Este documento describe las destrezas clave del siglo XXI, incluyendo el rol del docente como facilitador centrado en el estudiante, la importancia de desarrollar la autonomía del estudiante, y el papel vital de la tecnología en el proceso de aprendizaje.

1. Titulo corto: Destrezas Del Siglo XXI 1
Destrezas del Siglo XXI
Leidy Alejandra Soto Guzmán
Institución Universitaria Colombo Americana
UNICA

2. Destrezas Del Siglo XXI 2
Abstract
En este documento lo que quiero dar a conocer como principal tema son las Destrezas del
Siglo XXI, sacando de este subtemas como lo son; los roles del docente en el siglo XXI,
mostrando los cambios de la educación, dando como primer lugar al Estudiante, pero
destacando al docente en el proceso de este, otro subtema será la autonomía en el
estudiante, aclarando como esta puede llegar hacer de un estudiante un estudiante
diferente y por ultimo el subtema de la tecnología, como esta ha llegado hacer una parte
fundamental en el proceso de aprendizaje, mostrando que ha medida que va pasando el
tiempo la tecnología se esta convirtiendo en un recurso vital para todo aquel que este en un
proceso de aprendizaje y formación.
Palabras Claves: siglo, destrezas, docente, autonomía, educación, proceso de
aprendizaje, tecnología, estudiante.

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Como principal idea resaltare la gran importancia de la tecnología en el proceso de
aprendizaje de un estudiante, daré a conocer la importancia del docente, como este se
vuelve la herramienta principal en un transcurso de formación, causando la autonomía
en el estudiante, resaltando que este puede llegar a causar una diferencia con su
propio aprendizaje autónomo. Teniendo en cuenta que a medida que va pasando el
tiempo la educación y la tecnología van cambiando beneficiándonos de cierta manera
al estudiante y al docente.
Destrezas del Siglo XXI
Cuando hablamos de destrezas en pleno siglo XXI, nos referimos a las
habilidades y capacidades que un docente tiene a la hora de trabajar en un aula, y
como sus capacidades pueden llegar a generar cierto impacto en un estudiante
mediante su proceso de aprendizaje.
El rol del docente en el Siglo XXI
La educación en el siglo XXI demanda cambios relevantes y significativos en
cuanto a procesos y estrategias para enseñar. Cuando hablamos de educación en
estos tiempos nos referimos a la prioridad de una generación de maestros centrados
en las necesidades del estudiante, utilizando nuevas estrategias y metodologías que le
permitan satisfacer dichas necesidades.
La formación del siglo XXI debe estar centrada en el estudiante,(21st century
clasroom pdf, 2008), porque este necesita recibir el apoyo y las habilidades necesarias

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para su vida por parte del docente durante su proceso de aprendizaje. El maestro
debe ser considerado como facilitador y partidario en el proceso de aprendizaje,
porque su labor fundamental es establecer metas y tener un plan educativo más
personalizado.
Es importante entrelazar el concepto de aprender a APRENDER porque este
elemento poco a poco toma valor en el trabajo educativo; sabiendo que una de las
tareas del docente estará enfocada en enseñar al estudiante cómo obtener
información, cómo seleccionarla y al mismo tiempo cómo utilizarla.
Por otra parte, debemos tener en cuenta que vivimos en un mundo donde la
tecnología cumple un papel importante en el proceso de aprendizaje por lo tanto el
docente deberá también estar constantemente actualizado con este, pues a través de
este generara estrategias tecnológicas que le servirán al estudiante.
Como futuros docentes debemos luchar por mejorar la educación
implementando en nuestro quehacer educativo investigaciones que permitan innovar y
cumplir el rol de docente como facilitador de la información, creando al mismo tiempo
una buena comunicación entre el y el estudiante, dado todos los cambios que pueden
surgir en nuestro trayecto de enseñanza y aprendizaje.
De esta manera se busca desarrollar en nosotros las habilidades de
pensamiento a través de herramientas y plataformas que nos ayuden a ampliar
nuestros conocimientos y en los estudiantes desarrollar personas sociales, teniendo
en cuenta que nuestra labor será prepararlos para operar en el panorama de la
información dominante de su época.

