El documento presenta el plan de estudios semestral para la asignatura de Análisis Matemático III en la carrera de Ingeniería Química de la Universidad Técnica "Luis Vargas Torres" de Esmeraldas. El plan incluye 64 horas divididas en clases, clases prácticas, laboratorios, seminarios y evaluaciones sobre cinco unidades temáticas: alcoholes, fenoles, éteres y epóxidos, aldehídos y cetonas, ácidos carboxílicos y aminas.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA“LUIS VARGAS TORRES” DE ESMERALDAS
VICERRECTORADO ACADÉMICO
COORDINACIÓN ACADÉMICA
UTELVT-FA-2: PLANIFICACIÓN SEMESTRAL DE ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS:
FACULTAD: Ingenierías y Tecnologías CARRERA/CENTRO APOYO: Ingeniería Química
ASIGNATURA: Análisis Matemático III No. HORAS: 64
UNIDAD FORMACIÓN: Básica CAMPO FORMACIÓN:Fundamentos Teóricos
DOCENTE(A):Ing. Luis Adrián González Q.
2. PLANIFICACIÓN SEMESTRAL:
CLASE TIPO UNIDAD CONTENIDOS METODOLOGÍAS FECHA
1
2
C
C
I. Introducción,
alcoholes y
fenoles
1.1 Presentación del curso, discusión
del silabo y formas de evaluación.
1.2 Introducción a la QO II, conceptos
básicos
Orientación de trabajo investigativo.
(Reglas de la IUPAC)
Aplicación de las TIC’s a la
enseñanza problémica.
2018/05/22
3
4
C
C
1.3 Alcoholes y Fenoles: Estructura y
clasificación.
1.4. Nomenclatura. Reglas de la IUPAC
1.5. Propiedades Físicas.
1.6. Acidez de los alcoholes y fenoles
1.7. Síntesis de alcoholes
1.8. Reactivos organometálicos/ adición.
Reacciones de Grinard.
.
2018/05/23

2. . UTELVT. 2017 Página 1
5
6
CP
CP
CP#1 Alcoholes: formular y nombrar.
Practicar las reglas de la nomenclatura
IUPAC. Así como, formular las
reacciones.Y los métodos de obtención.
Técnicas grupales de resolu-
ción de problemas y reporte de
resultados.
Metodología Científica Inves-
tigación cuantitativa:
Enviar a: maribelcue-
llo2015@gmail.com
2018/05/29
6
7
C
C
1.9. Reacciones secundarias de
compuestos orgánicos, reducción de
Haluros de alqui-lo.
1.10. Reducción del grupo carbonilo,
síntesis de alcoholes, primarios y
secundarios
1.11. Reacciones con LiALH4 y NaBH4.
1.12. Síntesis de alcoholes.
1.13.Problemas
1.14.Aplicabilidad.(investigación
Evaluativa) entrega de trabajo
2018/05/30
9
10
L
L
Identificación de alcoholes primarios
secundarios y terciarios.
2018/06/05
11
12
CP
CP
CP # 2 Nomenclatura. Ejercicios
relacionados con el contenido impartido
Fenoles. Nombrar formular y comparar
sus propiedades físicas, formular las
reacciones químicas y sus mecanismos.
2018/06/06
13
14
E
E
Evaluación Escrita sobre la unidad. 2018/06/12
15
16
C
C
II Éteres y epóxidos Tema II
2. Introducción éteres y epóxidos
2.1 Propiedades físicas Y nomenclatura
de los éteres.
2.2 Síntesis de Williamson de los éteres
2.3 Síntesis de los éteres, ruptura HBr y
HI
Técnicas grupales para la
realización de seminarios.
Aprender a trabajar por
Metodología científica
Trabajo Práctico de solución de
ejercicios de fórmulas.
Investigación cuantitativa:
Enviar a:
maribelcuello2015@gmail.com
2018/06/13
17
18
C
C
2.4 Epóxidos Nomenclatura
2.5 Síntesis de apertura de los epóxidos
ca-talizados por ácido o base
2018/06/19
19
20
CP
CP
CP# 3: Ejercicios relacionados con el
contenido impartido de éteres y
2018/06/20

3. . UTELVT. 2017 Página 2
epóxidos. Nombrar formular y comparar
sus propiedades físicas, formular las
reacciones químicas y sus mecanismos.
21
22
S
S
Seminario “Aplicabilidad del éter y
epóxidos en la Industria química.
Métodos y obtención de éteres y
epóxido por nuevas tecnologías.
2018/06/26
23
24
C
C
III. Aldehídos y
Cetonas
Tema III
3.1. Introducción de aldehídos y
cetonas
3.2 Compuestos carbonílicos,
Estructura del grupo carbonilo.
3.3 Nomenclatura de aldehídos y
cetonas. Métodos de preparación y
síntesis.
3.4 Propiedades físicas de aldehídos
y cetonas.
Técnicas grupales para la
realización de seminarios.
Aprender a trabajar por Me-
todología científica.
Trabajo Práctico de solución de
ejercicios de fórmulas.
Investigación cuantitativa: Enviar a:
maribelcue-llo2015@gmail.com
2018/06/27
25
26
C
C
3.5 Síntesis de aldehídos y cetonas a
partir de ácidos carboxílicos,
cloruros de ácidos y nitrilos.
3.6 Reacciones de aldehídos y
cetonas, adición nucleofílica al grupo
carbonilo. Mecanismos
3.7 Reactividad comparativa de
aldehídos y cetonas.
3.8 Hidratación de cetonas y aldehídos
Adición de agua y alcoholes.
2018/07/03
27
28
CP
CP
CP # 4: Ejercicios relacionados con el
contenido de Nombrar formular,
mecanismos y reacciones químicas y
sus mecanismos.
2018/07/04
29
30
E Evaluación Escrita sobre la unidad. 2018/07/10

