SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
 Primero especificaremos los id para las herramientas
que son:
· El primer número es un EditText Id:et_num1 y
como texto: 000
· El segundo numero es un EditText id:et_num2 y
como texto:000
· El tercer botón es un Button id:btn_dividir y con texto:
/
· La ultima herramienta es un TexView id:tv_resultado
texto:0
· Por ultimo las etiquetas que acompañan a cada
herramienta mencionada son TextView (numero,
numero, Resultado)
 Ahora una vez colocada las herramientas
y puesta los id a cada una pasaremos a
inicializar las variables
 Pasamos al MainActivity para empezar
el código java.
 Una vez declarada las variables de la clase
principal MainActivity como vemos en la
figura pasaremos a inicializar cada herramienta
como se ve en la parte central de la imagen.
 Inicializada las herramientas, crearemos los
métodos que nos permitirán realizar el proceso
de multiplicación que ayudara a dar
funcionalidad a cada botón colocado en el
Layout.
 package com.dgafz.clase1;

 import android.support.v7.app.ActionBarActivity;
 import android.os.Bundle;
 import android.view.Menu;
 import android.view.MenuItem;
 import android.view.View;
 import android.widget.Button;
 import android.widget.EditText;
 import android.widget.TextView;
 public class MainActivity extends ActionBarActivity {

 //DECLARAMOS LOS ATRIBUTOS NECESARIOS
 private EditText m_et_num1, m_et_num2;
 private TextView m_tv_resultado;
 private Button, m_btn_sustracción;
 //FIN ATRIBUTO
 protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {
 super.onCreate(savedInstanceState);
 setContentView(R.layout.activity_main);
 //INICIALIZAMOS LOS ATRIBUTOS CON ESTA SENTENCIA
DE CODIGO PARA ELLO NOS SERVIRA LOS ID QUE
m_et_num1=(EditText)findViewById(R.id.et_num1);
m_et_num2=(EditText)findViewById(R.id.et_num2);
m_tv_resultado=(TextView) findViewById(R.id.tv_resultado);
m_btn_sustracción=(Button) findViewById(R.id.btn_sustracción);
//fin inicializar variables
}
public void Clicbtn sustracción (View view)
{
String num1=m_et_num1.getText().toString();
String num2=m_et_num2.getText().toString();
int a= Integer.parseInt(num1);
int b=Integer.parseInt(num2);
//AHORA LA SUSTRACCION DE LOS VALORES A Y B y lo
representaremos por un C
int c=A-B;
String resultado=String.valueOf(c);
m_tv_resultado.setText(resultado);
}
 https://www.youtube.com/watch?v=Ydr2ype
dDKk
Crea calculadora división Android  caracteres

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (13)

Programa8
Programa8Programa8
Programa8
 
Crear programa 8
Crear programa 8Crear programa 8
Crear programa 8
 
Practica 2
Practica 2  Practica 2
Practica 2
 
Multiplicaciondedosnumeros
MultiplicaciondedosnumerosMultiplicaciondedosnumeros
Multiplicaciondedosnumeros
 
SEMINARIO
SEMINARIOSEMINARIO
SEMINARIO
 
Programa2 sandor aaron estrada hernandez
Programa2 sandor aaron estrada hernandezPrograma2 sandor aaron estrada hernandez
Programa2 sandor aaron estrada hernandez
 
Crear programa 7
Crear programa 7Crear programa 7
Crear programa 7
 
Crear programa 9
Crear programa 9Crear programa 9
Crear programa 9
 
Programa3 alexis rocha
Programa3 alexis rochaPrograma3 alexis rocha
Programa3 alexis rocha
 
Arreglos bidimensionales
Arreglos bidimensionalesArreglos bidimensionales
Arreglos bidimensionales
 
Programa 3
Programa 3Programa 3
Programa 3
 
Programa5
Programa5Programa5
Programa5
 
Programa3
Programa3 Programa3
Programa3
 

Destacado

Eclipse java en_espanol
Eclipse java en_espanolEclipse java en_espanol
Eclipse java en_espanolANTHONY OCHOA
 
