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MAYO DE 1968, LA
REVUELTA
CURSO:B12
PARALELO :V51
NOMBRE :ROGER CAIZA


Las grandes manifestaciones, protestas y huelgas tuvieron
lugar entre el 3 y el 30 de mayo, pero su origen está en las
reformas universitarias de 1967, que no contentaron a nadie
. Defendían el derecho a la igualdad profesional entre
hombre y mujer”.
La entrada de la policía en la Sorbona el 3 de mayo de
1968 para desalojar a unos 300 estudiantes, reunidos para
protestar contra el cierre de otra universidad, la de
Nanterre (afueras de París), fue la chispa que prendió el
movimiento que hace 40 años sacudió a la sociedad
francesa y recorrió otros continentes. Era la rebelión contra
el orden establecido.
Para el socialista Henri Weber, el balance es importante: “Es
la libertad de contracepción y del aborto, la autoridad
parental conjunta sobre los hijos, la posibilidad para las
mujeres de abrir una cuenta bancaria sin la autorización
previa del marido, el derecho a la igualdad profesional
entre hombre y mujer”.






El 29 de mayo De Gaulle desaparece sin llegar a asistir al
Consejo de Ministros convocado para esa mañana. En las
calles de París, los manifestantes que se dirigían hacia la
Estación ferroviaria de San Lázaro , donde se concentraban los
ferroviarios en huelga bajo el lema "Por un cambio político de
progreso social y de democracia", y gritan consignas
como ¡Adiós De Gaulle! Los gaullistas, por su parte, convocan
para el 30 de mayo una manifestación "En defensa de la
República" en los Campos Elíseos, a la que acuden más de
300.000 personas mostrando su apoyo al Presidente.
Charles de Gaulle, Presidente de la República entre 1959 y
1969. Con el objetivo de frenar los disturbios de
mayo, convocaría elecciones para el mes siguientes de las que
su partido Unión de Demócratas de Francia saldría vencedor.
Con estas declaraciones, queda claro que la única forma de
derribar al gobierno es mediante un alzamiento que ninguno
de los sectores en lucha está dispuesto a llevar a cabo. El 7 de
junio en Flins se produjeron violentos enfrentamientos entre
los CRS, que acudieron a desalojar a los trabajadores
encerrados en las fábricas, y los estudiantes y obreros en
huelga. El 12 de junio, De Gaulle decreta la disolución e
ilegalización de los grupos de extrema izquierda y prohíbe las
manifestaciones callejeras durante dieciocho meses. En total
una decena de colectivos izquierdistas son ilegalizados, sus
publicaciones prohibidas y varios de sus líderes arrestados.


Los estudiantes recibieron al ministro con
un sonoro abucheo a causa de su Libro
Blanco acerca del estado de la
juventud estudiantil. Durante el suceso
un joven estudiante de
sociología, provocó al
ministro, reprochándole que su libro no
tratara el problema sexual entre los
jóvenes . Unos meses después, el 22 de
marzo de 1968 un grupo de estudiantes
se encierra en la Universidad de
Nanterre en protesta por las normativas
internas del centro, desocupando las
instalaciones tras algunas negociaciones
y la aparición de la policía. Esta acción
daría origen al Movimiento 22 de
marzo, el cual sería uno de los referentes
de las movilizaciones de mayo y junio de
ese año.








El 22 de abril de 1968, 1.500 estudiantes acudieron a una nueva
protesta en Nanterre contra la detención de varios estudiantes
del Comité Vietnam Nacional, acusados de atentar contra
empresas estadounidenses, en la cual intervendría la policía.
El decano de la Facultad ordena el cierre de la misma, al tiempo
que los estudiantes anuncian el boicot a los exámenes parciales
y se producen enfrentamientos con miembros de la Federación
Nacional de Estudiantes de Francia, de ideología derechista, los
cuales asaltarían la universidad y acusarían a los estudiantes
movilizados de terroristas, una gran cantidad de estudiantes
vigilados por la policía, que finalmente cargaría contra la
concentración. Ante esta situación, la Unión Nacional de
Estudiantes y el Sindicato de Profesores llamaron a la huelga
exigiendo la retirada de la policía y la reapertura de La
Sorbona, así como la liberación de los estudiantes detenidos
hasta el momento.
La violencia de la policía provocó un sentimiento de solidaridad
entre la mayor parte de la sociedad francesa (un 61% de los
franceses simpatizaban en estos momentos con los estudiantes).
El punto de inflexión del movimiento se da en la noche del 10 de
mayo, conocida como "la noche de las barricadas". Decenas de
miles de estudiantes acuden a las barricadas del Barrio Latino.
Las negociaciones iniciadas con el rectorado de la Sorbona
fracasan, al tiempo que las autoridades siguen sin aceptar la
liberación de los detenidos. La policía disuelve las barricadas por
la fuerza, produciéndose los más duros enfrentamientos de todo
el mes de mayo con cientos de heridos.