4. . UTELVT. 2017 Página 3
31
32
C
C
Cp # 5 : Ejercicios relacionados con el
contenido reacciones químicas y sus
mecanismos
2018/07/11
E
EXAMEN
Evaluación de Medio Periodo
Académico
Primer hemisemestre 2018/07/17
2018/07/18
33
34
CP
CP III. Aldehídos y
Cetonas
3.9 Reducción de aldehídos y cetonas.
3.10 Condensación de aminas con
cetonas o aldehídos. Mecanismos de
formación acetales
3.11 Oxidación, reducción de aldehídos
y cetonas.
2018/07/24
35
36
C
C
3.12 Aplicaciones y problemas 2018/07/25
37
38
L
L
Prácticas de laboratorio: Identificación
de Aldehído y cetonas y diferenciación.
2018/07/31
39
40
C
C
IV. Ácidos
Carboxílicos,
Sulfónicos y sus
derivados
TEMAIV
4.1 Introducción Ácidos carboxílicos y
sulfónicos.
4.2 Nomenclatura de los Ac.
Carboxílicos y sulfo-nicos
4.3 Estructura y propiedades físicas.
4.4 Acidez y formación de sales.
Aplicación de las TIC’s a la
enseñanza.
Técnicas grupales para la re-
solución de problemas y re-porte de
resultados.
Metodología Científica.
2018/08/01
41
42
C
C
4.5 Síntesis de los Ac. Carboxílicos.
4.6 Reacciones de los Ácidos y sus
derivados, SN en el grupo acilo.
4.7 Condensación de ácidos con
alcoholes, la esterificación de Fischer.
Mecanismo
2018/08/07
43
44
CP
CP
CP # 6 Ejercicios relacionados con el
contenido impartido de Ácidos
carboxílicos. Nombrar formular,
mecanismos y reacciones químicas y
sus mecanismos
2018/08/08
45
46
C
C
4.8 Síntesis de los cloruros de ácidos y
condensación de Ácidos con
aminas, Amidas
2018/08/14

5. . UTELVT. 2017 Página 4
4.9 Estructura y nomenclatura de los
derivados de ácidos. Sus
propiedades físicas
4.10 Interconversión ente Derivados de
ácidos, SN en el grupo Acilo.
Investigación cuantitativa: Enviar a:
maribelcuello2015@gmail.com
47
48
S
S
Métodos actuales de obtención de
ácidos carboxílicos y sulfónicos y sus
usos
2018/08/15
49
50
L
L
Comparación de acidez entre los ácidos
carboxílicos y sus derivados
2018/08/21
51
52
C
C
4.11 Hidrolisis de los derivados de
ácido.
4.12 Reacciones de los derivados de
ácidos
4.13 Acidos dicarboxílicos.
4.14 Jabones y detergentes.
4.15 Comparación entre ácidos
carboxílicos y sulfónicos.
4.16. Aplicaciones y problemas
2018/08/22
53
54
CP
CP
CP # 7 Ejercicios relacionados con el
contenido impartido de Ácidos
carboxílicos y sulfonicos. Nombrar
formular, mecanismos y reacciones
químicas y sus mecanismos.
2018/08/28
55
56
E Evaluación Escrita sobre la unidad. 2018/08/29
57
58
C
C
Tema V:
5.1 Introducción,
5.2 Estructura y nomenclatura de las
Aminas.
5.2 Propiedades Físicas.
5.3 Basicidad y los efectos de las
Aminas.
5.4 Sales de Aminas: Sales de Amonio.
Aplicación de las TIC’s a la
enseñanza problémica.
Técnicas grupales de resolución de
problemas y reporte de resultados.
Metodología Científica Inves-
tigación cuantitativa:
2018/09/4

6. . UTELVT. 2017 Página 5
59
60
C
C
V. Aminas 5.5 Reacción de las aminas con
aldehídos y cetonas. Animación
Reductiva
5.8 Reacciones de las Aminas, acilación
y alquilación.
5.9 aminas con grupos saliente
eliminación de Hoffman.
5.10 Aplicaciones y problemas
Enviar a: maribelcue-
llo2015@gmail.com
2018/09/05
61
62
CP
CP
CP # 8 Ejercicios relacionados con el
contenido impartido de aminas.
Nombrar formular, reacciones químicas
y sus mecanismos.
2018/09/11
63
64
CP
CP
Ejercicios y problemas integradores de
los compuestos oxigenados
2018/09/12
E EXAMEN Evaluación de fin de ciclo Segundo hemisemestre 2018/02/18
2018/02/19
TIPO DE CLASE: (C: conferencia, CP: clase práctica, L: laboratorio, S: seminario, E: evaluación, V: visita)
Esmeraldas, Mayo del 2018

7. . UTELVT. 2017 Página 6
Preparado: Lic, Maribel Cuello Pérez, Dra.
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Lic. Maribel Cuello Pérez, Dra.
PROFESORA
Revisado: Lic. Maribel Cuello Pérez, Dra.
DIRECTORADE LA CARRERA DE INGENIERÍAQUÍMICA