1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
TEMA: TIPOS DE INVESTIGACIÓN
NOMBRE: ADRIANA LEIVA
QUINTO SEMESTRE “B”
3. EXISTEN CUATRO TIPOS DE
INVESTIGACIÓN.
ESTUDIOS EXPLORATORIOS
Examinar un tema o problema de
investigación
Objetivo
para ver como han
abordado la situación de
investigación
Examinar un tema o
problema de
investigación
Para familiarizarnos con los
fenómenos relativamente
desconocidos.
Sirven
4. ESTUDIOS
DESCRIPTIVOS
en medir con la mayor
precisión posible
especificar las propiedades
importantes de personas
grupos o comunidades,
sometidas al análisis
de manera dependiente los
conceptos o variables a los que
se refieren
Para la investigación científica
describir es medir
es describir situaciones y
eventos
considerable conocimiento del
área que se investiga
ofrecer la posibilidad de
predicciones aunque sean
rudimentarias
Su propósito
Pueden
Requiere
Se centranMiden
Busca
5. ESTUDIOS
CORRELACIONAL
dos o mas variables, que se pretenden
ver si están o no relacionadas
responder preguntas de investigación
NEGATIVA
Sujetos con altos
valores en una
variable , tenderán
a mostrar bajos
valores en la otra
variable
POSITIVA
Sujetos con altos
valores en una
variable , tenderán a
mostrar altos valores
en la otra variable
Su utilidad y propósito es saber como se
puede comportar un concepto o variable
conociendo el comportamiento de otras
variables relacionadas.
Su utilidad y
propósito
Pretenden
MidenPuede ser
el grado de relación entre las dos
variables.
en alguna medida un valor explicativo
aunque parcial.
Tienen
Evalúan
6. Van mas allá de la
descripción de conceptos o
fenómenos
ESTUDIOS
EXPLICATIVOS
Este tipo de investigación
es mas estructurada
Están dirigidos a
respondes a las causas de
los eventos físicos o
sociales.
Proporciona un sentido de
entendimiento del
fenómeno al que hace
referencia
7. Mide el grado de relación entre variables de la población
estudiada
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Analiza la información escrita sobre el tema objeto de estudio
Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del
presente
SECCIONAL
Reseña rasgos, cualidades o atributos de la población objeto de
estudio
Da razones del porque de los fenómenos
Analiza una unidad especifica de un universo poblacional
Recoge información del objeto de estudio en oportunidad única
CORRELACIONAL
DOCUMENTAL
DESCRIPTIVA
ESTUDIO DE CASOS
EXPLICATIVA
HISTÓRICA
LONGITUDINAL
Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o
mas variables independientes sobre una o varias dependientes.
Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o
momentos de una misma población, con el propósito de evaluar
cambios
EXPERIMENTAL