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ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
LENGUAS MODERNAS
GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA
VALENTINA GAMBOA PATIÑO
MARIA EUGENIA FONSECA
BOGOTA D.C
2014
TABLA DE CONTENIDO
• 1.Resumen
• 2.Objetivo General
2.1Objetivos Específicos
• 3.Pregunta
• 4.Entrevista
• 5.Lenguas modernas
5.1 ¿Cómo inicio las lenguas modernas en Colombia?
5.2 ¿cuál fue su principal autor?
5.3 ¿En que han contribuido las lenguas modernas?
• 6. Carta solicitando una beca
• 7.Bibliografia
UNA NUEVA VELOCIDAD
RESUMEN
La velocidad es una ventaja para sus usuarios
No solo es una ventaja competitiva sino también una necesidad estratégica
Esencia del pagerank
Google tiene vínculos frescos en su base de datos, porque rápidamente
rastrea la web para encontrar el contenido más reciente
INTERNET, capacidad de difundir en unos instantes sin importar las distancias
¿Cómo se puede buscar información mientras está sucediendo? Incluso
Wikipedia actualiza más rápido la información que google
Beneficio en la web, hace de la web algo interactivo
Multitudes inteligentes, personas con intereses comunes se pueden reunir y
hablar
Internet ha cambiado la rapidez, el ritmo y el proceso de los negocios y lo
siguiente que cambiara es el gobierno y al política
Google
Todo el conocimiento digital del mundo está disponible en una búsqueda
La educación se enfrenta a desafíos fundamentales sobre su esencia y
existencia en la era del google
OBJETIVO GENERAL
Google ha sido una de las mejores creaciones que han podido hacer ya que
nos ha facilitado mucho cualquier cantidad de información no has facilitado no
tener que ir a bibliotecas o ir a buscar la información en libros. La velocidad se
ha convertido en una ventaja para los usuarios y también en la necesidad de la
persona.
OBJETIVO ESPECIFICOS
• La velocidad
• Toda información que queramos obtener
• Google ha hecho de nosotros persona impacientes
PREGUNTA
¿Cómo una Webquest gestiona la tecnología como un medio de formación en
Lenguas Modernas?
Una webquest es un modelo de aprendizaje basado fundamentalmente en los
recursos que nos proporciona la internet, lo cual es un medio de formación en
nuestra carrera Lenguas Modernas, ya que propicia en nosotros como alumnos
a investigar, a potenciar nuestro pensamiento crítico, la creatividad y toma de
decisiones, y así contribuyen a desarrollar diferentes capacidades para
transformar nuestros conocimientos adquiridos. Una webquest genera en
nosotros como estudiantes interés, ya que organizan y orientan el trabajo de
estudiantes y profesores.
Es importante la tecnología de la información no solo en Lenguas Modernas,
sino en cualquier perspectiva educativa.
ENTREVISTA
¿Cómo había empezado lenguas modernas en la universidad?
El coordinador nos dice que lenguas modernas aquí en la ECCI, sobretodo con
el énfasis administrativo surgió como la necesidad de encontrar una carrera
que no fuera precisamente licenciatura y pues integrar las lenguas ya a la
administración y a la creación de empresas, entonces es una carrera que es
muy joven en la ECCI pero que ha tenido gran acogida por parte de los
estudiantes ya que hay bastantes casos en los que ellos no buscan la
licenciatura, sino buscan aplicar el conocimiento de lenguas en otras áreas,
como en el caso de la administración, también del soporte que ellos puedan
brindar en las empresas. Ese es el motivo principal por el cuál lenguas
modernas está aquí en la ECCI. La carrera esta ofertada aquí en la ECCI a
partir del año 2008, en estos momentos para el mes de Mayo se gradúa la
segunda promoción del ciclo profesional y ha habido varias graduaciones del
ciclo técnico
LENGUAS MODERNAS
• ¿Cómo inicio las lenguas modernas en Colombia?
Demuestra un alto impacto social por las soluciones de comunicación y
negociaciones internacionales en los campos económicos, políticos y sociales.
Sus egresados trabajan para empresas multinacionales dentro del país o fuera
de él, o son empresarios (creadores y dueños de su propia empresa).
• ¿cuál fue su principal autor?
A nivel del área educativa, particularmente en el campo superior se enfoca en
el dominio de un segundo idioma como aspecto complementario en la
formación profesional en todo medio profesional. Por tal razón, los estudiantes
están priorizando el alcanzar un aprendizaje significativo de un idioma adicional
a su nativo, lo cual se logra con una combinación de estrategias que forman
parte de la instrucción que el docente imparte en el proceso de enseñanza.
