Este archivo contiene los diferente medios educativos que se pueden utilizar para que el docente pueda realizar su clase en el centro educativo. Puesto que define las diferentes utilidades que se le pueden dar a los medio y recursos didáctico.

1. MEDIOS EDUCATIVOS
TECNOLÓGICOS
Conociendolosdiferentesmedios
educativos

2.  Conceptualización
Los medios
tecnológicos son los
medios que requieren
la intervención de un
instrumento para
poder transmitir un
mensaje, como por
ejemplo: televisores,
computadoras,
grabadoras, equipos
de vídeo.

3. Caracteriaticas
El gran desarrollo tecnológico que se ha producido recientemente
ha propiciado lo que algunos autores denominan la nueva
revolución social con el desarrollo de la sociedad en la
INFORMACIÓN. Con ello se desea hacer referencia a que la
materia prima que es la información es el motor de esta nueva
sociedad, y en torno a ella surgen profesiones y trabajos nuevos que
se readaptan las profesiones existentes.

4. Existen varias características de
los medios tecnológicos:
 AUDIOVISUALES:
Cuando hablamos de
audiovisuales nos estamos
refiriendo a proyecciones de
imágenes, CD, programas en
video, televisión, etc.
 INFORMATICOS:
Los medios informáticos son los
referentes a la computadora y sus
programas, programas multimedia
y los juegos educativos.
 TICS:
Las Tics son las Tecnologías de la
Información y Comunicación que
utilizan internet, la WWW (Word
Wide Web), los chats, correos,
páginas sociales, blogs, etc.

5.  VENTAJAS:
- Promoción de la enseñanza activa Fortalecimiento de la
eficacia del aprendizaje.
- Favorece la comunicación profesor-alumno
- Ampliación del campo de experiencias de los alumnos
- Posibilita que el alumno alcance por sí mismo el
aprendizaje
- Avivar el interés.
- Orientar el aprendizaje
- Facilidad de corrección
- Fomento de actividades cooperativas
-Fomento de la enseñanza a distancia Consecución de la
captación de la atención del alumnado.
 DESVENTAJAS:
- Exhibir el material educativo sin explotarlo creyendo que
con solo mirarlo ya está resuelto el aprendizaje.
- Presentar gran cantidad de material de manera sucesiva,
produciendo en los alumnos cansancio y saturación.
- No se pueden leer mensajes sin acceso a la red.
- Poca seriedad en las identidades, no hay censura.
- Diversidad de respuestas. Puede haber pirateo.
-El costo.
- La electricidad, no llega a todos los lugares.
-Una falla técnica puede afectar la clase.

6. Clasificación de los medios didácticos
Tecnológicos.
PROGRAMAS INFORMATICOS EDUCATIVOS
Es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas
realizarán una o varias tareas en una computadora. Sin
programas, estas máquinas no pueden funcionar.
Entre ellos tenemos: videojuegos, lenguajes de autor,
actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia.
 VIDEOJUEGOS
Un videojuego o juego de video es un juego electrónico
en el que una o más personas interactúan, por medio de un
controlador, con un dispositivo dotado de imágenes de
vídeo.
 CARACTERISTICAS DE LOS VIDEOJUEGOS
https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego
Características
http://videojuegosjuanpa.blogspot.com/2011/01/caracteristicas-de-
los-videojuegos.html.

7.  UTILIZACION DIDACTICA DE LOS VIDEOJUEGOS:
Los videojuegos, su utilización en el terreno educativo se encuentra tanto con
detractores como con firmes defensores. Entre los defensores, se habla del potencial
educativo de los videojuegos entorno a dos grandes líneas de trabajo: una relativa a la
motivación para el aprendizaje y otra que va más allá y busca la utilización de los
videojuegos con fines claramente didácticos.
http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/numero10/Articulos/Formato/articulo2.p
df

8. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Son todas aquellas que debe realizar un estudiante para alcanzar ciertos
objetivos de aprendizaje, dicho en otras palabras son las experiencias que
desarrolla todo alumno para adquirir los conceptos y las habilidades que
determinen su aprendizaje.
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD6/contenidos/teoricos/modulo-3/m3-10.html
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/activaprendizaje.htm

9. CARACTERISTICAS DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
- Son participativas al darle la posibilidad al alumno de jugar un papel
protagónico.
- Estimula el interés del estudiante hacia la construcción de conocimientos, a
través de las estrategias propias requeridas.
- Las actividades de enseñanza-aprendizaje deben asegurar la construcción de
aprendizajes significativos.