1. Observación directa o participativa
Entrevista coloquial o dialógica
El Autorreportaje
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
MÉTODO FENOMENOLÓGICO MÉTODO HERMENÉUTICO
Explora la conducta humana mediante la aplicación de
diferentes técnicas que nos permitan la recolección de
información verídica para llegar a resultados esperados
ETAPAS
ETAPA DESCRIPTIVA
ETAPA ESTRUCTURAL
0BSE
1.- Elección de la técnica o procedimiento
2.- La aplicación de la técnica o procedimiento
seleccionado
3.- Elaboración de la descripción protocolar
Reporta una situación de su experiencia
Consiste en observar al objeto de
estudio, tomando datos relevantes
Conversación entre el investigador
y el sujeto de estudio
PASOS
1.-Descripción de cada protocolo
2.-Delimitación de unidades
temáticas
5.-Integración de los temas en una unidad descriptiva
3.- Determinación del tema
central
4.-Expresión del tema en lenguaje científico
6.-Integración de todos las estructuras
7.-Entrevista final con los sujetos de estudio
Una vez seleccionado la técnica, se la aplicara a los sujetos para la muestra
La descripción del fenómeno no debe alejarse de la realidad
Una vez aplicada la técnica y
recolectados los datos, se
procederá al análisis de los mismos
y se finalizara en conclusiones
Identificando fortalezas y debilidades
El Filósofo Alemán Hans-Georg Gadamer,
fundo la escuela hermenéutica
Hermenéutica, arte basado en la interpretación de textos
Busca la comprensión de la existencia humana
a partir del descubrimiento de los significados
implícitos en el discurso
Rechaza la lógica instrumental del
método científico, ya que se pregunta por
los fines y no por los medios.
CARACTERISTICAS
Parte de que el ser humano es por
naturaleza interpretativo
El círculo hermenéutico es infinito. No
existe verdad ya que la hermenéutica
dice su verdad
Es deconstructiva, porque solo
deconstruyendo la vida se reconstruirá
de otra manera
PROCESO
Determinación del objetivo
que se persigue
Selección de los sujetos sociales
Selección de los instrumentos
y procedimientos
Etapa de interpretación
2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA ESTUDIO DE CASO
HISTORIAS DE VIDA
Es un método a través del cual se aprende el
modo de vida de una unidad social concreta
Es decir, grupos de individuos unidos por
costumbres, ubicación geográfica, situaciones
sociales e incluso por lazos de sangre.
Está enfocado en comprender los códigos
culturales que lo rodea
CARACTERISTICAS
Un carácter fenomenológico
Supone permanencia relativamente persistente,
con el fin de conseguir su aceptación y confianza
Es holística y naturalista
Tiene carácter inductivo
FASES
La elaboración del informe
Procesamiento de la información
La recogida de datos
La selección del diseño
El acceso al ámbito de investigación
La determinación de las técnicas
Selección de informantes
ENFOQUES
Etnografía procesal
Holística o clásica
Particularista
De corte transversal
Etnohistórica
Son los relatos que un individuo hace de
su vida o de aspectos específicos de ella,
de su relación con su realidad social.
Y como él interpreta los contextos y define
las situaciones en las que ha participado
ENFOQUES DE LAS HISTORIAS DE VIDA
NEMOTÉCNICO
IDIOGRÁFICO
Busca las semejanzas y crear
generalidades de la personalidad
Es más personalizado y
centrado en el individuo en sí
RECURSOS QUE UTILIZA EL MÉTODO HISTORIAS DE VIDA
Entrevista Redacciones propias Cartas
Relatos biográficos Relatos autobiográficos
Fotografías Grabaciones Visitas a escenarios
PROCESO METOLÓGICO
ANÁLISIS DESCRIPCIÓN EXPLORACIÓN
ETAPAS DE ELABORACIÓN DEL MÉTODO HISTORIAS DE VIDA
Momento preliminar
Contactos, negociaciones y contratos
Recolección de los relatos mediante la entrevista
Análisis de
los relatos
Elección del tema y el ángulo de abordaje del mismo
Es definir y aplicar los criterios de inclusión y exclusión
Aspectos: número, duración, ritmo y conducción
Etapa inicial
Grabación de la entrevista
Etapa de entrevista
Soporte informático Análisis de interpretación
Yim (1984) Define como una indagación empírica
Investiga un fenómeno contemporáneo
dentro de su contexto real de existencia
El estudio de caso puede ser:
Comunidad Subcultura Organización
Grupos Creencias Prácticas o interacciones
CARACTERISTICAS:
Explica las relaciones causales
Describe el contexto real
Explora situaciones
Evalúa los resultados de una intervención
TIPOS DE ESTUDIO DE CASO
Estudio de
caso único
Histórico-organizado
Observacional
Biografía
Comunitario
Situacional Microetnografía
Estudio de
casos multiples
Inducción analítica modificada
Comparación constante
COMPONENTES DEL ESTUDIO DE CASO
Una pregunta de estudio
Sus proposiciones
Unidades de análisis
La lógica que se une los datos a las preposiciones
El criterio por interpretar los resultados
METODOLOGÍA PARA DESARROLLO DEL ESTUDIO DE CASO
Iniciación del trabajo Preparación para la visita
Realización de la visita De la visita
Difusión del trabajo
Describe diversos elementos
Se enfoca en grupos amplios
Es la aplicación de la metodología
Realizan estudios del momento
Es el balance de la realidad cultural
Es Flexible y minimalista
Observación es importante
Teórica y empírica
Es el Lugar
Conversaciones amistosas
Notas, fotografías, grabación
Análisis y comprensión