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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
            VENEZUELA
 MINISTERIO DEL PODER PULAR PARA
      LA EDUCACIÓN SUPERIOR
     UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
      CABUDARE, ESTADO LARA




                                            Participante:
                        Mujica Rodriguez Analien Crisset.
                                          C.I.:19.300.847
                                Materia: DESARROLLO
                                   ORGANIZACIONAL
                                        Sección: SAIA A
CABUDARE 02 DE DICIEMBRE DE 2011
ES UN


                                            PROCESO
                                            NERVIOSO
                                            SUPERIOR
                                                   QUE
                                                   PERMITE
                                                   AL


UNO MISMO                                   ORGANISMO

                                                   A TRAVES
Y DE                                               DE

                                               LOS
     ENTORNO                                SENTIDOS

DE SU



INFORMACION
 PROVENIENTE                                 RECIBIR
               INTERPRETAR       ELABORAR
LA                           E
UNA ALUCINACIÓN NO ES
ES UN PROCESO LARGO CON                                              UNA PERCEPCIÓN PORQUE
        DIFERENTES                                                   NO HAY ESTÍMULO PERO SE
PARTES, NECESITA UN FLUJO                                                CONSIDERA UNA
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    INFORMACIÓN Y ES                NECESITA ESTÍMULOS, SIN                PERCEPCIÓN..
  DINÁMICO. SE NECESITA                ESTÍMULO NO HAY
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        ESTA TRANSFORMACIÓN SE
                                                              LA PERCEPCIÓN ES RELATIVA
           FORMA EN BASE A LA
                                                              (SIEMPRE HAY QUE TENER EN
          REPRESENTACIÓN QUE
                                                                CUENTA LAS DIFERENCIAS
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                                                                    INDIVIDUALES Y
      NO SE MODIGFICA EL ESTÍMULO
                                                                   CONTEXTUALES).
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 DE LOS REQUISITOS DEL PAPEL       FORMAS MÁS COMUNES SON: 1.-      UNIDADES. OCURRE ENTRE
  DE UNA DE ELLAS. RECUERDE          CONFLICTOS POR RECURSOS            LOS GRUPOS DE UNA
QUE UN PAPEL ES UN CON JUNTO       ESCASOS, ESTOS SON AQUELLOS
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                                                                    ORGANIZACIÓN, COMO LOS
    CON ALGUNAS PARTES O         INSTALACIONES. SON DIFÍCILES DE    DEPARTAMENTOS, SECCIONE
POSICIÓN EN UN GRUPO O EN LA      MANEJAR CUANDO LA ESCAZES ES       S O EQUIPOS DE TRABAJO.
                                 ABSOLUTA Y CUANDO NO PUEDEN
 SOCIEDAD. DE AQUÍ, QUE LOS       COMPARTIRSE LOS RECURSOS. 2.-
                                                                     LAS ÁREAS ESPECÍFICAS DE
       MIEMBROS DE LA                POR OBJETIVOS, QUE SURGEN      DESACUERDO ENTRE ESTOS
   ORGANIZACIÓN TIENE AL         CUANDO HAY DESACUERDO SOBRE         GRUPOS PUEDEN SER LAS
     MENOS DOS TIPOS DE          LAS METAS, OBJETIVOS O VALORES.
                                                                     MISMAS QUE SE DAN EN EL
  PAPELES, AQUELLOS QUE SE       3.- POR LOS MEDIOS, QUE SON MÁS
      RELACIONAN CONEL                 INTENSOS CUANDO HAY                  CONFLICTO
TRABAJO (SUPERIOR, SUBORDIN