El aumento de la globalización ha creado la creciente necesidad de las
personas en la fuerza trabajadora de poder comunicarse en diferentes idiomas.
El uso de idiomas comunes es sumamente importante en áreas como el
turismo, el comercio, las relaciones internacionales, las ciencias y los medios
de comunicación.
• ¿En que ha contribuido las lenguas modernas?
El termino competencia comunicativa, según hymes, recoge el valor social de
la lengua aspecto este que progresivamente ha ido ganado una mayor
consideración en el diseño de los programas de lenguas extranjeras.
Nos parece oportuno destacar el hecho de que, en un inicio, el enfoque
comunicativo no ofreció unos principios metodológicos para su aplicación. Se
ha ido enriqueciendo y clarificando con las aportaciones sucesivas de
especialista en metodología de la enseñanza de las lenguas modernas y de los
mismo lingüistas.
BOGOTA D.C 10/05/2014
Escuela colombiana de carreras industriales
Comité de Becas
PRESENTE
Estimados miembros del comité:
Mi nombre es Valentina Gamboa Patiño y soy alumna del primer semestre de
la carrera lenguas modernas en esta institución educativa, con un promedio
general de 4.3, con código escolar 00000027348.
Soy una alumna con un muy buen desempeño escolar, tanto académico, como
disciplinario, ya que estoy muy interesado en concluir mis estudios
profesionales satisfactoriamente, sin embargo mi situación económica no ha
sido buena en los últimos meses, por lo que se me dificulta mucho poder seguir
cubriendo con las cuotas de colegiatura.
Es por este motivo que muy amablemente les solicito que consideren esta
solicitud por medio de la cual les solicito una beca académica. Les garantizo
que seguiré con un excelente desempeño escolar y pondré muy en alto el
nombre de esta institución.
Atentamente
Valentina Gamboa Patiño
BIBLIOGRAFIA
http://books.google.com.co/books?id=afbgN7uHRJEC&pg=PA118&lpg=PA118
&dq=En+que+ha+contribuido+las+lenguas+modernas&source=bl&ots=K-
TLn7vEDz&sig=9oYKdea1EWTFbS7JXdxzAXywWdc&hl=es-
419&sa=X&ei=EYV1U5WJN43gsAS74IDIAQ&ved=0CDIQ6AEwAQ#v=onepag
e&q=En%20que%20ha%20contribuido%20las%20lenguas%20modernas&f=fal
se
http://www.ean.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=148&It
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Lenguas modernas

  • 1. ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES LENGUAS MODERNAS GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA VALENTINA GAMBOA PATIÑO MARIA EUGENIA FONSECA BOGOTA D.C 2014 TABLA DE CONTENIDO
  • 2. • 1.Resumen • 2.Objetivo General 2.1Objetivos Específicos • 3.Pregunta • 4.Entrevista • 5.Lenguas modernas 5.1 ¿Cómo inicio las lenguas modernas en Colombia? 5.2 ¿cuál fue su principal autor? 5.3 ¿En que han contribuido las lenguas modernas? • 6. Carta solicitando una beca • 7.Bibliografia
  • 3. UNA NUEVA VELOCIDAD RESUMEN La velocidad es una ventaja para sus usuarios No solo es una ventaja competitiva sino también una necesidad estratégica Esencia del pagerank Google tiene vínculos frescos en su base de datos, porque rápidamente rastrea la web para encontrar el contenido más reciente INTERNET, capacidad de difundir en unos instantes sin importar las distancias ¿Cómo se puede buscar información mientras está sucediendo? Incluso Wikipedia actualiza más rápido la información que google Beneficio en la web, hace de la web algo interactivo Multitudes inteligentes, personas con intereses comunes se pueden reunir y hablar Internet ha cambiado la rapidez, el ritmo y el proceso de los negocios y lo siguiente que cambiara es el gobierno y al política Google Todo el conocimiento digital del mundo está disponible en una búsqueda La educación se enfrenta a desafíos fundamentales sobre su esencia y existencia en la era del google
  • 4. OBJETIVO GENERAL Google ha sido una de las mejores creaciones que han podido hacer ya que nos ha facilitado mucho cualquier cantidad de información no has facilitado no tener que ir a bibliotecas o ir a buscar la información en libros. La velocidad se ha convertido en una ventaja para los usuarios y también en la necesidad de la persona. OBJETIVO ESPECIFICOS • La velocidad • Toda información que queramos obtener • Google ha hecho de nosotros persona impacientes
