SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
 La danza o el baile es un arte en donde se utiliza el
movimiento del cuerpo, usualmente con música,
como una forma de expresión, de interacción social,
con fines de entretenimiento, o artes. Es el
movimiento en el espacio que se realiza con una
parte o todo el cuerpo del ejecutante, con cierto
compás o ritmo como expresión de sentimientos
individuales, o de símbolos de la cultura y la
sociedad. En este sentido, la danza también es una
forma de comunicación, ya que se usa el lenguaje no
verbal entre los seres humanos, donde el bailarín o
bailarina expresa sentimientos y emociones a través
de sus movimientos y gestos. Se realiza mayormente
con música, ya sea una canción, pesa musical
sonidos.
Nuevas formas de mejorar las cualidades
físicas complementan la actividad diaria
de los bailarines-intérpretes de la
danza, algunos métodos en los cuales se
desarrolla el fortalecimiento muscular,
la flexibilidad y la relajación apoyan la
técnica de danza.
 Esta danza, también conocida bajo el
nombre de ballet surgió en Italia en el siglo
XVII. Este baile, que precisa un importante
entrenamiento físico, se rige por una
coreografía en la que predominan los saltos y
pasos elevados. Pueden estar integrados por
varios integrantes, que deben vestir mallas,
zapatillas de punta y polleras de tul.
 Esta danza surgió en la década de los ’30 en
países europeos en los que la danza clásica no
estaba muy arraigada, a pesar de esto, baile se
volvió muy popular en los Estado Unidos. La
danza moderna surgió como oposición a la danza
clásica y se caracteriza por que el coreógrafo
actúa al mismo tiempo como bailarín. En esta
danza, el movimiento y la música no
necesariamente se desarrollan de manera
paralela. A veces, incluso, no existe música, el
único sonido que se oye es el de los pasos del
bailarín. El atuendo es más distendido, no se
utilizan mallas ni tules, y además los bailarines
suelen estar descalzos. En algunos casos se
implementan los desnudos.
 En esta se alternan elementos propios del
norte africano y de Oriente Medio. Esta
danza se caracteriza por la falta de
desplazamientos y el predominio de
movimientos de caderas y vientre. En sus
inicios, esta danza era llevada a cabo por
una sola bailarina, mientras que en la
actualidad se acostumbra a que varia
participen del mismo e incluso lo hagan
respetando una coreografía. Las bailarinas
usan un atuendo compuesto por un cinturón
en la cadera, top, y pollera o pantalón.
 Es Estimula el ejercicio físico
 actividad entretenida y divertida
 Facilita el buen humor
 Otorga bienestar al cuerpo y al estado de ánimo
 Se conoce gente nueva
 Es posible desarrollarla a cualquier edad
 Estimula la creatividad y flexibilidad debido a los
diferentes ritmos y coreografías
 Se mejora el aparato cardiovascular
 Se obtiene una mejor irrigación sanguínea
 Ideal para mujeres que han entrado en la menopausia ya
que la practica de esta actividad ayuda a mantener en
forma el estado de los huesos
 La danza es el canal ideal para comunicarse y expresase
 -“Danzar es un placer y casi una necesidad”.
 -“Danzar es una tradición profunda y universal”.
 -“Danzar es una expresión individual y
colectiva”.
 -“Danzar supone una educación de los ritmos
naturales”.
 -“Danzar exige una educación de la atención”.
 -“Danzar implica una organización espacial
correcta”.
 -“Danzar exige una educación del oído”.
 -“Danzar es uno de los aspectos de la educación
estética
Danzas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Edwin compu
Edwin compuEdwin compu
Edwin compu
 
Powe Point
Powe PointPowe Point
Powe Point
 
Las danzas
Las danzasLas danzas
Las danzas
 
Ensayo sobre la danza
Ensayo sobre la danzaEnsayo sobre la danza
Ensayo sobre la danza
 
La danza
La danzaLa danza
La danza
 
Danza.besseghini
Danza.besseghiniDanza.besseghini
Danza.besseghini
 
Danzantes del alma
Danzantes del almaDanzantes del alma
Danzantes del alma
 
La Danza
La DanzaLa Danza
La Danza
 
F:\PresentacióN La Danza
F:\PresentacióN La Danza F:\PresentacióN La Danza
F:\PresentacióN La Danza
 
Danza
DanzaDanza
Danza
 
La danza
La danzaLa danza
La danza
 
Danzas!!
Danzas!!Danzas!!
Danzas!!
 
