunitario.
Los pilares de la Estrategia 5. THINK TANK DE POLÍTICAS PÚBLICAS:  Red multidisciplinaria de talento para el análisis, diseño y recomendación de políticas públicas y vinculación con autoridades del sistema de justicia que favorezcan una nueva cultura ciudadana integral. Ejemplo: Informar a la política pública desde la estadística, investigación y análisis de los indicadores de participación y cohesión social, tanto locales como de experiencias internacionales, para incorporar nuevas leyes y regulaciones.  6. CONGRESO CIUDADANO DE MEJORES PRÁCTICAS:  Oportunidades para motivar y fortalecer el cambio de cultura ciudadana, intercambio de mejores prácticas.  Ejemplo: Foro anual de entrenamiento para representantes comunitarios, con presencia de expertos y formadores nacionales e internacionales
Los pilares de la Estrategia 7. FUNDACIÓN COMUNITARIA:  Ente especializado en reunir los recursos materiales y económicos para el funcionamiento y expansión de los trabajos de los demás pilares en el largo plazo.  Ejemplo: El equipo responsable de la fundación comunitaria busca recursos y oportunidades de toda índole para mantener activa la estrategia en el tiempo.

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  • 1. Desarrollo de Competencias Ciudadanas para la Convivencia y la Participación Social en Nuevo León Resultados del Segundo Foro Compromiso Ciudadano CCINLAC – PAZes 23 de septiembre de 2010
  • 2. Foros de Compromiso Ciudadano El Consejo Cívico de las instituciones de Nuevo León AC (CCINLAC) junto con la asociación civil PAZes organizan trimestralmente foros ciudadanos que reúnen a diversos líderes locales de la transformación social. En el primero, realizado en junio de 2010 como seguimiento a los Diálogos sobre Seguridad, del Presidente Felipe Calderón se plantearon desafíos que como sociedad civil organizada se podrían atender. En ese foro se presentó la idea de formar una estrategia ciudadana completa que incentive a los nuevoleoneses a participar más activamente en la mejora de su calidad de vida de forma colectiva. Se abordó la noción de los Círculos Ciudadanos, estrategia de Via Educación para la formación de competencias ciudadanas. En el segundo foro celebrado en septiembre de 2010 se dieron los avances de la iniciativa y se solicitó el apoyo de los diferentes grupos de la sociedad para unirse en este proyecto común.
  • 3.
  • 4. Mínima e inefectiva participación y organización social para la solución de problemas comunitarios;
  • 5. Falta de confianza en las instituciones públicas;
  • 6. Impunidad (en el 98% de las denuncias que se reciben)
  • 7. Poderes de la unión permisivos, si no cooptados por la corrupción y el crimen organizado
  • 8. Pobreza -más de 40 millones de mexicanos son pobres (CONAPO, 2005)
  • 9. Desigualdad (segundo país con mayor inequidad en la distribución del ingreso (Banco Mundial, 2005)
  • 10.
  • 11. ¿Cómo se atiende el problema? Desde el 2005 Via Educación A.C. diseña, implementa y evalúa la Metodología para el Desarrollo de Competencias Ciudadanas: Aprender a Participar Participando La metodología lleva a un grupo de personas a lograr cohesión social, para que puedan comprometerse en la mejora de un aspecto de su comunidad para el bien de todos Es una serie de pasos progresivos y coherentes que tienen como meta solucionar un problema de la comunidad de forma colectiva y participativa Durante el proceso de solución se van aprendiendo competencias ciudadanas para la participación social y la convivencia productiva, pues éstas se practican constantemente
  • 12. ¿Cómo se atiende el problema? Son igualmente importantes los resultados, como los procesos que se siguen La metodología tiene un enfoque sistémico que permea a otros ambientes. Compila metodologías y experiencias exitosas de participación social, organización comunitaria, empoderamiento, autoeficacia, capital social, entre otras. Se ha evauado rigurosamente siendo los maestros de escuelas públicas los facilitadores y multiplicadores. También se ha probado en comunidades abiertas facilitadas por jóvenes. Da herramientas y habilidades concretas para la participación. Genera esperanza de que el cambio es posible
  • 13. Estrategia Ciudadana para la Transformación Social de Nuevo León Mecanismo hecho por y para los ciudadanos encaminado a la generación de la capacidad cívica necesaria para que la sociedad civil nuevoleonesa pueda contribuir de manera efectiva, pacífica y sostenida a la mejora de sus condiciones de vida (seguridad, participación, educación, oportunidades, etc.) en la región
  • 14. Estrategia Ciudadana para la Transformación Social de Nuevo León En su desarrollo la estrategia contribuirá significativamente y desde la propia sociedad a: Reducir los índices de inseguridad; al conformar una sociedad más cohesionada y protagonista de su propia transformación, sin importar niveles o sectores sociales Generar soluciones a las necesidades más relevantes de su entorno; cambiando el paradigma de sólo esperar beneficios de externos o de gobierno Sostener un proceso de mejora continua en la calidad de vida de sus miembros; al formar a la población (especialmente a los jóvenes) con herramientas relevantes para activar su participación social. Mejorar el desempeño de los sectores público, privado y social con un enfoque sistémico y holístico a través del fortalecimiento de la cultura ciudadana (transparencia y rendición de cuentas) No subplanta las tareas del estado, sino que crea puentes de colaboración entre sectores, para conseguir el bien común
  • 15.
