El documento define el maltrato infantil según la OMS e identifica factores de riesgo como características del niño, los padres, las relaciones familiares y factores sociales. Describe tipos de maltrato como físico, emocional, negligencia y consecuencias a corto y largo plazo como problemas de conducta, baja autoestima y trastornos psicológicos. Finalmente, proporciona recursos sobre maltrato infantil en Castilla-La Mancha.
3. DEFINICIÓN DE MALTRATO OMS
• El maltrato infantil se define como los abusos y la
desatención de que son objeto los menores de 18
años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o
psicológico, abuso sexual, desatención,
negligencia y explotación comercial o de otro tipo
que causen o puedan causar un daño a la salud,
desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro
su supervivencia, en el contexto de una relación
de responsabilidad, confianza o poder. La
exposición a la violencia de pareja también se
incluye a veces entre las formas de maltrato
infantil.
4. FACTORES DE RIESGO
No están presentes en todos los contextos sociales
y culturales, dan una visión general que permite
comprender las causas del maltrato infantil.
Factores del niño:
Características del niño que pueden aumentar la
probabilidad de que sea maltratado:
• la edad inferior a cuatro años y la adolescencia;
• el hecho de no ser deseados o de no cumplir las
expectativas de los padres;
• el hecho de tener necesidades especiales, llorar
mucho o tener rasgos físicos anormales.
5. Los niños son las víctimas y que nunca
se les podrá culpar del maltrato
6. Factores de los padres o cuidadores
• Características de los padres o cuidadores que pueden incrementar el riesgo de
maltrato infantil, entre ellas:
a) las dificultades para establecer vínculos afectivos con el recién nacido;
b) el hecho de no cuidar al niño;
c) los antecedentes personales de maltrato infantil;
d) la falta de conocimientos o las expectativas no realistas sobre el desarrollo infantil;
e) el consumo indebido de alcohol o drogas, en especial durante la gestación;
f) la participación en actividades delictivas;
g) las dificultades económicas.
7. Factores relacionales
• Características de las relaciones familiares o de las relaciones
con la pareja, los amigos y los colegas que pueden aumentar
el riesgo de maltrato infantil, entre ellas:
a) los problemas físicos, mentales o de desarrollo de algún miembro de la familia;
b) la ruptura de la familia o la violencia entre otros miembros de la familia;
c) el aislamiento en la comunidad o la falta de una red de apoyos;
d) la pérdida del apoyo de la familia extensa para criar al niño.
8. Factores sociales y comunitarios
• Características de las comunidades y las sociedades que pueden
aumentar el riesgo de maltrato infantil, entre ellas:
a) las desigualdades sociales y de género;
b) la falta de vivienda adecuada o de servicios de apoyo a las familias y las
instituciones;
c) los niveles elevados de desempleo o pobreza;
d) la disponibilidad fácil del alcohol y las drogas;
e) las políticas y programas insuficientes de prevención del maltrato, la
pornografía, la prostitución y el trabajo infantiles;
f) las normas sociales y culturales que debilitan el estatus del niño en las
relaciones con sus padres o fomentan la violencia hacia los demás, los
castigos físicos o la rigidez de los papeles asignados a cada sexo;
g) las políticas sociales, económicas, sanitarias y educativas que generan
malas condiciones de vida o inestabilidad o desigualdades socioeconómicas
10. El maltrato físico
• El maltrato físico ha sido definido por Arruabarrena y De
Paúl como un tipo de comportamiento de carácter
voluntario que provoca bien un daño físico en el niño o bien
el desarrollo de una enfermedad física (o riesgo de
padecerla). Tiene, por tanto, un componente de
intencionalidad respecto a infringir un perjuicio al menor
de forma activa.
• Hay diversas tipologías de maltrato físico en función del fin
que los progenitores deseen alcanzar: como forma de
impartir disciplina, como expresión de rechazo al pequeño,
como expresión de características sádicas por parte del
agresor o como consecuencia del descontrol ante una
situación familiar conflictiva determinada.
11. El maltrato emocional
• Arruabarrena y De Paúl lo conceptualizan como el conjunto de
conductas relativas a una interacción más o menos mantenida en el
tiempo y que se basa en una actitud de hostilidad verbal (insultos,
desprecios, amenazas) así como en el bloqueo ante cualquier
iniciativa de interacción por parte del niño hacia sus progenitores o
cuidadores. Poderlo acotar como forma de maltrato infantil es
complicado.
• Por otro lado, el abandono emocional se entiende como la ausencia
de respuestas por parte de los padres que, de forma permanente,
se muestran pasivos ante las demandas o señales que emite el
menor sobre sus necesidades de interacción y conductas de afecto
respecto de dichas figuras parentales.
• La diferencia principal entre ambos fenómenos alude, una vez más,
a la intencionalidad de la acción; en el primer caso la acción es
cometida y en el segundo, omitida.
12. La negligencia infantil
• El abandono físico o negligencia infantil consiste en la acción de
dejar de atender al menor al cual se tiene la obligación de cuidar, ya
sea poniendo una distancia física objetivamente observable o no.
Por lo tanto, esta práctica se entiende como una actitud de omisión,
aunque determinados autores como Polansky consideran que este
acto se efectúa voluntariamente por parte de los progenitores. Las
consecuencias derivadas de la negligencia pueden ser tanto físicas,
como cognitivas, emocionales o sociales, según Cantón y Cortés.