5 Δ ΣΧ ΞΑΝΘΗΣ 2015
5 Δ ΣΧ ΞΑΝΘΗΣ 20155 Δ ΣΧ ΞΑΝΘΗΣ 2015
5 Δ ΣΧ ΞΑΝΘΗΣ 2015Kpe Maronias
 
γ.λ. κρουσώνα
  γ.λ. κρουσώνα  γ.λ. κρουσώνα
γ.λ. κρουσώναKpe Maronias
 
じょいとも広告人講座12: ジョン・E・パワーズ
じょいとも広告人講座12: ジョン・E・パワーズじょいとも広告人講座12: ジョン・E・パワーズ
じょいとも広告人講座12: ジョン・E・パワーズじょいとも
 
φαραγγια της δυτικής κρήτης 4 Γυμνασιο Χανιων
φαραγγια της δυτικής κρήτης 4 Γυμνασιο Χανιωνφαραγγια της δυτικής κρήτης 4 Γυμνασιο Χανιων
φαραγγια της δυτικής κρήτης 4 Γυμνασιο ΧανιωνKpe Maronias
 
ΕΠΑΛ ΠΥΛΗΣ 2014 ο κόζιακας μέσα απο το ε4
ΕΠΑΛ ΠΥΛΗΣ 2014 ο κόζιακας μέσα απο το ε4ΕΠΑΛ ΠΥΛΗΣ 2014 ο κόζιακας μέσα απο το ε4
ΕΠΑΛ ΠΥΛΗΣ 2014 ο κόζιακας μέσα απο το ε4Kpe Maronias
 
【土曜会#2】日本・語・ラップ:ナルコ
【土曜会#2】日本・語・ラップ:ナルコ【土曜会#2】日本・語・ラップ:ナルコ
【土曜会#2】日本・語・ラップ:ナルコじょいとも
 
【土曜会#2】国内アートアワード10選
【土曜会#2】国内アートアワード10選【土曜会#2】国内アートアワード10選
【土曜会#2】国内アートアワード10選じょいとも
 
Avanceon Plant PAx Process
Avanceon Plant PAx Process Avanceon Plant PAx Process
Avanceon Plant PAx Process Avanceon MEA
 
Team Traxion'15 - Virtual Baja 2015 Presentation
Team Traxion'15 - Virtual Baja 2015 PresentationTeam Traxion'15 - Virtual Baja 2015 Presentation
Team Traxion'15 - Virtual Baja 2015 PresentationDhamodharan V
 

Destacado (16)

metro
metrometro
metro
 
Eclipse java en_espanol
Eclipse java en_espanolEclipse java en_espanol
Eclipse java en_espanol
 
5 Δ ΣΧ ΞΑΝΘΗΣ 2015
5 Δ ΣΧ ΞΑΝΘΗΣ 20155 Δ ΣΧ ΞΑΝΘΗΣ 2015
5 Δ ΣΧ ΞΑΝΘΗΣ 2015
 
γ.λ. κρουσώνα
  γ.λ. κρουσώνα  γ.λ. κρουσώνα
γ.λ. κρουσώνα
 
じょいとも広告人講座12: ジョン・E・パワーズ
じょいとも広告人講座12: ジョン・E・パワーズじょいとも広告人講座12: ジョン・E・パワーズ
じょいとも広告人講座12: ジョン・E・パワーズ
 
φαραγγια της δυτικής κρήτης 4 Γυμνασιο Χανιων
φαραγγια της δυτικής κρήτης 4 Γυμνασιο Χανιωνφαραγγια της δυτικής κρήτης 4 Γυμνασιο Χανιων
φαραγγια της δυτικής κρήτης 4 Γυμνασιο Χανιων
 
ΕΠΑΛ ΠΥΛΗΣ 2014 ο κόζιακας μέσα απο το ε4
ΕΠΑΛ ΠΥΛΗΣ 2014 ο κόζιακας μέσα απο το ε4ΕΠΑΛ ΠΥΛΗΣ 2014 ο κόζιακας μέσα απο το ε4
ΕΠΑΛ ΠΥΛΗΣ 2014 ο κόζιακας μέσα απο το ε4
 
