Es un ejercicio en borrador para discutir con algunos colaboradores. Aun no se concreta podria o no tener el desenlace esperado. Las personas indicadas son tentativas pues no hay garantia de su participación.

1. Educación y tecnología
DRE Limón 2014
Tecnología y Educación

2. Plan Regional 2014
competitividad del Caribe Sur .
Objetivos especificos:
• Revolucionar la educación en
ambientes
diversos
con
contenido digital.
• Motivar a los docentes a usar
la tecnología en el aula.

3. Esquema generacional

4. Nativos del Caribe
ciudadanos del mundo

5. Tanto en Matemática como en lectura existe una marcada
brecha entre los alumnos de colegios privados y públicos, y
dentro de estos últimos, entre las distintas modalidades de
formación. La brecha es más profunda en Matemática. No
obstante, ni siquiera la educación privada costarricense se
acerca a los niveles de países avanzados
Tomado de:
http://www.estadonacion.or.cr/files/biblioteca_virtual/educacion/004/11-Cap-5.pdf

6. Informe 2013 Estado de la Nación
Las pruebas PISA son exámenes "dé papel y lápiz”
dirigidas a estudiantes de 15 años de edad. Más
precisamente, la edad de los examinados debe ser de
entre 15 años y 3 meses y 16 años y 2 meses

7. Informe 2013 Estado de la Nación
En 2009 se agregó un componente de lectura digital, pero ese año
Costa Rica no participó. Cada ítem está circunscrito a una de
cuatro situaciones: personal, educativa/laboral, pública y
científica (OCDE, 2009).
En lugar de enfatizar en contenidos curriculares específicos, estas
pruebas miden la habilidad de las y los estudiantes para usar sus
conocimientos en la resolución de ítems que presentan situaciones
o problemas cotidianos.

8. Perfil docente
Migrante digital
1) Domina las teorías y
filosofías de la educación.
2) Reproduce la didáctica
aprendida
3) Provoca la actualización
profesional como ambición
personal de su
competencia
4) Busca estabilidad laboral
como empleado
Nativo digital
1) Domina las herramientas
tecnológicas y sus bases de
datos.
2) Crea , innova y juega con el
aprendizaje
3) Descubre nuevas
potencialidades en sus
estudiantes mientras se
actualiza profesionalmente
4) Busca estabilidad
financiera como
empleador

9. David Thomas

10. Algunas ideas innovadoras
An independent writing
activity using no technology.http://www.youtube.com/watch?v=-3A9lpokN0s
A new way of teaching numeracy
using lots of technology.http://www.youtube.com/watch?v=fYKXwXsGLKY
A practical role-play session
on capacity.
http://www.youtube.com/watch?v=3uPmGIpTb8s
Learning how to tell the
time.
http://www.youtube.com/watch?v=_Ma_hveekro

11. Dirección Regional de Educación de Linón
Departamento de Asesorías Pedagógicas
Dirección de Centros docentes privados
Fundación Omar Dengo Circulo Limón. 2014

12. ¿Por qué la FOD- Círculo de Limón?
Uno de los propósitos del PRONIE MEP-FOD es lograr
equidad en el acceso a las tecnologías digitales, por lo
que se prioriza la incorporación de los centros educativos
públicos de las zonas socialmente vulnerables y de las
áreas rurales

13. ¿Por qué Centros docentes privados?
Llevadera es la labor cuando muchos
comparten la fatiga » Homero
Actualidad Educativa-

14. ¿Qué pretendemos?
La implementación de un modelo de mediación educativa viable y
sostenible que pueda ser ejecutado en la Dirección Regional de
Limón, utilizando la técnica de seminario bajo la siguiente
metodología:
Participativa presencial y virtual de docentes de centros educativos
público y privados. Integrando actividades de lectura y análisis
colaborativo mediante actividades lúdicas, charlas , video chats y
otros., que en consecuencia promuevan la participación internacional.
Diáogo regional en el marco de las TIC.

15. Etapas
Sensibilización: Ambiente propicio para la introducción
de la temática. ( actividad social de integración del
equipo), Visión de las autoridades regionales.
Mercadeo institucional. Búsqueda
proceso.
de socios en el
Visibilidad de la Dirección Regional en la formación de
competencias que favorezcan la formación de
ciudadanos con habilidades comunicativas y sociales
esperadas.

16. 1) Posible fecha del 19 y 20 de febrero 2014. o 27 28 de Enero
2) Selección de un centro educativo que asuma el espacio
locativa para el evento.
3) Selección de un centro educativo que provea la logística de
la divulgación del evento.
4) Procesos de inscripción digital. Cuantificar los costos.
5) Logística para traslado y atención de los panelistas
nacionales e internacionales.
6) Venta de stands tecnológicos.
7) Acreditación del I Encuentro Regional de conferencias
Educación y tecnología del Caribe en el marco del Acuerdo
social digital para la estrategia innovadora privada y la
estrategia publica 1.1 (ACEP/FOD/IDP/COLYPRO)

17. Guión metodológico/ logo /stands empresariales/
Fecha
Hora
Temática
Responsable
19 de febrero 2014 8:00 a 8:15
Registro y
acreditación
Grupo organizador
19 de febrero 2014 8:15 a 8:30
Instalaciones de
grupos
Grupo organizador
19 de febrero 2014 8:30 a 9:00
Presentación y
Acto inaugural
protocolarios
DRELimón
19 de febrero 2014 9:oo a 10:15
Panel 1
Grupo organizador
19 de febrero 2014 10:15 a 11:00
Coffe break
Grupo organizador
19 de febrero 2014 11:00 a 12:15
Panel 2
Grupo organizador

18. Conferencistas nacionales de Primer nivel sugeridos:
Mario Mora Quiros
Viceministro de Coordinación y Planificación Institucional MEP
Mainor Villalobos
Director de Centros docentes privados
Leda Muñoz García
Directora Ejecutiva de la Fundación Omar Dengo
Alban Bonilla
Director Ejecutivo de Universidades Privadas
Desiderio Arias
Director CUN Limón
Ricardo Wing
Director de la UCR sede Regional
Y otros del contexto regional.

19. Durante el Seminario del I Encuentro se
utilizarían las siguientes temáticas día 1:
1.El entorno familiar y su aporte en la alfabetización digital
redes sociales y ciberbulling( psicopedagogos o sociólogos).
2. El uso del celular en el aula algunas aplicaciones
( MEDUCA, Ministerio de Educación Publica de Panamá
experiencia exitosa
3. Elecciones estudiantiles al ritmo de la tecnología ( Escuela
Moín de Limón)
4. ¿libros mejorados vs lectores mejorados? Representante
de PROGRENTIS u otra empresa)

20. Durante el Seminario del I Encuentro se utilizaran las
siguientes temáticas día 2:
1.Diálogo con universidades con presencia regional en
carreras de formación docente ( panelistas de universidades
ubicadas en Limón)
2.Plataforma educativa en línea Joven salud ( Teen Smart
Internacional. Depto.Vida estudiantil MEP DRELimón)
3.Uso de las herramientas tecnológicas en el aula ( David
Thomas)
4.Atención de necesidades educativas especiales con las TICs
( Sandra Giral y Sara Mendez)

21. Obrigado
Obrigado
Rumbo a Brasil 2014
Obrigado
Obrigado
Obrigado