Este documento presenta un ensayo sobre el maltrato infantil realizado por un equipo de estudiantes de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Describe los diferentes tipos de maltrato a los que están sometidos los niños y ofrece recomendaciones para prevenirlo, como educación, detección temprana y apoyo a familias de riesgo. El equipo distribuyó folletos informativos en parques y centros comerciales y recibió diferentes respuestas, desde interés hasta rechazo.

1. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Instituto de Ciencias Sociales y Administración
Departamento de Ciencias Sociales
Ensayo del Maltrato Infantil
Integrantes del equipo:
 Rocio Espinoza Herrera Matricula: 138644
 Arlenne Priscila Ramírez Padilla Matricula: 139557
 Magdalena Torres Espinoza Matricula: 138400
 Karen Patricia Flores Macías Matricula: 138570
Profesora: Lic. Dalia Gómez
Materia: Competencias comunicativas
Diciembre de 2014

2. ¿A QUE MALTRATO ESTÁN SOMETIDOS LOS NIÑOS Y COMO PODER
PREVENIRLO?
Con este proyecto queremos dar a conocer a los estudiantes y las demás personas, un poco mas
acerca del abuso y el maltrato infantil que esta sometido día a día muchos niños de México. También se
pretende que haya más respeto y valores en el hogar para así poder evitar este tipo de maltrato. Además
de esto hemos decidido realizar este estudio porque muchas personas no conocen acerca del maltrato
infantil, y por lo tanto es necesario que se informen para que así se prevenga esta problemática.
Consideramos importante realizar este proyecto, puesto que esto es un problema que este afectando
mucho a los niños.
El maltrato infantil son todos aquellos actos intencionales, no accidentales, llevados acabo por
familiares, u otras personas responsables de sus cuidados. Estos maltratos pueden alterar el desarrollo
integral de los niños, y poner el peligro su salud física, psicológica, social y sexual.
Los tipos de maltrato infantil más comunes son:
 Abuso Físico
Se refiere a golpes con la mano como pellizcos, puños, empujones, heridas, lesiones, etc., que
generalmente se dan como producto de castigo físico, que los padres o personas cercanas a los niños les
ocasionan. También suelen haber golpes con objetos.
 Abuso Psicológicos
Este tipo de maltrato, es el mas frecuente y destructivo, y a su vez el mas difícil de detectar. El
maltrato psicológico, abarca, los insultos, las agresiones verbales, el rechazo, el desprecio, la burla, la
crítica.
 Abuso Sexual
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3. El abuso sexual es cuando un niño es incluido a una actividad sexual baja presión, chantaje,
manipulación o engaño, por parte de una persona mayor, sea púber, adolescentes o adulto, que sabe lo
que hace y que abusa de su poder o posición. Involucra comportamientos que incluyen contexto físico
como tocar, acariciar y penetración a cualquier cavidad del cuerpo, y comportamientos que no implican
contacto físico.
 Negligencia
También pueden ser abandono o descuido, se refiere a la falta de atención o a la incapacidad de los
adultos responsables del niño, para satisfacer sus necesidades básicas a nivel físico (alimentación,
higiene, vestido, educación, atención medica) y emocional (afecto, apoyo, protección) para favorecer
su desarrollo.
Prevención de la violencia infantil, dirigida la población general con el objetivo de evitar la
presencia de factores de riesgo y potenciar los factores protectores.
Se recomienda:
 Sensibilización y formación de profesionales de atención primaria en la detección y prevención
del maltrato infantil.
 Intervenir en centro comunitarios promoviendo los valores de estima hacia la infancia, la mujer
y la paternidad.
 Intervenir en las consultas con amabilidad y empatía cuando observamos practicas de castigo
corporal que se establece inapropiada mente en la relación de padres a hijos (nalgadas,
sacudidas, amenazas, reprimenda con abuso psíquico, y otros), discutiendo métodos alternativos
disciplina, refuerzos positivos a la buena conducta del niño y estableciendo objetivos de
reducción de experiencia desconfrontación padres-hijo.
 Reconocer situaciones de abandono o trato negligente en el niño, establecer estrategias contra
el trato negligente concentrado en las necesidades básicas de los niños más que en las
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4. omisiones en la atención por los padres. Avaluar la situación de negligencia y consultar con
servicio de protección a menores.
 Prevenir el embarazo no deseado, principalmente en mujeres jóvenes, mediante la educación
sexual en centros escolares y en el programa de Niño Sano (controles de salud de los 11, 12 y
14 años realizados en atención primaria), facilitar recursos de planificación familiar.
 Remitir a centros de salud mental a padres con adicción a alcohol, drogas o trastornos
psiquiátricos. Recomendar el tratamiento por su medico de familia de los trastornos de ansiedad
o depresivos.
 Conocer y ofrecer a las familias que lo precisen todos los recursos comunitarios de ayuda
psicológica a adultos y niños, social, laboral o económica.
 Coordinar con el trabajador social de la zona objetivos, planes, estrategias y ayudas definidas
para cada familia de riesgo.
 Visita domiciliaria realizada por enfermería a familias de alto riesgo, desde la etapa prenatal
hasta los dos años de vida, con frecuencia mensual, duración de cada visita de 20 a 40 minutos
y un contenido definido previamente para cada familia. La detección prenatal se realiza por el
medico de familia.
 Aumentar la visita dentro del programa del Niño Sano, estableciendo objetivos específicos de
educación sanitaria (que aumenten la capacidad y la habilidad para cuidara su hijo y modificar
actitudes o creencias sobre disciplina y necesidades psicoactivas) y de seguimiento de las
familias de riesgo. Se incluyen las recomendaciones y los métodos positivos de disciplina
constructiva y estimulación del afecto y cariño entre padres e hijos.