Calculo(2)(2)
Calculo(2)(2)Calculo(2)(2)
Calculo(2)(2)
 
VAMOSMarketChallenges2016
VAMOSMarketChallenges2016VAMOSMarketChallenges2016
VAMOSMarketChallenges2016
 
Tutorial eclipse
Tutorial eclipseTutorial eclipse
Tutorial eclipse
 
Triptico
TripticoTriptico
Triptico
 
3D Drawing Samples
3D Drawing Samples3D Drawing Samples
3D Drawing Samples
 
【土曜会#2】日本・語・ラップ:ナルコ
【土曜会#2】日本・語・ラップ:ナルコ【土曜会#2】日本・語・ラップ:ナルコ
【土曜会#2】日本・語・ラップ:ナルコ
 
【土曜会#2】国内アートアワード10選
【土曜会#2】国内アートアワード10選【土曜会#2】国内アートアワード10選
【土曜会#2】国内アートアワード10選
 
Avanceon Plant PAx Process
Avanceon Plant PAx Process Avanceon Plant PAx Process
Avanceon Plant PAx Process
 
Team Traxion'15 - Virtual Baja 2015 Presentation
Team Traxion'15 - Virtual Baja 2015 PresentationTeam Traxion'15 - Virtual Baja 2015 Presentation
Team Traxion'15 - Virtual Baja 2015 Presentation
 

Similar a Crea calculadora división Android caracteres

Similar a Crea calculadora división Android caracteres (20)

Taller app inventor
Taller app inventorTaller app inventor
Taller app inventor
 
Programa2 eclipse
Programa2 eclipsePrograma2 eclipse
Programa2 eclipse
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
 
Programa2
Programa2 Programa2
Programa2
 
Programa 2 "Sumar"
Programa 2 "Sumar"Programa 2 "Sumar"
Programa 2 "Sumar"
 
Operaciones aritmeticas utilizando Spinner
Operaciones aritmeticas utilizando SpinnerOperaciones aritmeticas utilizando Spinner
Operaciones aritmeticas utilizando Spinner
 
Operaciones aritmeticas utilizando_spinner
Operaciones aritmeticas utilizando_spinnerOperaciones aritmeticas utilizando_spinner
Operaciones aritmeticas utilizando_spinner
 
Operaciones aritmeticas utilizando_spinner
Operaciones aritmeticas utilizando_spinnerOperaciones aritmeticas utilizando_spinner
Operaciones aritmeticas utilizando_spinner
 
Programa6
Programa6 Programa6
Programa6
 
Pasos para crear calculadora en c# rivera y g
Pasos para crear calculadora en c# rivera y gPasos para crear calculadora en c# rivera y g
Pasos para crear calculadora en c# rivera y g
 
Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"
Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"
Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"
 
Programando en microsoft visual studio 2008
Programando en microsoft visual studio 2008Programando en microsoft visual studio 2008
Programando en microsoft visual studio 2008
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
 
Interfaz+grafica+de+usuario
Interfaz+grafica+de+usuarioInterfaz+grafica+de+usuario
Interfaz+grafica+de+usuario
 
Programa 8
Programa 8Programa 8
Programa 8
 
Practicasbasicasparaandroid 120112060404-phpapp02
Practicasbasicasparaandroid 120112060404-phpapp02Practicasbasicasparaandroid 120112060404-phpapp02
Practicasbasicasparaandroid 120112060404-phpapp02
 
Manual de aplicaciones moviles
Manual de aplicaciones moviles Manual de aplicaciones moviles
Manual de aplicaciones moviles
 
Programa 7
Programa 7Programa 7
Programa 7
 

Más de ANTHONY OCHOA

Más de ANTHONY OCHOA (12)

Tu cerebro puede mejorar siempre
Tu cerebro puede mejorar siempreTu cerebro puede mejorar siempre
Tu cerebro puede mejorar siempre
 
Proyecto anthony 17 05 2016
Proyecto anthony 17 05 2016Proyecto anthony 17 05 2016
Proyecto anthony 17 05 2016
 
