''El ratón que te aísla'', un estudio creado por el grupo ''Aspirantes a psicologos 2.0'' de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) del Grado de Psicología, asignatura Competencias TIC Psicología,

1. ‘’ASPIRANTES A PSICOLOGOS 2.0’’
COMPONENTES:
- Adrián Oliver Marco
- Elisabet Romera Arroyo
- Rosa Núñez Sánchez
- Manuel Expósito Palomino
EL
RATÓN
QUE TE
AÍSLA

2. 1. INTRODUCCIÓN
¿Tratando de evolucionar mediante el uso de las TICs hemos
llegado a una involución como seres sociales?
EVOLUCIÓN
• Comunicación Global
• Eliminación de
barreras
Espacio/Temporales
• Ahorro de tiempo
INVOLUCIÓN
• Mal uso de la
«Identidad Digital»
• Reducción de tiempo
de otras actividades
• Riesgo de adicción y
aislamiento social
Extraída de
Extraída de revistaindependientes.com

3. 1. 1 OBJETIVOS
• Influencias positivas/negativas de las TICs en
jóvenes y adultos
• Adicción y posibles consecuencias de un mal uso
de la Red.
• Cómo influyen las TICs entre adultos y jóvenes
Extraído de protrecciononline.com

4. El ámbito
de
aplicación
es cada
vez mayor:
• Trámites e información
• Salud
• Política y Reivindicación Social
• Ocio y Entretenimiento
• E- Comerce
• Redes Sociales
• Búsqueda de pareja On-line
• Cursos y congresos on-line
• Proyectos y Presentaciones de
Negocio
• Publicidad y Captación Clientes
Las TIC’s y
los
jóvenes:
• Conciben las TIC’s como una
herramienta más de su día a día
• Constituyen gran parte de su tiempo
de ocio
• Los juegos virtuales han desbancado
a los juegos tradicionales
• Buscan relaciones personales de
forma on-line
• Buscadores tipo Google o Wikipedia
han desplazado las viejas
enciclopedias
• Crece la forma de estudio on-line
frente a la presencial
Las TIC’s y
los
adultos:
• Les supone un gran esfuerzo en
ocasiones adaptarse a ellas
• Gestiones Bancarias y trámites
administrativos on-line suponen un
ahorro de su tiempo libre
• La mayoría de empleos se están
viendo invadidos por las TIC’s por lo
que requieren adaptarse a ellas para
no acabar con un CV obsoleto.
2.
Tendencias
en el uso
de las
TIC’s

5. 3.1. Ventajas
Formativas en
adultos
• Compatibilizar trabajo
/familia /estudios
• Formación más
económica
• Trabajos grupales de
forma asincrónica
3.2.
Relaciones
virtuales
• Mantener lazos con
familiares/amigos
lejanos
• Crear nuevos lazos
con personas de todo
el mundo
• Incrementa la
sensación de bienestar
social
3.3.
Envejecimiento
Activo
• Mayor autonomía
• Terapias estimulativas a
través de Apps
• Comunicación con
familiares y amistades
lejanas
3.
Influencias
positivas
de las
TIC’s

6. El abuso y mal uso
de Internet y las
nuevas tecnologías
ha producido hoy
día ciertas
consecuencias
negativas:
• Disminución de tiempo
dedicadas a otras
actividades (dormir,
estudiar, salir con los
amigos…)
• Ciberbulling
• Captación integrantes
sectas
Trastornos o
patologías de las
TIC’s
• Nomofobia: miedo a salir sin
móvil.
• Síndrome de la llamada
perdida: alucinación por la cual
creemos escuchar sonar el
móvil.
• Trastornos de la personalidad:
T. límite de la personalidad,
antisocial, control de los
impulsos, compradores
compulsivos o ludopatías.
• Adicción a Internet
4.
Influenci
as
negativa
s de las
TIC’s

7. 4.1.
Aislamiento
social
• Un gran tema que preocupa a muchos
es la respuesta a la pregunta: Internet
produce aislamiento social?
• Lo cierto es que no directamente. Si
entendemos las TIC’s como una
herramienta y la utilizamos
correctamente, tenemos más
posibilidades de socializar con varias
personas a la vez.
• Pero sí existen ciertas patologías,
derivadas del abuso de las TIC’s, que
tienen como síntoma recurrente el
aislamiento social. Este se entiende
como aislamiento del entorno físico
(familia, amigos, escuela…).
4.2.
Depresión
e Internet
• Kraut, Young y Rogers
investigaron esta relación.
Según su estudio, los sujetos
que hacían un uso patológico
de la red, presentaban síntomas
de soledad y depresión.
• Por lo tanto es importante asumir
una actitud positiva y precavida
en el uso de las TIC’s.
• Personas con autoestima más
baja, más predispuestas a sufrir
depresiones, deben tener
cuidado.
4.
Influenci
as
negativa
s de las
TIC’s

8. Síntomas
• Uso excesivo
• Uso inapropiado
5.1.
Adicción a
Internet en
jóvenes
• Uso de páginas
indebidas
• Creación y asunción de
una «Identidad Digital»
distinta a la real
• Desinterés por la familia
• Disminución de
relaciones
interpersonales
• Fracaso escolar
5.2.
Adicción a
Internet en
adultos
• Fracaso profesional
• Carencia afectiva
familiar
5.
Adicción
a
Internet

9. Relación
entre
padres e
hijos
• Hijos como fuente de
conocimiento para los padres
• Creciente ausencia de
comunicación entre ambos
• Preocupación de los padres
sobre las web frecuentadas por
sus hijos y su sobre confianza
en la gente que la frecuenta
6.1. Padres
con
adicción,
hijos con
ansiedad
• La ausencia de figura paterna
puede provocar inseguridad y
traumas en los hijos
• Puede llevar a un cambio de roll
en el que el hijo se convierta en
padre de su padre velando por
la seguridad de éste
6.
Influencias
de las
TIC’s entre
adultos y
jóvenes

10. Fuentes documentales
 Katz, J.E.; Rice, R.E. (2005). Consecuencias sociales del uso de Internet.
Editorial UOC
 Bermejo, A. (2001) Eficacia y aplicación de la terapia cognitivo-conductual vía
internet. Psicología Online.com
 Gomes Franco, F; Sedín Gutiérrez, J.C (2014) Internet como refugio y escudo
social: Usos problemáticos de la Red por jóvenes españoles.
Revistacomunicar.com. Núm. 43, v.XXII
 Gracia Blanco, M.; Vigo Anglada, M.; Fernández Pérez, M.J; Marcó Arbonès, M.
(2002) Problemas conductuales relacionados con el uso de Internet: Un estudio
exploratorio. Revistas.um.es. vol. 18, nº 2
 Torres Reyes, A. (05/04/16) “Siete de cada diez padres piden ayuda a sus hijos
para usar el móvil.” El País. [Data de consulta 20/05/16]
 Llorente Barroso, C; Viñarás Abad, M.; Sanchez Valle, M. (2015) Mayores e
Internet: La Red como fuente de oportunidades para un envejecimiento activo.
Revistacomunicar.com. Nº 45 v. XXIII
 Lera-López, F.; Gil Izquierdo, M.; Billón-Currás, M. (2009) El uso de Internet en
España: Influencia de factores regionales y socio-demográficos. Investigaciones
Regionales. 16 – Páginas 93 a 115 Sección ARTÍCULOS
 Herrero, J; Meneses, J; Valiente, L; Rodríguez, F (2004) Participación social en
contextos virtuales Psicothema Vol. 16, nº 3