Los casos de maltrato infantil no salen a la luz y no se denuncian porque no sabemos identificar
los signos que delatan que a niño lo maltratan, o bien porque cuando las evidencias existen preferimos
evitar problemas o tememos hacerlas publicas puede volverse contra el propio niño. O también porque
el presunto maltratador es una persona próxima o conocida. Hacerse de la vista gorda ante esta lacra
social no carece de muy comprensibles justificaciones, y es por ello que tiene tanta autoridad. Por
supuesto, no todas las personas que padecen un trastorno de la personalidad o una enfermedad mental
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5. se vuelven violentas o abusivas. Afortunadamente, el maltrato se puede corregir. Todos pueden
aprender a detenerse.
El maltrato a los menores siempre ha existido desde los tiempos antiguos, pero no se habían
formulado derechos exclusivos para ellos por lo tanto los padres o personas mayores pensaban que
tenían la autoridad sobre ellos. Considero que se e deberían programar pláticas en las escuelas
referente a la violencia familiar y la manera de prevenirla para que en un futuro, al formar una familia
no traten mal a sus hijos. Toda la humanidad debería inculcarse una cultura en la que se vea reflejada el
amor y la comunicación de todos lo que conforman una familia porque así solo se puede lograr que
poco a poco acabemos con el maltrato hacia los niños. Todos deberían pensar que si en esta sociedad
hubiera más niños felices, este mundo sería distinto por la simple razón de que una sonrisa de un
pequeño lo cambia todo ya que ellos son la nueva generación que pueda cambiara la humanidad.
¿Como respondió la gente al entregarle los trípticos?
Decidimos realizar trípticos donde les daríamos ha conocer a las personas acerca de los tipos de
maltrato infantil y que hacer envés de regañar o golpear a tu hijo de la forma en la que deberían de
actuar, decidimos ira repartir trípticos al parque central debido a que era demasiado temprano y estaba
muy solo nos marchamos a soriana híper mar san Lorenzo y al bajar de la ruta encontramos a una
señor con un niño y le proporcionamos un tríptico, comencé a explicarle barios puntos del tríptico y el
porque la importancia de prevenir el maltrato infantil, la señora respondió muy gentilmente. Luego
Cuando nos dirigíamos hacia el centro comercial pasando por el estacionamiento se veía un multitud de
niños y que al parecer por parte de la primaria los llevaban al cine y había muchas madres de familia a
las que les proporcionamos trípticos y de igual forma les explicamos en que consistía eso y tomamos
una foto con los niños, cuando íbamos a entrar al centro comercial un guardia muy gruño nos dijo que
no podíamos repartir adentro que no era permitido dijo que nos dirigiéramos a administración para
pedir permiso, y ya después de avernos dado el permiso comenzamos repartir bastante trípticos
encontramos una señor con un niño arriba del carrito y ella era muy gentil nos empezó a preguntar de
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6. lo que estábamos estudiando y dijo que nos deseaba lo mejor, fue una señora muy amable de esas
personas que en algún momento de tu vida recuerdas. Otras personas al las que les queríamos
proporcionar los trípticos no respondía tan gentiles decía no tengo tiempo y se marchaban rápido, un
señor no dejo ni que le dijéramos nada y solo dijo no, nos pareció muy gracioso, poco después nos
topamos con una muchacha con una niña pequeña y le proporcionamos un tríptico y la niña observaba
muy raro a magdalena, proporcionamos mas trípticos a otras personas. Lamentablemente mi compañera
arlen no pudo acompañarnos cuando entregaríamos los trípticos pero ella por su parte realizo la entrega
de trípticos por su parte. Fue Día domingo cuando entregue los trípticos en mi colonia que es Villa
Esperanza km27, la escogí porque hay muchos niños que andan en la calles desde la mañana hasta que
anochece solos. La verdad es que hay mucha necesidad en esta área del maltrato infantil en la colonia,
de hecho por acá hay 4 albergues, donde la mayoría de ellos se encuentran niños que fueron
maltratados por sus propios padres y donde el DIF tuvo que intervenir en esos casos. Cuando platicaba
con los mismos niños me sorprendía en las reacciones que tomaban, pues se que algunos de ellos
habían sido maltratados muy pequeños, me escuchaban cuando les explicaba lo que decía el tríptico y
que si ellos conocían de alguien pues que era necesario decirles a sus padres o a los pastores de la
iglesia. Con el adulto, el me decía que el fue maltratado cuando estaba chiquito y que cuando yo le
estaba platicando le recordaba toda su infancia, y me dijo que le hubiera gustado que alguien en aquel
tiempo le hubiera dicho lo que era el maltrato y sus consecuencias y que le echara ganas con este tipo
de cosas que hacía en la escuela porque ayudaba a la demás gente a enterarse de situaciones que afectan
a la sociedad y mas a los pequeños que son aquellos que serán el futuro de todos nosotros. Me sentí
satisfecha con lo que hice probablemente no les di a muchas personas por el tiempo, pero sé que aporte
información a los que necesitan saber de situaciones por las que la sociedad pasa. Y el maltrato infantil
es una de ellas.
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7. Referencias
 Butchart, A., & Phinney, A. . (2009). Prevención del maltrato infantil: Que hacer, y como obtener evidencia.
En Estrategias de Prevención al Maltrato Infantil. (pp. 36-37). Coyoacán, México, D.F.: Plaza y Valdés.
 Casas, A., Loredo, A., & Monroy, D.. (2013, Diciembre 6). El Maltrato Infantil. Realidad del Maltrato
Infantil, 56, pp.5-9.
 Castillo, N.. (Octubre 3, 2006). Tipo de Maltrato. Octubre 27 , 2014, de PsicoPedagogia. Sitio web:
http://www.psicopedagogia.com/tios-maltrato.
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