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Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación
Universidad Fermiín Toro
Decanato de Ingenieriía
Alumna:
Teresa Del C, Mendoza S
C.I: V-17659007
Ingeniería en Computacioón
Acarigua - Portuguesa
INTRODUCCION
La ciencia y la tecnología desempeñan un papel importante en la vida cotidiana y muchas de
las decisiones actuales dependen hoy, del conocimiento científico y tecnológico. Su
presencia muchas veces es silenciosa para muchos, y en otras oportunidades se convierte en
centro de debate y discusión en la sociedad. Por esta razon cada dia mas las personas toman
la conciencia de que la ciencia y la tecnología estan incorporadas al diario vivir. Conocer,
crear, y difundir la ciencia y la tecnología adecuada a los modos de vida, aspiraciones y
modelos de civilizaciones, es uno de los retos contemporaneos. De allí la importancia de
pensar el futuro deseable y posible de la ciencia y sus usos en la vida de los paises. Esta
actitud exige abrirse y entrenarse en los conceptos y las herramientas que permitan
anticiparse al futuro y crear escenarios, a través de los cuales se puedan clarificar los
caminos del pensamiento y del conocimiento. Estas ideas son las que justifican la necesidad
de crear planes estrategicos y de visiones prospectivas que faciliten las construcciones de
nuevas realidades para la ciencia y la tecnología en Venezuela.
Plan Nacional de CTI 2005-
2030
Se sustenta en el marco legal que establece la
CRBV en su articulo 11 al 19, de acuerdo a esa
orientación, se recogió gran cantidad de opiniones
a diferentes actores pertenecientes al Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
(SNCTI), acerca de como la ciencia ,la tecnologiía
y la innovacióon contribuyen con el desarrollo del
país. parra ello, se definió un marco de acción a 25
años, con la idea de recuperar la capacidad de
construir un mundo mejor y posible, a partir de
una ciencia, tecnología e innovación con y para la
sociedad
En muchos países del Tercer Mundo, a la zaga en el desarrollo, con escenarios de pobreza
y desigualdad marcada en la distribución de las riquezas, peores indicadores de
educación y salud, debilidades institucionales, bajo desarrollo de la fuerza productiva,
alta dependencia económica y otros gravísimos problemas, se han instalado, por el
contrario, primero de manera formal, existiendo solamente en el mejor de los casos,
como una meta a alcanzar enunciada en los planes y políticas del gobierno nacional
No obstante la industrialización intensificada durante la época de sustitución de
importaciones, Venezuela y América Latina en general, has estado prácticamente aisladas
y excluidas del paso al nuevo paradigma económico. A pesar de que en esta región las
debilidades institucionales y la inestabilidad económica y política hacen muy difícil el
escenario de la innovación, las experiencias de otros países, como los Asiáticos, y no muy
lejos aquí en países como Chile indican que es posible lograr en un relativo corto plazo,
un acelerado crecimiento económico, social y tecnológico si se implementan políticas
estratégicas nacionales audaces
una de las razones principales por las que se priorizan los enfoques cualitativos para
este plan, se debió, esencialmente al hecho de entender el mismo como la expresión
de un proceso democrático orientado a definir sueños, caminos y esperanzas desde
una dimensión que solo puede encontrarse en la esfera de los sentimientos que
movilizan el deseo colectivo para un mundo mejor. En tal sentido, la capacidad de los
enfoques cualitativos para expresar la dimensión subjetiva y valorativa de las personas,
son mucho mas solidas en el campo de las ciencias sociales, psicológicas
antropológicas, que en los enfoques formalistas y estructurados, normalmente
utilizados en la planificación. De acuerdo con lo anterior el Plan Nacional de Ciencia y
Tecnología 2005-2030 se concibió como una investigación de envergadura dirigida a
captar la opinión de esa diversidad de actores con respecto a los antecedentes y las
ventajas y desventajas actuales del Sistema Nacional de Ciencia , Tecnología e
Innovación y sus visiones estratégicas para lograr el desarrollo endógeno, sustentable y
humano del país, con la finalidad de definir las líneas de política que desde el presente
permitirán actuar en función de las visiones deseadas
Para ello fue necesario diseñar una
variedad de instrumentos
(cuestionarios, matrices, guiones,
mapas, etc.) que se utilizaron durante
los procesos de recolección,
procedimientos e interpretación y
análisis de la información recabada
para la formulación del plan, lo cual,
cabe destacar, fue una dinámica
flexible y muy creativa porque
permanentemente se incito el interés
de los actores involucrados en
formular nuevas ideas, preguntas,
enfoques y soluciones
MISION
En concreto, la idea fue estructurar los resultados de la investigación de acuerdo con el
enfoque de la planificación estratégica situacional; un primer aspecto en es esta
introducción esta referido al marco filosófico del plan 2005-2030, donde se expone la
opinión concertada de los actores consultados acerca de la misión - visión, principios y
valores que deben guiar el SNCTI. un segundo aspecto contiene el análisis del momento
analítico – explicativo dirigido a iniciar el diagnostico a través de un recorrido por los
tiempos y espacios de la ciencias y la tecnología (1936-1998), con la finalidad el
contexto global y nacional que describe la situación actual de la ciencia, tecnología e
innovación venezolana y el modelo que lo representa. finalmente, el momento que
completa el análisis se refiere en primer lugar, al marco político-estratégico que explica
el “deber ser” y la direccionalidad del plan 2005-2030 en términos de la imagen
objetivo que se refiere alcanzar para transformar el modelo científico y tecnológico
imperante.