El número de desempleados aumentaba de forma notoria, y al
empezar 1968 ya eran 500.000.
La crisis industrial amenazaba ya a muchos sectores, y la larga huelga
de los mineros de 1963 había sido muestra del profundo malestar de la
minería francesa ante un declive imparable. En 1968, dos millones de
trabajadores cobraban el SMIG y se sentían excluidos de la
prosperidad.
Los sueldos reales empezaban a bajar y crecía la preocupación por las
condiciones de trabajo.






Se convocaría una huelga general para el lunes 13 de mayo. La manifestación de ese día congregó
a 200.000 personas, mientras 9 millones de trabajadores en toda Francia seguían la convocatoria de
huelga.
Con la transformación de un movimiento estudiantil surgido en una universidad del extrarradio en una
huelga espontánea, los estudiantes tratarán de crear una unión con los trabajadores. Varios miles de
estudiantes marcharon el 16 de mayo a Boulogne - Billancourt a encontrarse con los obreros
encerrados en las fábricas pero, aunque se realizarán muestras recíprocas de solidaridad (ambos
colectivos cantarán La Internacional en las puertas de las fábricas ocupadas), las verjas de los
puestos de trabajo que los separaban no llegarán a abrirse. En los días siguientes se sumarán a la
huelga los controladores aéreos así como los trabajadores del carbón, del transporte, del gas y la
electricidad y los periodistas de la radio y la televisión. En Nantes, los obreros y los agricultores
cortaron los accesos a la ciudad y controlaron el precio de los productos ofrecidos en las tiendas, las
cuales solo podían abrir con autorización del Comité de Huelga.
En estos momentos, en muchos de los centros de trabajo en huelga, comienza a plantearse la
cuestión del poder obrero en las empresas, poniendo verdaderamente en cuestión la autoridad del
Estado y generando un auténtico vacío de poder.










Tras las elecciones de junio, el gobierno francés reconoció la necesidad de emprender
una política de reformas profundas para hacer frente al malestar social existente en el
país. Sin embargo, los franceses votaron mayoritariamente por el NO, provocando la
retirada De Gaulle de la escena política.
Estos resultados mostraron que De Gaulle y su generación no eran, para la población
francesa, los que podían llevar a cabo la reforma social y política que necesitaba el
país.
La derrota gaullista marca el inicio del fin de la generación de líderes políticos que
habían dirigido Europa Occidental desde el fin de la II Guerra Mundial, al tiempo que
enterraba el modelo de liderazgo personalista que hasta el momento había marcado
la Quinta República francesa.
Por su parte, el sindicalismo comenzó en 1969 las conversaciones previstas en los
Acuerdos de Grenelle. Durante los primeros años de la década de los 70 se registraron
nuevos conflictos laborales, en ocasiones con carácter violento como las huelgas de
Renault durante marzo y abril de 1973.
También se produjeron experiencias excepcionales como la de la empresa Lip, en la
que mil trabajadores ocuparon la fábrica de relojes amenazada de cierre y durante
300 días continuaron la producción bajo control obrero, hasta conseguir un acuerdo
final que salvaba los puestos de trabajo. Se va a experimentar, por tanto, un
mantenimiento de la conflictividad laboral en Francia durante los años posteriores a
1968 si bien la postura de las principales centrales sindicales no va a variar
sustancialmente durante los congresos confederales que se celebrarán entre 1969 y
1970.


En EE.UU.
El movimiento estudiantil francés tuvo su
paralelismo en EE.UU., donde los
movimientos contraculturales beatnik y
hippie enviaban, desde principios de los
sesenta, mensajes en favor de la vida
comunitaria y en contra de la
mentalidad burguesa. Con ello confluyó
el movimiento por los derechos civiles
nacido en el sur de EE.UU., cuyo
líder, Martin Luther King, fue asesinado en
abril de 1968.