Danzand0 hacia un futur0
Danzand0 hacia un futur0Danzand0 hacia un futur0
Danzand0 hacia un futur0
 
El movimiento y la danza
El movimiento y la danzaEl movimiento y la danza
El movimiento y la danza
 
El baile
El baileEl baile
El baile
 
LA DANZA
LA DANZALA DANZA
LA DANZA
 
Baile
BaileBaile
Baile
 
La danza
La danzaLa danza
La danza
 
I.E. 5097 S.J.M. Danza
I.E. 5097 S.J.M. DanzaI.E. 5097 S.J.M. Danza
I.E. 5097 S.J.M. Danza
 
Musica
MusicaMusica
Musica
 

Destacado (12)

Mi pasion es danzar
Mi pasion es danzarMi pasion es danzar
Mi pasion es danzar
 
Manual de danza cristiana
Manual de danza cristianaManual de danza cristiana
Manual de danza cristiana
 
Los 4 rostros de un danzor
Los 4 rostros de un danzorLos 4 rostros de un danzor
Los 4 rostros de un danzor
 
Efod danza
Efod danzaEfod danza
Efod danza
 
Teoria de mantos
Teoria de mantosTeoria de mantos
Teoria de mantos
 
Mantos
MantosMantos
Mantos
 
Danza profética
Danza proféticaDanza profética
Danza profética
 
Manual de danza cristiana
Manual de danza cristianaManual de danza cristiana
Manual de danza cristiana
 
Manual de movimientos basicos
Manual de movimientos basicosManual de movimientos basicos
Manual de movimientos basicos
 
Lec 5 - LAS VESTIMENTAS SACERDOTALES DE LA GRACIA
Lec 5 - LAS VESTIMENTAS SACERDOTALES DE LA GRACIALec 5 - LAS VESTIMENTAS SACERDOTALES DE LA GRACIA
Lec 5 - LAS VESTIMENTAS SACERDOTALES DE LA GRACIA
 
Mantos y sus significados biblicos
Mantos y sus significados biblicosMantos y sus significados biblicos
Mantos y sus significados biblicos
 
Manual de Artes y danza cristiana Ador
Manual de Artes y danza cristiana  Ador  Manual de Artes y danza cristiana  Ador
Manual de Artes y danza cristiana Ador
 

Similar a Danzas (20)

Danza
DanzaDanza
Danza
 
¿Qué es la danza.docx
¿Qué es la danza.docx¿Qué es la danza.docx
¿Qué es la danza.docx
 
Definición de danza y su historia
Definición de danza y su historiaDefinición de danza y su historia
Definición de danza y su historia
 
3 c mejia_emily_la_danza
3 c mejia_emily_la_danza3 c mejia_emily_la_danza
3 c mejia_emily_la_danza
 
3 c mejia emily la danza
3 c mejia emily la danza3 c mejia emily la danza
3 c mejia emily la danza
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Alba martínez fernández 4ºa power_point_4
Alba martínez fernández 4ºa power_point_4Alba martínez fernández 4ºa power_point_4
Alba martínez fernández 4ºa power_point_4
 
Alba martínez fernández 4ºa power_point_4
Alba martínez fernández 4ºa power_point_4Alba martínez fernández 4ºa power_point_4
Alba martínez fernández 4ºa power_point_4
 