• Además, Martínez y De Paúl han diferenciado entre los conceptos
de negligencia y abandono físico. El primer fenómeno puede ser
tanto consciente como inconsciente y puede ser debido a aspectos
como la ignorancia e incultura de los progenitores al no considerar
estos actos como posibles causantes de daño psicológico al menor.
Por contra, el abandono físico se orienta más a consecuencias de
daño hacia el organismo (daño corporal) y se entiende como un
caso de negligencia extrema. S DE MALTRATO INFANTIL
13. Consecuencias del maltrato a corto y largo plazo
• Independientemente
de las secuelas físicas
que desencadena
directamente la
agresión producida por
el abuso físico o
sexual, todos los
subtipos de maltrato
dan lugar a diversos
trastornos.
Las consecuencias más frecuentes
que podemos encontrar son
•Aislamiento social.
•Agresividad.
•Consumo de alcohol abusivo, dependencia.
•Desórdenes de la conducta alimentaria.
•Ansiedad.
•Problemas de aprendizaje.
•Disminución de la atención.
•Baja autoestima.
•Disminución en la capacidad de concentración.
•Cambios de conducta.
•Conductas alteradas.
•Conductas destructivas.
•Conductas delictivas.
•Depresión.
•Desobediencia.
•Problemas con las drogas.
•Desajustes emocionales.
14. • Escolarización: bajo rendimiento, bajas
expectativas escolares, absentismo.
• Estrés postraumático.
• Hiperactividad.
• Hostilidad, agresividad.
• Cambios de humor bruscos.
• Impulsividad.
• Miedo a la relación con las personas.
• Socialización (problemas de relación con
iguales, de apego, de amistad, de cariño, de.
• Alteraciones del sueño.
• Sexualidad: conductas sexuales anormales,
conductas sexuales agresivas.
• Suicidio , autolesiones.
15. Teléfonos de Atención al Maltrato
Infantil en España
• Si la persona que llama es un menor de 18 años
• Teléfono gratuíto 900 20 20 10 , disponible las 24 horas
del día.
• Si la persona que llama es un mayor de edad
• Teléfono 600 50 51 52 y 91 726 01 01.
• Saber más: http://salud.ccm.net/faq/86-el-maltrato-
infantil
16. Fuentes documentales en Castilla La
Mancha
• Situaciones de Maltrato Infantil en Castilla-La
Mancha. Manual de Procedimiento y
Protocolos de Actuación
• Consejería de Salud y Bienestar Social de la
Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha
(2010)
• Medio: Libro / Manual
• ISNB/ISSN: M-8968-2010
17. Este manual incluye una descripción
detallada de:
• Itinerario a seguir en el Protocolo de Maltrato
Infantil
• Conceptos y definiciones. Necesidades de la
infancia. Tipos de Maltrato.
• Normativa legal.
• Principios orientadores
• Las fases en el proceso de intervención en casos
de maltrato infantil
• Hojas de notificación de maltrato infantil
18. Fuentes Documentales en Castilla La
Mancha:
Programa de Prevención e Intervención en
Abuso Sexual Infantil: REVELAS-m
Consejería de Salud y Bienestar Social de
Castilla-La Mancha - AMFORMAD (2010)
Consejería de Salud y Bienestar Social de
Castilla-La Mancha – AMFORMAD
Situaciones de Riesgo para los Menores en
Castilla La Mancha. Manual de Procedimiento
y Protocolo de Actuación
Consejería de Salud y Bienestar Social de la
Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha
(2010)
Consejería de Salud y Bienestar Social de la
Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha
19. • Hoja de Notificación de Maltrato Infantil desde los Servicios
Sociales Básicos de Castilla-La Mancha (incluye instrucciones)
• Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Comunidades
de Castilla-La Mancha (2010)
• Modelo de Informe Social por el que Servicios Sociales Básicos
notifica a la sección de menores un posible caso de Maltrato Infantil
• Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Comunidades
de Castilla-La Mancha (2010)
20. • Hoja de Notificación de Maltrato Infantil desde el Ámbito
Sanitario (incluye instrucciones)
• Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de
Comunidades de Castilla-La Mancha
• Hoja de Notificación de Maltrato Infantil desde el Ámbito
Escolar (incluye instrucciones)
• Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de
Comunidades de Castilla-La Mancha (2010)
21. • Hoja de Notificación de Maltrato Infantil desde el Ámbito
Policial (incluye instrucciones)
• Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de
Comunidades de Castilla-La Mancha (2010)
• Hoja de Notificacion de riesgo y Maltrato Infantil desde Otros
Ámbitos (Ocio y Tiempo Libre, Teléfono del menor, ONGs,
Particulares, Otros)
22. • Programa de Protección de Menores [El
Maltrato Infantil]
• JCCM Gobierno de Castilla-La Mancha. D.G. de
la Familia, Menores, Promoción Social y
Voluntariado (2012)
23. Referencias bibliográficas:
• Arruabarrena, Mª I. y de Paúl, J. Maltrato a los
niños en la familia. Evaluación y tratamiento,
Ediciones Pirámide, Madrid, 2005.
• Beavers, W.R. y Hampson, R. B. (1995).
Familias exitosas (Evaluación, tratamiento e
intervención), Barcelona, Paidós.
• Cantón, J. y Cortés, M.A. (1997). Malos tratos
y abuso sexual infantil. Madrid: Siglo XXI.