Primavera de Praga
Con el triunfo, en enero de 1968, de
Alexander Dubcek sobre el presidente
checoslovaco Antonin Novotny, nació el
movimiento aperturista conocido como
Primavera de Praga, y que a finales de
los años sesenta trató de instaurar un
“socialismo con rostro humano” en
Checoslovaquia.
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Mayo 68

  • 1. MAYO DE 1968, LA REVUELTA CURSO:B12 PARALELO :V51 NOMBRE :ROGER CAIZA
  • 2.  Las grandes manifestaciones, protestas y huelgas tuvieron lugar entre el 3 y el 30 de mayo, pero su origen está en las reformas universitarias de 1967, que no contentaron a nadie . Defendían el derecho a la igualdad profesional entre hombre y mujer”. La entrada de la policía en la Sorbona el 3 de mayo de 1968 para desalojar a unos 300 estudiantes, reunidos para protestar contra el cierre de otra universidad, la de Nanterre (afueras de París), fue la chispa que prendió el movimiento que hace 40 años sacudió a la sociedad francesa y recorrió otros continentes. Era la rebelión contra el orden establecido. Para el socialista Henri Weber, el balance es importante: “Es la libertad de contracepción y del aborto, la autoridad parental conjunta sobre los hijos, la posibilidad para las mujeres de abrir una cuenta bancaria sin la autorización previa del marido, el derecho a la igualdad profesional entre hombre y mujer”.
  • 3.    El 29 de mayo De Gaulle desaparece sin llegar a asistir al Consejo de Ministros convocado para esa mañana. En las calles de París, los manifestantes que se dirigían hacia la Estación ferroviaria de San Lázaro , donde se concentraban los ferroviarios en huelga bajo el lema "Por un cambio político de progreso social y de democracia", y gritan consignas como ¡Adiós De Gaulle! Los gaullistas, por su parte, convocan para el 30 de mayo una manifestación "En defensa de la República" en los Campos Elíseos, a la que acuden más de 300.000 personas mostrando su apoyo al Presidente. Charles de Gaulle, Presidente de la República entre 1959 y 1969. Con el objetivo de frenar los disturbios de mayo, convocaría elecciones para el mes siguientes de las que su partido Unión de Demócratas de Francia saldría vencedor. Con estas declaraciones, queda claro que la única forma de derribar al gobierno es mediante un alzamiento que ninguno de los sectores en lucha está dispuesto a llevar a cabo. El 7 de junio en Flins se produjeron violentos enfrentamientos entre los CRS, que acudieron a desalojar a los trabajadores encerrados en las fábricas, y los estudiantes y obreros en huelga. El 12 de junio, De Gaulle decreta la disolución e ilegalización de los grupos de extrema izquierda y prohíbe las manifestaciones callejeras durante dieciocho meses. En total una decena de colectivos izquierdistas son ilegalizados, sus publicaciones prohibidas y varios de sus líderes arrestados.
  • 4.  Los estudiantes recibieron al ministro con un sonoro abucheo a causa de su Libro Blanco acerca del estado de la juventud estudiantil. Durante el suceso un joven estudiante de sociología, provocó al ministro, reprochándole que su libro no tratara el problema sexual entre los jóvenes . Unos meses después, el 22 de marzo de 1968 un grupo de estudiantes se encierra en la Universidad de Nanterre en protesta por las normativas internas del centro, desocupando las instalaciones tras algunas negociaciones y la aparición de la policía. Esta acción daría origen al Movimiento 22 de marzo, el cual sería uno de los referentes de las movilizaciones de mayo y junio de ese año.
  • 5.     El 22 de abril de 1968, 1.500 estudiantes acudieron a una nueva protesta en Nanterre contra la detención de varios estudiantes del Comité Vietnam Nacional, acusados de atentar contra empresas estadounidenses, en la cual intervendría la policía. El decano de la Facultad ordena el cierre de la misma, al tiempo que los estudiantes anuncian el boicot a los exámenes parciales y se producen enfrentamientos con miembros de la Federación Nacional de Estudiantes de Francia, de ideología derechista, los cuales asaltarían la universidad y acusarían a los estudiantes movilizados de terroristas, una gran cantidad de estudiantes vigilados por la policía, que finalmente cargaría contra la concentración. Ante esta situación, la Unión Nacional de Estudiantes y el Sindicato de Profesores llamaron a la huelga exigiendo la retirada de la policía y la reapertura de La Sorbona, así como la liberación de los estudiantes detenidos hasta el momento. La violencia de la policía provocó un sentimiento de solidaridad entre la mayor parte de la sociedad francesa (un 61% de los franceses simpatizaban en estos momentos con los estudiantes). El punto de inflexión del movimiento se da en la noche del 10 de mayo, conocida como "la noche de las barricadas". Decenas de miles de estudiantes acuden a las barricadas del Barrio Latino. Las negociaciones iniciadas con el rectorado de la Sorbona fracasan, al tiempo que las autoridades siguen sin aceptar la liberación de los detenidos. La policía disuelve las barricadas por la fuerza, produciéndose los más duros enfrentamientos de todo el mes de mayo con cientos de heridos.