  • 5. PREGUNTA ¿Cómo una Webquest gestiona la tecnología como un medio de formación en Lenguas Modernas? Una webquest es un modelo de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona la internet, lo cual es un medio de formación en nuestra carrera Lenguas Modernas, ya que propicia en nosotros como alumnos a investigar, a potenciar nuestro pensamiento crítico, la creatividad y toma de decisiones, y así contribuyen a desarrollar diferentes capacidades para transformar nuestros conocimientos adquiridos. Una webquest genera en nosotros como estudiantes interés, ya que organizan y orientan el trabajo de estudiantes y profesores. Es importante la tecnología de la información no solo en Lenguas Modernas, sino en cualquier perspectiva educativa. ENTREVISTA ¿Cómo había empezado lenguas modernas en la universidad? El coordinador nos dice que lenguas modernas aquí en la ECCI, sobretodo con el énfasis administrativo surgió como la necesidad de encontrar una carrera que no fuera precisamente licenciatura y pues integrar las lenguas ya a la administración y a la creación de empresas, entonces es una carrera que es muy joven en la ECCI pero que ha tenido gran acogida por parte de los estudiantes ya que hay bastantes casos en los que ellos no buscan la licenciatura, sino buscan aplicar el conocimiento de lenguas en otras áreas, como en el caso de la administración, también del soporte que ellos puedan brindar en las empresas. Ese es el motivo principal por el cuál lenguas modernas está aquí en la ECCI. La carrera esta ofertada aquí en la ECCI a partir del año 2008, en estos momentos para el mes de Mayo se gradúa la segunda promoción del ciclo profesional y ha habido varias graduaciones del ciclo técnico
  • 6. LENGUAS MODERNAS • ¿Cómo inicio las lenguas modernas en Colombia? Demuestra un alto impacto social por las soluciones de comunicación y negociaciones internacionales en los campos económicos, políticos y sociales. Sus egresados trabajan para empresas multinacionales dentro del país o fuera de él, o son empresarios (creadores y dueños de su propia empresa). • ¿cuál fue su principal autor? A nivel del área educativa, particularmente en el campo superior se enfoca en el dominio de un segundo idioma como aspecto complementario en la formación profesional en todo medio profesional. Por tal razón, los estudiantes están priorizando el alcanzar un aprendizaje significativo de un idioma adicional a su nativo, lo cual se logra con una combinación de estrategias que forman parte de la instrucción que el docente imparte en el proceso de enseñanza. El aumento de la globalización ha creado la creciente necesidad de las personas en la fuerza trabajadora de poder comunicarse en diferentes idiomas. El uso de idiomas comunes es sumamente importante en áreas como el turismo, el comercio, las relaciones internacionales, las ciencias y los medios de comunicación. • ¿En que ha contribuido las lenguas modernas? El termino competencia comunicativa, según hymes, recoge el valor social de la lengua aspecto este que progresivamente ha ido ganado una mayor consideración en el diseño de los programas de lenguas extranjeras. Nos parece oportuno destacar el hecho de que, en un inicio, el enfoque comunicativo no ofreció unos principios metodológicos para su aplicación. Se ha ido enriqueciendo y clarificando con las aportaciones sucesivas de especialista en metodología de la enseñanza de las lenguas modernas y de los mismo lingüistas.
  • 7. BOGOTA D.C 10/05/2014 Escuela colombiana de carreras industriales Comité de Becas PRESENTE Estimados miembros del comité: Mi nombre es Valentina Gamboa Patiño y soy alumna del primer semestre de la carrera lenguas modernas en esta institución educativa, con un promedio general de 4.3, con código escolar 00000027348. Soy una alumna con un muy buen desempeño escolar, tanto académico, como disciplinario, ya que estoy muy interesado en concluir mis estudios profesionales satisfactoriamente, sin embargo mi situación económica no ha sido buena en los últimos meses, por lo que se me dificulta mucho poder seguir cubriendo con las cuotas de colegiatura. Es por este motivo que muy amablemente les solicito que consideren esta solicitud por medio de la cual les solicito una beca académica. Les garantizo que seguiré con un excelente desempeño escolar y pondré muy en alto el nombre de esta institución. Atentamente Valentina Gamboa Patiño