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TEORIA Y TECNICA
DE LA ENTREVISTA




   UNIVERSIDAD INSURGENTES
   PLANTEL XOLA
   AVILA MARTINEZ JUDITH IVONNE
   RODRIGUEZ SALINAS HUGO
¡Hoy después de un año
juntos nos pudimos dar
cuenta que aun nos falta
mucho por conocernos!
Que nervios y que sensación
tan extraña de estar frente a
una persona ajena al círculo
de amigos que frecuentamos
mirando a los ojos y sin decir
una palabra a esa persona.
La entrevista acaso puede ser tan
complicada si solo es preguntar cosas y
ya!!!!!!!!!
 En verdad nunca pensamos que una
entrevista pueda convertirse en todo
menos en eso, que importante conocer
cada una de las cosas que componen
una entrevista. Saber como abordar al
entrevistador parece sencillo pero no lo
es, generar el rapport y sin perder el
contexto y el objetivo de la entrevista en
verdad que complicado!!!!!!!!!!
En fin terminemos con una buena
dinámica para poder relajarnos y a su
vez comprender mediante un juego todo
lo que una entrevista conlleva.
El día de hoy pudimos conocer
todos los elementos que la
comunicación implica ¡Caray! solo
creíamos que era hablar por
hablar, sin tomar en cuenta que para
que se de una buena comunicación
necesitamos mas de un elemento.
Y que manera de entender mejor
estos conceptos no tan familiares
que con unas dinámicas
entretenidas. Que dices? No te
entiendo? Que quiere decir eso ?
fueron solo unas palabras que se
escucharon constantemente en esta
dinámica.
Emisor, receptor, mensaje, canal, co
ntexto, ruido, redundancia.
.
En esta ocasión revisamos el tema del
contexto en la entrevista, en esta sesión
nos dimos cuenta de que la entrevista
es    un    proceso     que    es    muy
complejo, pudimos identificar el tipo de
personas que asisten a terapia
mediante una dinámica en la cual
actuábamos como personas que
necesitaban ayuda psicológica ¡ esto
fue un poco penoso ya que no estamos
acostumbrados a actuar el rol de otras
personas , pero creo que fue una buena
manera de deshacernos de un poco de
estrés. Que nos deparará las siguientes
sesiones? No podemos esperar las
siguientes clases
El día de hoy un día totalmente diferente ya que nos pudimos
dar cuenta la importancia que es en una entrevista la
transferencia y contra transferencia ¿a caso sucede? ¿no?
¿si? ¿Por qué? Simplemente eres tu y tus sentimientos…
 ¿entrevista? ¿anamnesis?
  Dos cosas totalmente
  diferentes, sin embargo lo
  llegamos a confundir por
  eso es importante
  identificar la diferencia. ¡
  difícil, pero lo logramos!
 En esta ocasión nos toco conocer
  los diferentes factores u obstáculos
  que se pueden presentar en una
  entrevista y que son muy
  importantes para poder llegar al
  objetivo de la misma.
Obstáculos que nos impiden realizar una
buen entrevista.
 Rapport.
 Inseguridad.
 Dato sociodemográficos.
 Presentación.
 Espacio terapéutico.
 Actitudes.
 Falta de conocimiento.
 Falta de atención.
 Conocer todas las
  etapas de la entrevista
  es muy importante para
  el entrevistador, sin
  ellas ¿será posible
 cumplir el objetivo? ¡
 NO ! .
 Aprender cada día algo nuevo en ocasiones resulta algo
  estresante, por lo tanto un buen momento de relajación es
  crucial para olvidarnos por un momento de nuestro día a día.

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  • 1. TEORIA Y TECNICA DE LA ENTREVISTA UNIVERSIDAD INSURGENTES PLANTEL XOLA AVILA MARTINEZ JUDITH IVONNE RODRIGUEZ SALINAS HUGO
  • 2. ¡Hoy después de un año juntos nos pudimos dar cuenta que aun nos falta mucho por conocernos! Que nervios y que sensación tan extraña de estar frente a una persona ajena al círculo de amigos que frecuentamos mirando a los ojos y sin decir una palabra a esa persona.
  • 3. La entrevista acaso puede ser tan complicada si solo es preguntar cosas y ya!!!!!!!!! En verdad nunca pensamos que una entrevista pueda convertirse en todo menos en eso, que importante conocer cada una de las cosas que componen una entrevista. Saber como abordar al entrevistador parece sencillo pero no lo es, generar el rapport y sin perder el contexto y el objetivo de la entrevista en verdad que complicado!!!!!!!!!! En fin terminemos con una buena dinámica para poder relajarnos y a su vez comprender mediante un juego todo lo que una entrevista conlleva.
  • 4. El día de hoy pudimos conocer todos los elementos que la comunicación implica ¡Caray! solo creíamos que era hablar por hablar, sin tomar en cuenta que para que se de una buena comunicación necesitamos mas de un elemento. Y que manera de entender mejor estos conceptos no tan familiares que con unas dinámicas entretenidas. Que dices? No te entiendo? Que quiere decir eso ? fueron solo unas palabras que se escucharon constantemente en esta dinámica. Emisor, receptor, mensaje, canal, co ntexto, ruido, redundancia.
  • 5. . En esta ocasión revisamos el tema del contexto en la entrevista, en esta sesión nos dimos cuenta de que la entrevista es un proceso que es muy complejo, pudimos identificar el tipo de personas que asisten a terapia mediante una dinámica en la cual actuábamos como personas que necesitaban ayuda psicológica ¡ esto fue un poco penoso ya que no estamos acostumbrados a actuar el rol de otras personas , pero creo que fue una buena manera de deshacernos de un poco de estrés. Que nos deparará las siguientes sesiones? No podemos esperar las siguientes clases
  • 6. El día de hoy un día totalmente diferente ya que nos pudimos dar cuenta la importancia que es en una entrevista la transferencia y contra transferencia ¿a caso sucede? ¿no? ¿si? ¿Por qué? Simplemente eres tu y tus sentimientos…
  • 7.  ¿entrevista? ¿anamnesis? Dos cosas totalmente diferentes, sin embargo lo llegamos a confundir por eso es importante identificar la diferencia. ¡ difícil, pero lo logramos!
  • 8.  En esta ocasión nos toco conocer los diferentes factores u obstáculos que se pueden presentar en una entrevista y que son muy importantes para poder llegar al objetivo de la misma.
  • 9. Obstáculos que nos impiden realizar una buen entrevista.  Rapport.  Inseguridad.  Dato sociodemográficos.  Presentación.  Espacio terapéutico.  Actitudes.  Falta de conocimiento.  Falta de atención.
  • 10.  Conocer todas las etapas de la entrevista es muy importante para el entrevistador, sin ellas ¿será posible cumplir el objetivo? ¡ NO ! .
  • 11.  Aprender cada día algo nuevo en ocasiones resulta algo estresante, por lo tanto un buen momento de relajación es crucial para olvidarnos por un momento de nuestro día a día.