  • 6.    El número de desempleados aumentaba de forma notoria, y al empezar 1968 ya eran 500.000. La crisis industrial amenazaba ya a muchos sectores, y la larga huelga de los mineros de 1963 había sido muestra del profundo malestar de la minería francesa ante un declive imparable. En 1968, dos millones de trabajadores cobraban el SMIG y se sentían excluidos de la prosperidad. Los sueldos reales empezaban a bajar y crecía la preocupación por las condiciones de trabajo.
  • 7.    Se convocaría una huelga general para el lunes 13 de mayo. La manifestación de ese día congregó a 200.000 personas, mientras 9 millones de trabajadores en toda Francia seguían la convocatoria de huelga. Con la transformación de un movimiento estudiantil surgido en una universidad del extrarradio en una huelga espontánea, los estudiantes tratarán de crear una unión con los trabajadores. Varios miles de estudiantes marcharon el 16 de mayo a Boulogne - Billancourt a encontrarse con los obreros encerrados en las fábricas pero, aunque se realizarán muestras recíprocas de solidaridad (ambos colectivos cantarán La Internacional en las puertas de las fábricas ocupadas), las verjas de los puestos de trabajo que los separaban no llegarán a abrirse. En los días siguientes se sumarán a la huelga los controladores aéreos así como los trabajadores del carbón, del transporte, del gas y la electricidad y los periodistas de la radio y la televisión. En Nantes, los obreros y los agricultores cortaron los accesos a la ciudad y controlaron el precio de los productos ofrecidos en las tiendas, las cuales solo podían abrir con autorización del Comité de Huelga. En estos momentos, en muchos de los centros de trabajo en huelga, comienza a plantearse la cuestión del poder obrero en las empresas, poniendo verdaderamente en cuestión la autoridad del Estado y generando un auténtico vacío de poder.
  • 8.      Tras las elecciones de junio, el gobierno francés reconoció la necesidad de emprender una política de reformas profundas para hacer frente al malestar social existente en el país. Sin embargo, los franceses votaron mayoritariamente por el NO, provocando la retirada De Gaulle de la escena política. Estos resultados mostraron que De Gaulle y su generación no eran, para la población francesa, los que podían llevar a cabo la reforma social y política que necesitaba el país. La derrota gaullista marca el inicio del fin de la generación de líderes políticos que habían dirigido Europa Occidental desde el fin de la II Guerra Mundial, al tiempo que enterraba el modelo de liderazgo personalista que hasta el momento había marcado la Quinta República francesa. Por su parte, el sindicalismo comenzó en 1969 las conversaciones previstas en los Acuerdos de Grenelle. Durante los primeros años de la década de los 70 se registraron nuevos conflictos laborales, en ocasiones con carácter violento como las huelgas de Renault durante marzo y abril de 1973. También se produjeron experiencias excepcionales como la de la empresa Lip, en la que mil trabajadores ocuparon la fábrica de relojes amenazada de cierre y durante 300 días continuaron la producción bajo control obrero, hasta conseguir un acuerdo final que salvaba los puestos de trabajo. Se va a experimentar, por tanto, un mantenimiento de la conflictividad laboral en Francia durante los años posteriores a 1968 si bien la postura de las principales centrales sindicales no va a variar sustancialmente durante los congresos confederales que se celebrarán entre 1969 y 1970.
  • 9.  En EE.UU. El movimiento estudiantil francés tuvo su paralelismo en EE.UU., donde los movimientos contraculturales beatnik y hippie enviaban, desde principios de los sesenta, mensajes en favor de la vida comunitaria y en contra de la mentalidad burguesa. Con ello confluyó el movimiento por los derechos civiles nacido en el sur de EE.UU., cuyo líder, Martin Luther King, fue asesinado en abril de 1968.  Primavera de Praga Con el triunfo, en enero de 1968, de Alexander Dubcek sobre el presidente checoslovaco Antonin Novotny, nació el movimiento aperturista conocido como Primavera de Praga, y que a finales de los años sesenta trató de instaurar un “socialismo con rostro humano” en Checoslovaquia.