  • 16. Los pilares de la Estrategia 1. RED DE CÍRCULOS CIUDADANOS: Red de círculos ciudadanos (juntas vecinales, grupos parroquiales, laborales, etc.) capacitados con la metodología “Aprender a Participar, Participando” para dar solución de problemas comunitarios por medio de participación social y organización comunitaria.   Ejemplo: Una junta de vecinos (círculo ciudadano) de la colonia Fomerrey 22 trabaja en un proyecto comunitario para reducir la violencia y formar cohesión social utilizando una metodología participativa 2. SISTEMA DE FORMACIÓN CIUDADANA: Implementación y evaluación de metodologías de enseñanza aprendizaje de competencias ciudadanas en espacios de educación formal e informal, desde primaria hasta licenciatura, en comunidades abiertas no escolarizadas, padres de familia, etc.   Ejemplo: En la Escuela Fco. I Madero los niños de primaria se empoderan para organizar consejos ciudadanos donde identifican problemas de su comunidad, se organizan y llevan a cabo acciones que mejoran su convivencia y su participación.
  • 17. Los pilares de la Estrategia 3. INNOVACIONES CIUDADANAS CREATIVAS PARA RECUPERACIÓN DE ESPACIOS PÚBLICOS: Identificación e implementación de estrategias para el cambio de cultura ciudadana. Se distinguen por su originalidad y efectividad para modificar conductas específicas. Ejemplo: Recuperación de espacios públicos por medio de actividades comunitarias e ideas surgidas de los círculos ciudadanos con el fin de fortalecer el tejido social. 4. MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN: Utilización de medios masivos de comunicación como vehículo para formar e informar sobre las acciones de los círculos ciudadanos. Ejemplo: Spots publicitarios y boletines informativos de las acciones realizadas por los círculos ciudadanos. Programas televisivos dando seguimiento a la organización de un círculo para dar atención a un problema comunitario.
  • 18. Los pilares de la Estrategia 5. THINK TANK DE POLÍTICAS PÚBLICAS: Red multidisciplinaria de talento para el análisis, diseño y recomendación de políticas públicas y vinculación con autoridades del sistema de justicia que favorezcan una nueva cultura ciudadana integral. Ejemplo: Informar a la política pública desde la estadística, investigación y análisis de los indicadores de participación y cohesión social, tanto locales como de experiencias internacionales, para incorporar nuevas leyes y regulaciones. 6. CONGRESO CIUDADANO DE MEJORES PRÁCTICAS: Oportunidades para motivar y fortalecer el cambio de cultura ciudadana, intercambio de mejores prácticas. Ejemplo: Foro anual de entrenamiento para representantes comunitarios, con presencia de expertos y formadores nacionales e internacionales
  • 19. Los pilares de la Estrategia 7. FUNDACIÓN COMUNITARIA: Ente especializado en reunir los recursos materiales y económicos para el funcionamiento y expansión de los trabajos de los demás pilares en el largo plazo. Ejemplo: El equipo responsable de la fundación comunitaria busca recursos y oportunidades de toda índole para mantener activa la estrategia en el tiempo.
  • 20. Qué es un Círculo Ciudadano? Un Círculo Ciudadano es un grupo de personas que se unen y organizan para participar en la generación demejoras a la calidad de vida de su comunidad .
  • 21. Objetivos de los Círculos Ciudadanos Generar una fuerte cohesión social entre sus miembros en torno a la solución de necesidades de la comunidad Generar espacios de formación y reflexión en materia de participación ciudadana y desarrollo comunitario. Establecer un sistema de comunicación y coordinación entre los miembros Planear, implementar, monitorear y evaluar acciones de mejora enfavor de la comunidad Vincularse dentro de una Red que integra a otros Círculos Ciudadanos
  • 22.
  • 23. Avances desde el Primer Foro Ciudadano Junio. Se discutió sobre la posibilidad de generar círculos ciudadanos Junio. Se arrancaron los trabajos del primer piloto de círculo ciudadano en la Colonia Tampiquito bajo el liderazgo de Luis Alvarez Julio. Se gestionaron fondos internacionales por USD$100,000.00 para la operación de los primeros círculos en Nuevo León, para los primeros 16 meses. Agosto. Con apoyo de la SEP de Nuevo León se arrancó la tercera fase de formación ciudadana con más de 174 escuelas públicas participando Septiembre. Con apoyo del CCINLAC se presenta la estrategia de Círculos Ciudadanos al Presidente Calderón y se compromete a apoyar en un fideicomiso para el apoyo de la estrategia Octubre. Se consolidan los primeros círculos ciudadanos dentro de empresas locales siendo Xignux el pionero
  • 25.
  • 28.