El documento resume los conceptos clave de Howard Gardner sobre los tipos de aprendizaje intuitivo y escolar. Explica que el aprendizaje intuitivo se da de forma natural en el primer entorno del niño, mientras que el aprendizaje escolar inculca habilidades más complejas. También menciona las 7 inteligencias descritas por Gardner como diferentes formas de conocer el mundo. La autora concluye que comprender estos conceptos la ayudará a adaptar su enseñanza a los diversos estilos de aprendizaje de sus alumnos.

1. Alumna: Ana Bayley Sandoval Quiahua Grado: 2° Grupo: “B”
Asignatura: 4.5 Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje
Maestra: Abigaid Gonzáles Pérez
MINITEXTO
TEMA: INTRODUCCIÓN: LOS ENIGMAS CENTRALES DEL APRENDIZAJE.
AUTOR: HOWARD GARDNER
En qué consiste:
En dar a conocer los diversos aprendizajes que se dan de manera intuitiva y escolar, es decir cómo desde niños
pronto dominan los símbolos, hablar y entender mientras que en la escuela les inculcan conocimientos un poco
más complejos como el leer y escribir, lo que no se aprende de manera natural.
Características:
El aprendizaje intuitivo: cuando el ser humano va adquiriendo una mentalidad no escolarizada, va
aprendiendo de acuerdo a un primer entorno.
El aprendizaje escolar se da en la escuela cuando inculca diversashabilidades y concepciones que no se
aprenden de forma fácil y natural.
Cómo se hace:
Las dos son utilizadas de manera eficiente,
aunque la primera con ayuda de la segunda se
encuentra más reforzada para lograr un éxito en
el estudiante.
También cabe mencionar que lo niños al entrar a
la escuela por lógica ya traen un aprendizaje que
es importante tomarlo en cuenta para partir de un
segundo aprendizaje y no pasarlo desapercibido.
Cuándo se hace:
Cuando los niños se ven involucrados ante una socialización:
familia, amigos, escuela, maestros y compañeros.
Para qué sirve:
Para saber que conocimientos previos traen los
alumnos con el objetivo de ampliar su
conocimiento y ayudarlos a poner en práctica lo
que han logrado aprender de manera funcional.
Principales postulados:
Aprendizaje intuitivo
Aprendizaje escolar
Las 7 inteligencias: diferentes maneras de
conocer el mundo
Ventajas:
Adquirir un nuevo conocimiento en
cuanto a las dos tipos de aprendizaje:
intuitivo y escolar.
Saber de dónde partir en la enseñanza
con los alumnos a partir de sus
conocimientos previos y saber el
porqué de esos conocimientos.
Capacidad de comprender a los
alumnos y ayudarlos para el logro de
su éxito.
Desventajas:
Difícilbrindar atención individual a los alumnos de
acuerdo a sus tipos de inteligencia por la cantidad
y las condiciones de trabajo.
Los alumnos se les dificultará compartirsus
conocimientos con otros compañeros por sus
diversos estilos de aprendizaje.
Opinión personal:
De manera personal pienso que este texto aporta diversas ideas a mi formación y sobre todo importantes para la
práctica escolar, de esta manera la enseñanza que brinde a mis alumnos será mejor con respecto a sus estilos de
aprendizaje puesto que el autor me brinda una amplia información sobre lo que son los dos tipos de aprendizajes
(intuitiva y escolar) y las utilidades de cada una, así como 7 diferentes formas de aprender y de conocer el mundo
o como él denomina las 7 inteligencias.
Como futura docente debo ir interesándome por este tipo de aportaciones por parte de algunos autores ya que
me ayudaran a mi formación, por ejemplo en ésta puedo decir que me ayudará a entender las dificultades de los

2. alumnos al tomar en cuenta que no todos aprenden de la misma manera, así como comprender la mentalidad que
traen desde casa puesto que es el primer entorno en el que conviven y por lo tanto no dejarlo pasar ya que todo
ello me dará las pautas para tomar un punto de partida para su aprendizaje y de esa manera brindarle al alumno la
confianza para poder expresarse como él pueda y ayudarlo a su formación.