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MATEMÁTICA
Números Enteros
   7 básico
Objetivos

 Reconocer   concepto de Números
Enteros en la vida diaria.
 Conocer concepto de Números
Enteros.
Realizar ejercicios con Números
Enteros (positivos y negativos)
1.- Considere el siguiente listado de
 afirmaciones usadas en la vida cotidiana y que
 incluyen números positivos y negativos.

 El IPSA de ayer de la Bolsa de Comercio de
  Santiago fue de -1,5 mientras que la semana
  pasada fue de 0,7.

 El mar Mediterráneo tiene una profundidad
  máxima de aproximadamente 5.000 m, mientras
  que el volcán activo Popocatépetl, ubicado en
  México, tiene una altura equivalente sobre el
  nivel del mar.
6
 5
 4
                              El informe anual de
 3                             los resultados
 2                  Serie 1    obtenidos por las
 1                  Serie 2
 0                  Serie 3
                               empresas muestra
                               que la empresa que
                               obtuvo una ganancia
                               mayor el año pasado
                               fue de un 5,3%
El IPC registrado el
                               mientras que una de
 mes de febrero de
                               las empresas con
 2001 fue de - 0,3,
                               peores resultados
 mientras que el del
                               obtuvo un porcentaje
 mes de enero fue de
                               de - 14,3.
 0,3.
¿Qué significa el signo negativo delante del
    número en cada afirmación?

                       ¿En relación a qué se antepone el signo negativo?


En el caso de las alturas y profundidades, si sólo se presenta un
listado sin indicar si es sobre el mar o bajo el mar, ¿para qué serviría
el signo delante del valor numérico?


                       ¿cómo escribirías la máxima profundidad del mar
                       Mediterráneo?

¿Qué significa el valor
numérico en cada caso?

                 ¿Qué indica el cero?
2.- Ubique en la recta numérica los
siguientes números enteros:

0, 1, -1, 2, -3, -5, 7, 3, 6 y -4

        (el número -3 ya fue marcado a modo de guía y ejemplo)



              -3
NÚMEROS ENTEROS
El conjunto de los números enteros está
formado por los números positivos (+), los
negativos (-) y el cero (0).
¿N° positivos y negativos?
• Los números positivos son mayores que
  cero (a la derecha de la recta numérica)

• Los números negativos son menores que
  cero (a la izquierda de la recta numérica)

• -            0              +
Para sumar dos
números negativos,    Para sumar dos
  se suman y se         números de
 conserva el signo   distinto signo, se
                        restan y se
                     conserva el signo
                         del mayor
Explica con tus palabras lo que
       aprendiste hoy…
¡Nos vemos la
próxima clase!



        RECUERDA DEJAR
        LA SALA LIMPIA Y
           ORDENADA

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Clase 1 números enteros

  • 2. Objetivos  Reconocer concepto de Números Enteros en la vida diaria.  Conocer concepto de Números Enteros. Realizar ejercicios con Números Enteros (positivos y negativos)
  • 3. 1.- Considere el siguiente listado de afirmaciones usadas en la vida cotidiana y que incluyen números positivos y negativos.  El IPSA de ayer de la Bolsa de Comercio de Santiago fue de -1,5 mientras que la semana pasada fue de 0,7.  El mar Mediterráneo tiene una profundidad máxima de aproximadamente 5.000 m, mientras que el volcán activo Popocatépetl, ubicado en México, tiene una altura equivalente sobre el nivel del mar.
  • 4. 6 5 4 El informe anual de 3 los resultados 2 Serie 1 obtenidos por las 1 Serie 2 0 Serie 3 empresas muestra que la empresa que obtuvo una ganancia mayor el año pasado fue de un 5,3% El IPC registrado el mientras que una de mes de febrero de las empresas con 2001 fue de - 0,3, peores resultados mientras que el del obtuvo un porcentaje mes de enero fue de de - 14,3. 0,3.
  • 5. ¿Qué significa el signo negativo delante del número en cada afirmación? ¿En relación a qué se antepone el signo negativo? En el caso de las alturas y profundidades, si sólo se presenta un listado sin indicar si es sobre el mar o bajo el mar, ¿para qué serviría el signo delante del valor numérico? ¿cómo escribirías la máxima profundidad del mar Mediterráneo? ¿Qué significa el valor numérico en cada caso? ¿Qué indica el cero?
  • 6. 2.- Ubique en la recta numérica los siguientes números enteros: 0, 1, -1, 2, -3, -5, 7, 3, 6 y -4 (el número -3 ya fue marcado a modo de guía y ejemplo) -3
  • 7. NÚMEROS ENTEROS El conjunto de los números enteros está formado por los números positivos (+), los negativos (-) y el cero (0).
  • 8. ¿N° positivos y negativos? • Los números positivos son mayores que cero (a la derecha de la recta numérica) • Los números negativos son menores que cero (a la izquierda de la recta numérica) • - 0 +
  • 9. Para sumar dos números negativos, Para sumar dos se suman y se números de conserva el signo distinto signo, se restan y se conserva el signo del mayor
  • 10. Explica con tus palabras lo que aprendiste hoy…
  • 11. ¡Nos vemos la próxima clase! RECUERDA DEJAR LA SALA LIMPIA Y ORDENADA