Visión
Venezuela cuenta con una cultura
científica transdiciplinaria e incluyente,
donde la población es social y
culturalmente integrada, creativa y
solidaria, el bienestar es compartido por
todos sus ciudadanos , se respeta la
naturaleza, se preservan los saberes
populares, la diversidad de la cultura
propia y el conocimiento ancestral de sus
pueblos indígenas y afro descendientes,
en el marco de los valores de
cooperación, inclusión y soberanía
nacional.
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
 Promover la independencia científico -
tecnológica con la finalidad de alcanzar
mayores niveles de soberanía científico
tecnológico para el país.
 Generar mayores capacidades
nacionales de ciencia, tecnología e
innovación referida a la formación de
talento, la creación y fortalecimiento de
infraestructura científica y al conjunto
de plataformas tecnológicas requeridas
en nuestro país
ESTRATEGIAS
 Desarrollo de un sistema científico – tecnológico pertinente y asimilación
selectiva de tecnologías ambientales sustentables, limpias y ahorradoras de
energía, que con la realización de investigación básica y orientada,
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METAS
 Apoyo en la creación de un parque tecnológico con
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producción de medicamentos con tecnología propia.
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en áreas estratégicas que beneficien a investigadores ,
centro de investigación y redes.
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ANALISIS DE LA SITUACION
Las modificaciones de la ley la
convierten en un instrumento
mucho mas eficiente y
adaptado a las necesidades
del país, para que gobierno y
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venezolana
Afortunadamente , los esfuerzos del Estado han hecho que
Venezuela se mantenga en un uso medianamente bajo a las
TIC, mas que inversión hace falta una correcta apropiación de
la tecnología de los espacios; sin embargo se puede apreciar
actualmente una mayor inclinación por favorecer el sector de
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Plan nacional de ciencia, tecnología e innovación

  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación Universidad Fermiín Toro Decanato de Ingenieriía Alumna: Teresa Del C, Mendoza S C.I: V-17659007 Ingeniería en Computacioón Acarigua - Portuguesa
  • 2. INTRODUCCION La ciencia y la tecnología desempeñan un papel importante en la vida cotidiana y muchas de las decisiones actuales dependen hoy, del conocimiento científico y tecnológico. Su presencia muchas veces es silenciosa para muchos, y en otras oportunidades se convierte en centro de debate y discusión en la sociedad. Por esta razon cada dia mas las personas toman la conciencia de que la ciencia y la tecnología estan incorporadas al diario vivir. Conocer, crear, y difundir la ciencia y la tecnología adecuada a los modos de vida, aspiraciones y modelos de civilizaciones, es uno de los retos contemporaneos. De allí la importancia de pensar el futuro deseable y posible de la ciencia y sus usos en la vida de los paises. Esta actitud exige abrirse y entrenarse en los conceptos y las herramientas que permitan anticiparse al futuro y crear escenarios, a través de los cuales se puedan clarificar los caminos del pensamiento y del conocimiento. Estas ideas son las que justifican la necesidad de crear planes estrategicos y de visiones prospectivas que faciliten las construcciones de nuevas realidades para la ciencia y la tecnología en Venezuela.
