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El laberinto 
Integrantes 
 estefania zuluaga 
 M alejandra gonzalez
fácil 
Difícil 
Introducción 
objetivos 
niveles
facil
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INSTRUCCIONES 
 Como su nombre lo indica este juego consiste en salir 
de un laberinto respondiendo unas preguntas. 
 Si aciertas a la preguntas continuaras dentro del 
juego. 
 Si en tal caso la respuesta es incorrecta volverás a dar 
inicio.
Objetivos 
 Los laberintos son actividades interesantes que a 
menudo se utilizan para promover el desarrollo de 
habilidades motoras finas. 
 El concepto de los laberintos ahora incluye una gama 
de actividades que pueden utilizarse para inspirar a 
los niños preescolares a resolver problemas y 
practicar sus habilidades matemáticas.
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1 pregunta 
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conjunto de conocimientos propios de una técnica 
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LABERINTO 2

  • 1. El laberinto Integrantes  estefania zuluaga  M alejandra gonzalez
  • 5. INSTRUCCIONES  Como su nombre lo indica este juego consiste en salir de un laberinto respondiendo unas preguntas.  Si aciertas a la preguntas continuaras dentro del juego.  Si en tal caso la respuesta es incorrecta volverás a dar inicio.
  • 6. Objetivos  Los laberintos son actividades interesantes que a menudo se utilizan para promover el desarrollo de habilidades motoras finas.  El concepto de los laberintos ahora incluye una gama de actividades que pueden utilizarse para inspirar a los niños preescolares a resolver problemas y practicar sus habilidades matemáticas.
  • 8. 1 pregunta  1- que es la tecnología conjunto de conocimientos propios de una técnica conjunto de propiedades económicas
  • 9. ¿Quien invento el computador digital? John Vincent Atanassoff. Albert einstein. 2 pregunta
  • 10. ¿Quien es un filosofo? Leonardo da Vinci. Aristóteles. 1 pregunta
  • 11. ¿En que año se creo el televisor?  1945  1910 2 pregunta
  • 12. ¿Quien creo el internet?  Friedrich Wilhelm Nietzsche.  Aristóteles 3 pregunta
  • 13. HAS GANADO EL JUEGO FELICITACIONES, HAS LLEVADO A JUAN A LA ESCUELA.