                                 POCO CONOCIMIENTO U OPINIÓN        INTERPERSONAL, PERO LAS
                                 EXPERTA ASEQUIBLE QUE AYUDE A
   ADOS, ETC.) Y LOS QUE SE           IDENTIFICAR LOS MEDIOS
                                                                     CAUSAS POR LO GENERAL
REFIEREN A SUS VIDAS PRIVADAS    APROPIADOS. 4) POR LOS HECHOS.          SON DIFERENTES.
(ESPOSO, MADRE, PADRE, SECRE    DOS INGENIEROS QUE TRABAJAN EN
   TARIO DE UN CLUB, ETC.)        FORMA INDEPENDIENTE PUEDEN
                                SALIR CON DIFERENTES RESPUESTAS
                                  AL MISMO PROBLEMA DE DISEÑO
                                      DEL PRODUCTO. MUCHOS
                                    CONFLICTOS POR LOS HECHOS
                                  PUEDEN RESOLVERSE MEDIANTE
                                 UNA MEJOR COMUNICACIÓN Y UNA
                                 CORRIENTE DE INFORMACIÓN MÁS
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER PULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD FERMÍN TORO CABUDARE, ESTADO LARA Participante: Mujica Rodriguez Analien Crisset. C.I.:19.300.847 Materia: DESARROLLO ORGANIZACIONAL Sección: SAIA A CABUDARE 02 DE DICIEMBRE DE 2011
  • 2. ES UN PROCESO NERVIOSO SUPERIOR QUE PERMITE AL UNO MISMO ORGANISMO A TRAVES Y DE DE LOS ENTORNO SENTIDOS DE SU INFORMACION PROVENIENTE RECIBIR INTERPRETAR ELABORAR LA E
  • 3. UNA ALUCINACIÓN NO ES ES UN PROCESO LARGO CON UNA PERCEPCIÓN PORQUE DIFERENTES NO HAY ESTÍMULO PERO SE PARTES, NECESITA UN FLUJO CONSIDERA UNA CONTÍNUO DE LA PERCEPCIÓN SIEMPRE ALTERACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y ES NECESITA ESTÍMULOS, SIN PERCEPCIÓN.. DINÁMICO. SE NECESITA ESTÍMULO NO HAY TIEMPO. PERCEPCIÓN. ESTA TRANSFORMACIÓN SE LA PERCEPCIÓN ES RELATIVA FORMA EN BASE A LA (SIEMPRE HAY QUE TENER EN REPRESENTACIÓN QUE CUENTA LAS DIFERENCIAS NOSOTROS NOS HEMOS HECHO. INDIVIDUALES Y NO SE MODIGFICA EL ESTÍMULO CONTEXTUALES). SINO NUESTRA REPRESENTACIÓN.
  • 4. UN CONFLICTO ES UNA SITUACIÓN QUE IMPLICA UN PROBLEMA, UNA DIFICULTAD Y PUEDE SUSCITAR POSTERIORES ENFRENTAMIENTOS, GENERALMEN TE, ENTRE DOS PARTES O PUEDEN SER MÁS TAMBIÉN, CUYOS INTERESES, VALORES Y PENSAMIENTOS OBSERVAN POSICIONES ABSOLUTAMENTE DISÍMILES Y CONTRAPUESTAS..
  • 5. CONFLICTOS DE PAPEL. NO ES CONFLICTO INTERPERSONAL. MÁS QUE DESACUERDOS ENTRE CUANDO SURGE ENTRE DOS O MÁS DOS O MÁS PERSONAS ACERCA INDIVIDUOS INDEPENDIENTEMENTE DE LAS PRESIONES DEL PAPEL Y LAS CONFLICTOS ENTRE DE LOS REQUISITOS DEL PAPEL FORMAS MÁS COMUNES SON: 1.- UNIDADES. OCURRE ENTRE DE UNA DE ELLAS. RECUERDE CONFLICTOS POR RECURSOS LOS GRUPOS DE UNA QUE UN PAPEL ES UN CON JUNTO ESCASOS, ESTOS SON AQUELLOS DE ACTIVIDADES ASOCIADAS SOBRE LOS PRESUPUESTOS Y LAS ORGANIZACIÓN, COMO LOS CON ALGUNAS PARTES O INSTALACIONES. SON DIFÍCILES DE DEPARTAMENTOS, SECCIONE POSICIÓN EN UN GRUPO O EN LA MANEJAR CUANDO LA ESCAZES ES S O EQUIPOS DE TRABAJO. ABSOLUTA Y CUANDO NO PUEDEN SOCIEDAD. DE AQUÍ, QUE LOS COMPARTIRSE LOS RECURSOS. 2.- LAS ÁREAS ESPECÍFICAS DE MIEMBROS DE LA POR OBJETIVOS, QUE SURGEN DESACUERDO ENTRE ESTOS ORGANIZACIÓN TIENE AL CUANDO HAY DESACUERDO SOBRE GRUPOS PUEDEN SER LAS MENOS DOS TIPOS DE LAS METAS, OBJETIVOS O VALORES. MISMAS QUE SE DAN EN EL PAPELES, AQUELLOS QUE SE 3.- POR LOS MEDIOS, QUE SON MÁS RELACIONAN CONEL INTENSOS CUANDO HAY CONFLICTO TRABAJO (SUPERIOR, SUBORDIN POCO CONOCIMIENTO U OPINIÓN INTERPERSONAL, PERO LAS EXPERTA ASEQUIBLE QUE AYUDE A ADOS, ETC.) Y LOS QUE SE IDENTIFICAR LOS MEDIOS CAUSAS POR LO GENERAL REFIEREN A SUS VIDAS PRIVADAS APROPIADOS. 4) POR LOS HECHOS. SON DIFERENTES. (ESPOSO, MADRE, PADRE, SECRE DOS INGENIEROS QUE TRABAJAN EN TARIO DE UN CLUB, ETC.) FORMA INDEPENDIENTE PUEDEN SALIR CON DIFERENTES RESPUESTAS AL MISMO PROBLEMA DE DISEÑO DEL PRODUCTO. MUCHOS CONFLICTOS POR LOS HECHOS PUEDEN RESOLVERSE MEDIANTE UNA MEJOR COMUNICACIÓN Y UNA CORRIENTE DE INFORMACIÓN MÁS EFICAZ.