Los hitos principales en la evolución de la modalidad ADI-UNEFM incluyen: 1) La creación en 2002 de la modalidad de Estudios Dirigidos (EDi) como una modalidad mixta que aprovecha las TIC; 2) El cambio de nombre en 2006 de EDi a Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI) para enfatizar el aprendizaje centrado en el diálogo; 3) La aprobación en 2011 de la normativa de funcionamiento de la Unidad Académico-Docente de ADI-UNEFM.

1. HITOS PRINCIPALES EN LA EVOLUCIÓN DE LA MODALIDAD ADI-UNEFM
según resoluciones del Consejo Universitario:
(Descargar en: http://secretaria.unefm.edu.ve/app/public/files/gacetas/ )
 25/07/2002 (Comunicación R.01.2002.07.1275): Se somete a consideración el Proyecto de
Normativa de los Estudios Dirigidos (EDi).
 20/11/2002 Gaceta 105 (Resolución CU.00S.1171.2002): Creación y aprobación de normativa de
la modalidad de los Estudios Dirigidos (EDi). Ante la demanda de ingreso de nuevos estudiantes y
la poca capacidad física instalada para impartir docencia... como modalidad de enseñanza mixto,
como resultado de la cooperación entre la modalidad presencial y la modalidad a distancia
aprovechando de manera armónica las TIC.
 15/06/2005 Gaceta 118 (Resolución CU.005.1284.2005): Reformar Parcial de las Normativas de
los Estudios Dirigidos (Edi), en los siguientes términos: Se reforma el texto del Articulo 25 el cual
tendrá la siguiente redacción: Articulo 25. "Los Estudiantes que ingresen bajo la modalidad de
Estudios Dirigidos (Edi) podrán realizar cambio a otras modalidades dentro de la Institución única y
exclusivamente cuando exista disponibilidad de cupo”.
 15/03/2006 Gaceta 122 (Resolución CU.001.1304.2006): Aprobación de la propuesta para
organizar las solicitudes de cambio parcial entre la modalidad presencial y la modalidad
semipresencial del Programa de Medicina.
 26/04/2006 Gaceta 123 (Resolución CU.001.1307.2006): Aprobar el cambio de nombre de los
Estudios Dirigidos (EDI) por la denominación “Aprendizaje Dialógico Interactivo” (ADI). Del
documento sobre la Justificación del cambio de nombre de EDI a ADI por Coello y Perozo(2006) se
indica que, como resultado de las conclusiones de distintas jornadas de evaluación realizadas en la
modalidad EDi y la consulta de bibliografía se concluye que, dada la distorsión en la connotción
del término "estudios dirigidos" entendido como un proceso centrado en el docente, se recomienda
el cambio a "Aprendizaje dialógico interactivo" para considerar el aprendizaje que se da a través
proceso cimentado básicamente por el diálogo y el aprovechamiento educativo de las tecnologías
de información y comunicación.
 20/10/2008 Gaceta 133 (Resolución CU.002.1408.2008): Cambio de la denominación de la
Normativa de los Estudios Dirigidos (Edi), por el de Normativa de los Estudios por Aprendizaje
Dialógico Interactivo (ADI). Se reformula el Articulo 25 con la siguiente redacción: Los estudiantes
que ingresen bajo la modalidad de Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI), no podrán realizar
cambios a otras modalidades dentro de la institución.
 10/12/2009 Gaceta 137 (Resolución CU.002.1462.2009): Aprobación del inicio del Programa de
municipalización del Programa de Medicina del Área Ciencias de la Salud de la UNEFM, a partir de
marzo del 2010, bajo la modalidad de Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI) en los municipios
Mene de Mauroa, Dabajuro, San Francisco, Silva, Petit, y Sucre del Estado Falcón.
 11/04/2011 Gaceta 143 (Resolución CU.003.1536.2011): Designación en la instancia de la
Unidad Académica-Docente de ADI-UNEFM a los diferentes Profesores como Responsables de los
Programas Académicos
 31/10/2011 Gaceta 145 (Resolución CU.002.1567.2011): Aprobación de la normativa de
funcionamiento de la Unidad Académico-Docente de ADI-UNEFM.
 07/04/2016 Resolución CU.008.1827.201): Aprobación del Plan Estratégico de la Modalidad
Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI) de la UNEFM 2016-2020