1. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS
NÚCLEO REGIÓN CENTRO OCCIDENTAL
CÁTEDRA: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA REGIONAL
Capacitación para padres y representantes de la U. E Miguel Otero Silva de
la Comunidad Coco e Monos, Municipio Palavecino del Estado Lara ,en el uso
del computador Canaima como herramienta educativa
Participante: Flores, Ana.
C.I. 12.714.634
Profesora: Patricia Chirinos
Barquisimeto, Febrero de 2013
2. Introducción
Los niños de esta generación ya se encuentran inmersos
en el mundo de las nuevas tecnologías, no es necesario que
accedan a ellas ya están dentro de ese mundo. La tarea de los
responsables de su educación es canalizar el uso de las nuevas
tecnologías y lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes
con la utilización de las mismas.
3. Por tanto, se considera necesario que a la formación de
las nuevas generaciones se le incorporen herramientas
tecnológicas para que la misma sea realmente un proceso
integral donde se prepare al niño a enfrentarse, de forma
adecuada y pertinente, con la realidad de esta sociedad que ha
experimentado cambios bruscos y que sin duda alguna seguirá
experimentando.
4. Documento de la Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (OEI)
Meta General Quinta
• Mejorar la calidad de la educación y el currículo escolar.
• Sub meta número 12:
• Ofrecer un currículo que incorpore la lectura y el uso del
computador en el proceso de enseñanza aprendizaje, en la que la
educación artística y la educación física tengan un papel
relevante, y estimule el interés por la ciencia, el arte y el deporte
entre los alumnos.
• Indicador número 16:
• Frecuencia del uso del computador en la escuela por los alumnos
para tareas de aprendizaje.
5. Identificación del Problema.
En la comunidad Coco e' Monos, Municipio
Palavecino, se evidencia la necesidad de mejorar la calidad
de la enseñanza, en cuanto a la frecuencia del uso del
computador en las tareas de aprendizaje de los niños de
educación primaria.
La mayoría de los niños y sus representantes no
saben utilizar el recurso del computador Canaima como
herramienta educativa.
6. 2. Antecedentes:
¿Qué lo generó?
El Gobierno Nacional desde hace más de dos años ha
venido implementando el Programa Canaima como herramienta
educativa, a nivel de Educación Primaria, en todo el territorio nacional.
Sin embargo, es notorio destacar que la computadora Canaima muy
pocas veces es usada en las actividades educativas de los niños en la
comunidad Coco e' Monos, y que padres y representantes difícilmente
pueden ayudar a sus hijos a que de forma responsable la utilicen para
sus tareas de aprendizaje.
¿Qué se ha tratado de hacer?
A pesar de que los niños, poseen el computador Canaima
desde octubre de 2011, no se han realizado actividades de instrucción
acerca de su uso a los padres y representantes, (el cual fue el
compromiso inicial cuando les fue suministrada a los niños), por
tanto, hasta el momento no se han realizado actividades para adiestrar a
padres y representantes en el uso de las mismas.
7. ¿Cuál(es) aspecto(s) será(s) tratado(s)?
• Enseñar los fundamentos del ordenador.
• Integrar a padres y representantes al mundo de las Tics y su
importancia en el campo educativo.
Tiempo estimado de intervención.
El proyecto puede ejecutarse cada año por un período
de tres meses, comenzando a partir del mes de abril
aproximadamente y finalizando en el mes de junio a julio, a
razón de ir actualizando los programas correspondientes, de
acuerdo al grado y a los avances tecnológicos.
8. Identificación de actores y organizaciones vinculados al
proyecto.
a. Consejo Comunal de la Comunidad Coco e' Monos y Junta
Directiva de la U. E. Miguel Otero Silva.
b. Compañía Anónima Nacional de Telecomunicaciones de
Venezuela (CANTV)
.
c. Padres y representantes de los niños estudiantes de
Educación primaria de la U. E. Miguel Otero Silva.
9. Identificación de la población que se beneficia directamente
con el proyecto.
La población directamente beneficiada con la ejecución
del proyecto serían los niños de 1° a 6° de Educación
Primaria, lo cual se estima en una población aproximada de
300 niños y los padres y representantes que se adhieran al
proyecto, igualmente docentes y directivos de la institución
educativa.
Identificación de la población que se beneficiaría
indirectamente con el proyecto.
Comunidad en general, al involucrar a todos sus
integrantes en actividades dinámicas de los talleres.
10. Objetivo general del proyecto.
Involucrar a docentes, padres y representantes de la
comunidad Coco e' monos en el proceso de enseñanza
aprendizaje de sus representados mediante el uso
frecuente del computador en sus tareas de aprendizaje.
11. Objetivos específicos.
• Organizar Talleres de capacitación a los padres y
representantes de la Comunidad Coco e Monos en el uso
del computador Canaima como herramienta educativa.
• Organizar actividades de adiestramiento para docentes en
el uso del computador Canaima.
12. Metas del proyecto
Con la ejecución de este proyecto se quiere
lograr:
• Cambios en la manera de percibir el proceso de
enseñanza aprendizaje.
• Cambios en la manera de trabajar entre profesores y
en las relaciones entre los diferentes agentes
implicados. (representantes, consejo comunal).
• Que los niños que han sido beneficiados con el
Programa Canaima usen de manera frecuente esta
medio como herramienta educativa tanto en la
escuela como en sus hogares, con la ayuda de sus
docentes y padres.
13. Actividades Responsabilidades Tiempo
Reunión interna entre miembros de la junta Propiciada por la Junta Directiva de la U. E. 01 de Abril de 2013
directiva de la U. E. Miguel Otero Silva y Miguel Otero Silva.
miembros del Consejo Comunal
Visita a la Compañía Anónima de Realizada por miembros del Consejo Comunal 03 de Abril de 2013
Telecomunicaciones de Venezuela. (CANTV) de la comunidad Coco e' Monos y la
subdirectora de la Directora del Plantel.
Asamblea General de padres y Junta directiva de la U. E. Miguel Otero Silva, 17 de Mayo de 2013
representantes con presencia de miembros del Consejo
Comunal de Coco e' Monos
Primer Taller de capacitación para padres Personal capacitado de la CANTV, personal 24 de Mayo de 2013
docente de la U. E. Miguel Otero Silva.
Segundo Taller de capacitación para padres Personal docente de la U. E. Miguel Otero Silva 31 de Mayo de 2013
Tercer Taller de capacitación para padres Personal docente de la U. E. Miguel Otero Silva 07 de Junio de 2013
Cuarto Taller de capacitación para padres Personal docente de la U. E. Miguel Otero Silva 14 de Junio de 2013
14. Recursos materiales.
Aulas de clase habilitadas de acuerdo a la cantidad
de padres y representantes.
Hojas blancas, lápices, borradores, sacapuntas,
computadores Canaima, cargadores, regletas de
electricidad.
Recursos humanos
Docentes de aula y personal administrativo de la
U E. Miguel Otero Silva.
Personal capacitado para brindar adiestramiento
en el Computador Canaima.
Viáticos, refrigerio,