Danza
DanzaDanza
Danza
 
La danza
La danza La danza
La danza
 
El baile y sus beneficios
El baile y sus beneficiosEl baile y sus beneficios
El baile y sus beneficios
 
Revista sobre el Baile
Revista sobre el BaileRevista sobre el Baile
Revista sobre el Baile
 
Baile
BaileBaile
Baile
 
BAILES
BAILESBAILES
BAILES
 
La danza
La danzaLa danza
La danza
 
La danza
La danzaLa danza
La danza
 
Baile y danza
Baile y danzaBaile y danza
Baile y danza
 
La danza árabe
La danza árabeLa danza árabe
La danza árabe
 
La danza árabe
La danza árabeLa danza árabe
La danza árabe
 
Ballet
BalletBallet
Ballet
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Danzas

  • 1.
  • 2.  La danza o el baile es un arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento, o artes. Es el movimiento en el espacio que se realiza con una parte o todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión de sentimientos individuales, o de símbolos de la cultura y la sociedad. En este sentido, la danza también es una forma de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos, donde el bailarín o bailarina expresa sentimientos y emociones a través de sus movimientos y gestos. Se realiza mayormente con música, ya sea una canción, pesa musical sonidos.
  • 3. Nuevas formas de mejorar las cualidades físicas complementan la actividad diaria de los bailarines-intérpretes de la danza, algunos métodos en los cuales se desarrolla el fortalecimiento muscular, la flexibilidad y la relajación apoyan la técnica de danza.
  • 4.  Esta danza, también conocida bajo el nombre de ballet surgió en Italia en el siglo XVII. Este baile, que precisa un importante entrenamiento físico, se rige por una coreografía en la que predominan los saltos y pasos elevados. Pueden estar integrados por varios integrantes, que deben vestir mallas, zapatillas de punta y polleras de tul.
  • 5.  Esta danza surgió en la década de los ’30 en países europeos en los que la danza clásica no estaba muy arraigada, a pesar de esto, baile se volvió muy popular en los Estado Unidos. La danza moderna surgió como oposición a la danza clásica y se caracteriza por que el coreógrafo actúa al mismo tiempo como bailarín. En esta danza, el movimiento y la música no necesariamente se desarrollan de manera paralela. A veces, incluso, no existe música, el único sonido que se oye es el de los pasos del bailarín. El atuendo es más distendido, no se utilizan mallas ni tules, y además los bailarines suelen estar descalzos. En algunos casos se implementan los desnudos.
  • 6.
  • 7.  En esta se alternan elementos propios del norte africano y de Oriente Medio. Esta danza se caracteriza por la falta de desplazamientos y el predominio de movimientos de caderas y vientre. En sus inicios, esta danza era llevada a cabo por una sola bailarina, mientras que en la actualidad se acostumbra a que varia participen del mismo e incluso lo hagan respetando una coreografía. Las bailarinas usan un atuendo compuesto por un cinturón en la cadera, top, y pollera o pantalón.
  • 8.  Es Estimula el ejercicio físico  actividad entretenida y divertida  Facilita el buen humor  Otorga bienestar al cuerpo y al estado de ánimo  Se conoce gente nueva  Es posible desarrollarla a cualquier edad  Estimula la creatividad y flexibilidad debido a los diferentes ritmos y coreografías  Se mejora el aparato cardiovascular  Se obtiene una mejor irrigación sanguínea  Ideal para mujeres que han entrado en la menopausia ya que la practica de esta actividad ayuda a mantener en forma el estado de los huesos  La danza es el canal ideal para comunicarse y expresase
  • 9.  -“Danzar es un placer y casi una necesidad”.  -“Danzar es una tradición profunda y universal”.  -“Danzar es una expresión individual y colectiva”.  -“Danzar supone una educación de los ritmos naturales”.  -“Danzar exige una educación de la atención”.  -“Danzar implica una organización espacial correcta”.  -“Danzar exige una educación del oído”.  -“Danzar es uno de los aspectos de la educación estética