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La Autonomía del estudiante
En pleno siglo XXI, la autonomía en el ser humano es muy importante, pues
creemos que para marcar la diferencia debemos hacer cosas distintas y que causen
en otras personas interés de investigación y de la misma manera generar autonomía en
ellos y ellas.
Es necesario que el estudiante aprenda a utilizar el método de investigación por
sí mismo, sea capaz de formar debates, sea capaz de dar a conocer sus ideas,
sabiendo que en un futuro podrá enseñar lo que aprendió por medio de un
intermediario (Su maestro) pero lo más importante lo que aprendió por su propia
cuenta.
Reconocemos que el docente es una parte fundamental en el proceso de
aprendizaje del estudiante, pero también, cabe decir, que el estudiante será el próximo
maestro, ósea, que el mismo se encargara de que su profesión sea de ayuda para otro
nuevo estudiante o que simplemente sea un docente o una persona que no cause nada
en el proceso de formación de alguien. Por lo tanto, la AUTONOMIA en el Estudiante
será la que hará esa diferencia en su proceso y en la culminación de este.
La Tecnología como recurso vital en el proceso de aprendizaje
“La educación debe marchar de la mano con los avances tecnológicos. La
tecnología debe avanzar de forma coherente con el modelo pedagógico, en la
planificación, ejecución y evaluación. Además es posible aplicar la computadora,
prácticamente en todo el desarrollo de todas las áreas de aprendizaje. La tecnología es

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una herramienta a favor de la educación, del estudiante y del maestro.” (Como influye
tecnologia en la educacion, 2012)
Teniendo en cuenta con lo que menciona el autor de este documento, podemos
decir, que aunque a veces como docentes queramos echar de menos la tecnología,
esta siempre ocupara un lugar especial en la educación, en el siglo que actualmente
vivimos la educación y la tecnología serán el complemento perfecto en el proceso de
cualquier estudiante, sin dejar aun lado los libros, documentos o textos que harán
parte de un refuerzo más en el aprendizaje.
Por lo mismo, es necesario que el docente este familiarizado con este recurso,
pues no solo la tecnología hará parte del estudiante si no también es necesario que
haga parte principalmente del docente.
En el aula de trabajo el docente tendrá la libertad de usar la tecnología como lo
crea conveniente, sea que este sirva como herramienta dentro del aula, sea como una
forma de evaluación o simplemente como el recurso de investigación del estudiante.
Conclusión
El principal objetivo del docente será ayudar al estudiante a ser
independiente proporcionándole motivación e interés por la formación continua
contribuyéndole a ser un aprendiz autónomo.
El docente tiene en sus manos el poder de transformar y la responsabilidad de ser un
ente dinamizador en la educación del siglo XXI,Y por ultimo no debemos olvidar que la
tecnología es esencial en el proceso de aprendizaje de un estudiante y que aunque a

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veces no lo notemos siempre esta será un conector entre el docente y el estudiante y
será un beneficio para ambos.

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Referencias
21st century clasroom pdf. ( 2008, Enero 29). 21st century clasroom pdf. Retrieved from
https://docs.google.com/file/d/0BzgwOIFLoTXQeEVOeXpfWGNYeXM/edit:
https://docs.google.com/file/d/0BzgwOIFLoTXQeEVOeXpfWGNYeXM/edit
21st century clasroom pdf. (2012). 21stcentury clasrroom pdf. bogota:
https://docs.google.com/file/d/0BzgwOIFLoTXQeEVOeXpfWGNYeXM/edit.
Como influye tecnologia en la educacion. (27 de Marzo de 2012). Obtenido de
http://comoinfluyelatecnologiaenlaeducasion.blogspot.com/2012/03/como-
influye-la-tecnologia-en-la.html:
http://comoinfluyelatecnologiaenlaeducasion.blogspot.com/2012/03/como-
influye-la-tecnologia-en-la.html

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