Este documento presenta un resumen de dos métodos de investigación: el método etnográfico y la investigación-acción. El método etnográfico implica que el investigador se inserte en una comunidad para estudiarla, mientras que la investigación-acción enfatiza la participación e involucra identificar un problema, planificar acciones, implementarlas y evaluar los resultados. El documento también describe las características y fases clave de cada método.

1. Universidad Fermín Toro
Vicerectorado académico
Decanato de investigación y postgrado
Maestría en educación superior
Mención: docencia universitaria
Integrante:
Soc. María Victoria Paz
Tutora: Lisbeth Campins
Cabudare, octubre 2013

2. Método
Etnográfico
Estudio donde el investigador se inserta en
una comunidad, grupo o institución.
Investigación-Acción
Es el desarrollo investigativo que implica la participación.
Características
Interpretativo.
Se centra en el estudio
Se
identifica
el
problema.
Fases
Descriptivo.
Nace de la practica.
Participativo.
Diagnostico.
Reflexivo.
Combina dos conocimientos.
Planificación.
Es participativo, colaborativo y critico.
Características
Ejecución.
Fases
Es holística e
incorpora a
sujetos
estudiados.
Inicia su
investigación a
partir de
interrogantes.
Permite que
las palabras y
las acciones
hablen por si
mismo.
Son las
acciones a
tomar.
Se centra
en un
ambiente
natural.
Se apoya
en
evidencia
Determina lo
que la gente
dice y hace.
Estudia el
significado a
partir de los
participantes.
Elige a sujetos
clave dentro
de la
investigación.
Sus observaciones van
desde la perspectiva
amplia y en su contexto
histórico y geográfico.
Comprende la
complejidad
estructural de
una entidad
concreta.
Vive de los
procesos
permanentes.
Evaluación.
No tiene punto
final.
Sistematización.
Analiza datos,
hay
confiabilidad y
validez.
Coloca en
practica la
planificación.
Evalúa los
resultados
y analiza
los éxitos y
los
fracasos.
Discusión y reflexión
del trabajo.

3. El presente diagrama de método permitió conocer más a fondo el enfoque bajo el cual
se pretende hacer el trabajo de investigación, y algo muy importante ver si ese enfoque
va a apoyar o se necesita buscar otro para poder llegar al conocimiento de lo que se
pretende indagar, manejando bien el enfoque no va a haber confusiones, aunque se
está consciente de que ningún enfoque es puro, aunque se trabaje bajo el enfoque
etnográfico o de investigación -acción , el algún momento de la investigación se
necesitará recurrir a los números, aunque lo primordial sea el estudio.