En este power point “Poniendo en acción la percepción ” se sintetiza y ejemplifica los principales conceptos de este eje. En el mismo encontrarás la primera propuesta de ejercitación visual que debes entregarla como fecha límite el día 25 /05.

1. PONIENDO EN ACCIÓN
LA PERCEPCIÓN
LENGUAJES ESTÉTICOS EXPRESIVOS
PRIMER AÑO 2021

2. ¿Qué es la percepción?
La percepción es una
acción que porta un
sentido en su realización y
en esta medida nos devela
la estructura de nuestra
capacidad de relacionarnos
con las cosas; es decir, de
nuestra corporalidad.
MERLEAU-PONTY
Cuando la percepción no tiene
mezcla de pensamientos ni
expectativas es cuando puede
realizar en el cuerpo la danza
suprema: la transformación de
emoción en forma, que es la
alquimia del arte. Sólo entonces
toma el artista los pinceles y pinta
el acorde que ha resonado entre la
naturaleza y su cuerpo por empatía
integradora.
RACIONERO LUIS en Textos de
Estética Taoísta
Proceso por el cual una persona tiene
conocimiento del mundo exterior a partir de
las impresiones que le comunican los sentidos

3. Etapas del proceso de la
percepción
TOMA SENSORIAL
Los órganos sensoriales recogen
Información
sobre el objeto
INTERPRETACIÓN
La cual es enviada al cerebro donde es
interpretada
EXPRESION COMO RESPUESTA
La percepción no es puramente sensación ni es puramente interpretación. La conciencia es
un proceso que incluye sensación tanto como razonamiento. Merleau-Ponty

4. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA PERCEPCION
EL NIVEL DE
PENSAMIENTO
LAS EMOCIONES
LAS
EXPERIENCIAS
PREVIAS
LAS FANTASIAS,
LA IMAGINACION
EL CONTEXTO CULTURAL

5. PERCEPCIÓN VISUAL
La percepción visual es un proceso activo con el cual el cerebro puede
transformar la información lumínica captada por el ojo en una recreación de la
realidad externa (Juan Cordero Ruiz)

6. LA SUBJETIVIDAD DE LA MIRADA
“Es necesario empezar por confesar de qué
maneras de mirar somos culpables. Hay
efectivamente, una política de la mirada, cuya
historia alguien debería alguna vez escribir: ello
mostraría que, así como no hay lecturas inocentes
tampoco hay formas "puras" de la mirada, que
puedan pretender no sé qué ingenuidad
incontaminada por el barro y la sangre de la
historia".
Eduardo Grüner

7. No todos los ojos cerrados duermen
ni todos los ojos abiertos ven
Obra: “Entre nosotros” de Graciela Sacco

8. Test de Rorschach
El test de Rorschach es una técnica y método proyectivo creado por Hermann
Rorschach. La técnica consiste en una serie de 10 láminas que presentan
manchas de tinta, las cuales se caracterizan por su ambigüedad y falta de
estructuración. Las imágenes tienen una simetría bilateral, que proviene de la
forma en que originalmente se construyeron: doblando una hoja de papel por la
mitad, con una mancha de tinta en medio. Se suelen encontrar perceptos muy
sugerentes que dan lugar, por su carácter no figurativo, a múltiples respuestas.

9. Ejercicio perceptivo nº 1
• Te propongo que a partir de las imágenes que van a ir
apareciendo escribas palabras sobre lo que percibes en
las mismas. Deben ser palabras que te surjan . Es muy
importante que no racionalices las mismas sino que
escribas lo primero que se te cruce por la mente
• Para poder llevar un orden puedes poner 1: Tres
palabras por imágenes estará bien.
• Ahora realiza un texto (puede ser una poesía) con
algunas de estas palabras combinándolas entre sí.
• Envía las palabras sueltas y el texto través del aula virtual

18. “Ver no es creer, sino interpretar.
Las imágenes visuales tienen éxito o
fracasan en la medida en que
podemos interpretarlas
satisfactoriamente”
Mirzoeff, Nicolás