Tutorial eclipse2
Tutorial eclipse2Tutorial eclipse2
Tutorial eclipse2
 
Calculo(2)(3)
Calculo(2)(3)Calculo(2)(3)
Calculo(2)(3)
 
Programa(2)
Programa(2)Programa(2)
Programa(2)
 
Programa3 blabla(2)
Programa3 blabla(2)Programa3 blabla(2)
Programa3 blabla(2)
 
Holiii 3
Holiii 3Holiii 3
Holiii 3
 
Calculo(120543)
Calculo(120543)Calculo(120543)
Calculo(120543)
 
Programa3 practica5
Programa3 practica5Programa3 practica5
Programa3 practica5
 
Como crear una pagina web.pdf
Como crear una pagina web.pdfComo crear una pagina web.pdf
Como crear una pagina web.pdf
 
Cetis 109 (1)
Cetis 109 (1)Cetis 109 (1)
Cetis 109 (1)
 
Cetis 109 (1)
Cetis 109 (1)Cetis 109 (1)
Cetis 109 (1)
 

Último

MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisMESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisDanielApalaBello
 
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxSEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxLisetteChuquisea
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxJheissonAriasSalazar
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptDerekLiberatoMartine
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...albertodeleon1786
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaMODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaSilvanaSoto13
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxlizeth753950
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanoEFRAINSALAZARLOYOLA1
 
26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en laMIRIANGRACIELABARBOZ
 
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhGEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhmezabellosaidjhon
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmolivayasser2
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptxjezuz1231
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 

Último (20)

MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisMESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
 
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxSEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaMODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruano
 
26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la
 
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhGEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 

Crea calculadora división Android caracteres

  • 1.
  • 2.
  • 3.  Primero especificaremos los id para las herramientas que son: · El primer número es un EditText Id:et_num1 y como texto: 000 · El segundo numero es un EditText id:et_num2 y como texto:000 · El tercer botón es un Button id:btn_dividir y con texto: / · La ultima herramienta es un TexView id:tv_resultado texto:0 · Por ultimo las etiquetas que acompañan a cada herramienta mencionada son TextView (numero, numero, Resultado)
  • 4.  Ahora una vez colocada las herramientas y puesta los id a cada una pasaremos a inicializar las variables  Pasamos al MainActivity para empezar el código java.
  • 5.  Una vez declarada las variables de la clase principal MainActivity como vemos en la figura pasaremos a inicializar cada herramienta como se ve en la parte central de la imagen.  Inicializada las herramientas, crearemos los métodos que nos permitirán realizar el proceso de multiplicación que ayudara a dar funcionalidad a cada botón colocado en el Layout.
  • 6.  package com.dgafz.clase1;   import android.support.v7.app.ActionBarActivity;  import android.os.Bundle;  import android.view.Menu;  import android.view.MenuItem;  import android.view.View;  import android.widget.Button;  import android.widget.EditText;  import android.widget.TextView;  public class MainActivity extends ActionBarActivity {   //DECLARAMOS LOS ATRIBUTOS NECESARIOS  private EditText m_et_num1, m_et_num2;  private TextView m_tv_resultado;  private Button, m_btn_sustracción;  //FIN ATRIBUTO  protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {  super.onCreate(savedInstanceState);  setContentView(R.layout.activity_main);
  • 7.  //INICIALIZAMOS LOS ATRIBUTOS CON ESTA SENTENCIA DE CODIGO PARA ELLO NOS SERVIRA LOS ID QUE m_et_num1=(EditText)findViewById(R.id.et_num1); m_et_num2=(EditText)findViewById(R.id.et_num2); m_tv_resultado=(TextView) findViewById(R.id.tv_resultado); m_btn_sustracción=(Button) findViewById(R.id.btn_sustracción); //fin inicializar variables } public void Clicbtn sustracción (View view) { String num1=m_et_num1.getText().toString(); String num2=m_et_num2.getText().toString(); int a= Integer.parseInt(num1); int b=Integer.parseInt(num2); //AHORA LA SUSTRACCION DE LOS VALORES A Y B y lo representaremos por un C int c=A-B; String resultado=String.valueOf(c); m_tv_resultado.setText(resultado); }