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Brianda Rocha , Alfredo Pineda, y Saúl Roldán
Mtra. Adriana Tello


                                                          audiovisual.
                                                 Taller de material didáctico y
 En el proceso de enseñanza y
  aprendizaje la selección del material
    didáctico es de suma importancia;
  éste motiva al alumno y permite que
enfoque su atención y así pueda fijar y
            retener los conocimientos.
 El uso del material didáctico será
  efectivo si hay una participación
  mental activa de parte de los alumnos
  por medio de la atención, interés y
  percepción adecuada.
 Es un dispositivo instrumental que
  contiene un mensaje educativo, por lo
  cual el docente lo tiene para llevar a
   También se podría definir como todos
    aquellos canales a través de los
    cuales se comunican los mensajes
    educativos. Es el conjunto de recursos
    que utiliza el docente a la estructura
    escolar para activar el proceso de
    enseñanza.
   Los materiales didácticos tienen
    diversos objetivos, los cuales nos
    permiten distintas clasificaciones.
    Todos van encaminados al aumento
    de motivación, interés, atención,
    comprensión y rendimiento del
    trabajo,     ellos       impresionan
    fundamentalmente: al odio, la vista, el
HAY MUCHAS CLASIFICACIONES DEL MATERIAL
              DIDÁCTICO;

   Material permanente de trabajo: son las que el
    docente utiliza todos los días. Pizarrón, tiza,
    cuadernos, reglas, entre otros.




   Material informativo: mapas, libros, diccionarios,
    revistas, periódicos, discos, filmes, cajas de
    asuntos, el Internet, por mencionar algunos.
   Material ilustrativo visual o audiovisual: esquemas,
    cuadros sinópticos, dibujos, carteles, grabados,
    muestras en general, discos, grabadoras,
    proyectores, etc.




   Material experimental: aparatos y materiales
    variados para la realización de experimentos en
    general.
FUNCIONES BÁSICAS DE MATERIAL
             DIDÁCTICO
   Los materiales bien utilizados pueden
cumplir las siguientes funciones:



 Interesar al grupo
 Motivar al alumno
 Enfocar su atención
 Fijar y retener conocimientos
 Fomentar la participación
 Facilitar el esfuerzo de aprendizaje
Referencias
   http://www.recursoseees.uji.es/fichas/fc14.pdf
   http://definicion.de/material-didactico/
   http://www.alipso.com/monografias/preescolar/



   La sociedad de los poetas muertos

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Taller

  • 1. Brianda Rocha , Alfredo Pineda, y Saúl Roldán Mtra. Adriana Tello audiovisual. Taller de material didáctico y
  • 2.  En el proceso de enseñanza y aprendizaje la selección del material didáctico es de suma importancia; éste motiva al alumno y permite que enfoque su atención y así pueda fijar y retener los conocimientos.
  • 3.  El uso del material didáctico será efectivo si hay una participación mental activa de parte de los alumnos por medio de la atención, interés y percepción adecuada.  Es un dispositivo instrumental que contiene un mensaje educativo, por lo cual el docente lo tiene para llevar a
  • 4. También se podría definir como todos aquellos canales a través de los cuales se comunican los mensajes educativos. Es el conjunto de recursos que utiliza el docente a la estructura escolar para activar el proceso de enseñanza.
  • 5. Los materiales didácticos tienen diversos objetivos, los cuales nos permiten distintas clasificaciones. Todos van encaminados al aumento de motivación, interés, atención, comprensión y rendimiento del trabajo, ellos impresionan fundamentalmente: al odio, la vista, el
  • 6. HAY MUCHAS CLASIFICACIONES DEL MATERIAL DIDÁCTICO;  Material permanente de trabajo: son las que el docente utiliza todos los días. Pizarrón, tiza, cuadernos, reglas, entre otros.  Material informativo: mapas, libros, diccionarios, revistas, periódicos, discos, filmes, cajas de asuntos, el Internet, por mencionar algunos.
  • 7. Material ilustrativo visual o audiovisual: esquemas, cuadros sinópticos, dibujos, carteles, grabados, muestras en general, discos, grabadoras, proyectores, etc.  Material experimental: aparatos y materiales variados para la realización de experimentos en general.
  • 8. FUNCIONES BÁSICAS DE MATERIAL DIDÁCTICO Los materiales bien utilizados pueden cumplir las siguientes funciones:  Interesar al grupo  Motivar al alumno  Enfocar su atención  Fijar y retener conocimientos  Fomentar la participación  Facilitar el esfuerzo de aprendizaje
  • 9. Referencias  http://www.recursoseees.uji.es/fichas/fc14.pdf  http://definicion.de/material-didactico/  http://www.alipso.com/monografias/preescolar/  La sociedad de los poetas muertos