El documento presenta información sobre 5 alumnas y sobre conceptos clave de entrevistas y anamnesis. Incluye una lista de posibles errores en entrevistas y una reflexión positiva sobre una dinámica de grupo realizada en clase sobre encuentros significativos.

1. ALUMNAS:
Álvarez Alvarado Mónica Araceli
Jacinto Martínez Verónica
Pineda Gómez Gisell Karina
Rivas González Rebeca Jocelyn
Vásquez Martínez Dulce María

2. ENTREVISTA AMNAMNESIS
 Procedimiento por el Recopilación de datos
cual el profesional atiende que permiten conocer la
una consulta. historia del sujeto.
Relación de índole El paciente queda
particular que se establece reducido a un mediador
entre 2 o mas personas entre su enfermedad, su
Satisfacer objetivos vida y datos.
posibles (investigación Toda aportación del
diagnostico u orientación. paciente es considerada .

3.  Mal manejo de la transferencia y la contratransferencia.
 No rapport
 Actitudes del entrevistador
 Inseguridad
 Falta de interés
 Falta de conocimiento
 Falta de atención
 No rigidez “Ser yo”
 Espacio Terapéutico

4. Esta fue una muy buena dinámica
puesto como su nombre lo dice
“encuentros significativos”
Consto en darnos cuenta de las
cosas de lo que yo quiero hacer
de que no hay nadie mas
importante que nosotros
mismos, a pesar de que fue una
sesión en grupo cada uno logro
el objetivo.

6.  Ansiedad;
ante una situación
desconocida
 Comienzo Formal;
Rapport
¿Por qué estas aquí?
Datos socio
demográficos
 Reconocimiento ;
Objetivos generales
de la terapia.

8. Ejemplo de Diferentes Dinámicas Realizadas en Clase

9. Como: Relajación, entrevistas con casos entre nosotros mismos