  • 3. Plan Nacional de CTI 2005- 2030 Se sustenta en el marco legal que establece la CRBV en su articulo 11 al 19, de acuerdo a esa orientación, se recogió gran cantidad de opiniones a diferentes actores pertenecientes al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI), acerca de como la ciencia ,la tecnologiía y la innovacióon contribuyen con el desarrollo del país. parra ello, se definió un marco de acción a 25 años, con la idea de recuperar la capacidad de construir un mundo mejor y posible, a partir de una ciencia, tecnología e innovación con y para la sociedad
  • 4. En muchos países del Tercer Mundo, a la zaga en el desarrollo, con escenarios de pobreza y desigualdad marcada en la distribución de las riquezas, peores indicadores de educación y salud, debilidades institucionales, bajo desarrollo de la fuerza productiva, alta dependencia económica y otros gravísimos problemas, se han instalado, por el contrario, primero de manera formal, existiendo solamente en el mejor de los casos, como una meta a alcanzar enunciada en los planes y políticas del gobierno nacional No obstante la industrialización intensificada durante la época de sustitución de importaciones, Venezuela y América Latina en general, has estado prácticamente aisladas y excluidas del paso al nuevo paradigma económico. A pesar de que en esta región las debilidades institucionales y la inestabilidad económica y política hacen muy difícil el escenario de la innovación, las experiencias de otros países, como los Asiáticos, y no muy lejos aquí en países como Chile indican que es posible lograr en un relativo corto plazo, un acelerado crecimiento económico, social y tecnológico si se implementan políticas estratégicas nacionales audaces
  • 5. una de las razones principales por las que se priorizan los enfoques cualitativos para este plan, se debió, esencialmente al hecho de entender el mismo como la expresión de un proceso democrático orientado a definir sueños, caminos y esperanzas desde una dimensión que solo puede encontrarse en la esfera de los sentimientos que movilizan el deseo colectivo para un mundo mejor. En tal sentido, la capacidad de los enfoques cualitativos para expresar la dimensión subjetiva y valorativa de las personas, son mucho mas solidas en el campo de las ciencias sociales, psicológicas antropológicas, que en los enfoques formalistas y estructurados, normalmente utilizados en la planificación. De acuerdo con lo anterior el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología 2005-2030 se concibió como una investigación de envergadura dirigida a captar la opinión de esa diversidad de actores con respecto a los antecedentes y las ventajas y desventajas actuales del Sistema Nacional de Ciencia , Tecnología e Innovación y sus visiones estratégicas para lograr el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país, con la finalidad de definir las líneas de política que desde el presente permitirán actuar en función de las visiones deseadas
  • 6. Para ello fue necesario diseñar una variedad de instrumentos (cuestionarios, matrices, guiones, mapas, etc.) que se utilizaron durante los procesos de recolección, procedimientos e interpretación y análisis de la información recabada para la formulación del plan, lo cual, cabe destacar, fue una dinámica flexible y muy creativa porque permanentemente se incito el interés de los actores involucrados en formular nuevas ideas, preguntas, enfoques y soluciones
  • 7. MISION En concreto, la idea fue estructurar los resultados de la investigación de acuerdo con el enfoque de la planificación estratégica situacional; un primer aspecto en es esta introducción esta referido al marco filosófico del plan 2005-2030, donde se expone la opinión concertada de los actores consultados acerca de la misión - visión, principios y valores que deben guiar el SNCTI. un segundo aspecto contiene el análisis del momento analítico – explicativo dirigido a iniciar el diagnostico a través de un recorrido por los tiempos y espacios de la ciencias y la tecnología (1936-1998), con la finalidad el contexto global y nacional que describe la situación actual de la ciencia, tecnología e innovación venezolana y el modelo que lo representa. finalmente, el momento que completa el análisis se refiere en primer lugar, al marco político-estratégico que explica el “deber ser” y la direccionalidad del plan 2005-2030 en términos de la imagen objetivo que se refiere alcanzar para transformar el modelo científico y tecnológico imperante.
  • 8. Visión Venezuela cuenta con una cultura científica transdiciplinaria e incluyente, donde la población es social y culturalmente integrada, creativa y solidaria, el bienestar es compartido por todos sus ciudadanos , se respeta la naturaleza, se preservan los saberes populares, la diversidad de la cultura propia y el conocimiento ancestral de sus pueblos indígenas y afro descendientes, en el marco de los valores de cooperación, inclusión y soberanía nacional.
  • 9. OBJETIVOS ESTRATEGICOS  Promover la independencia científico - tecnológica con la finalidad de alcanzar mayores niveles de soberanía científico tecnológico para el país.  Generar mayores capacidades nacionales de ciencia, tecnología e innovación referida a la formación de talento, la creación y fortalecimiento de infraestructura científica y al conjunto de plataformas tecnológicas requeridas en nuestro país
  • 10. ESTRATEGIAS  Desarrollo de un sistema científico – tecnológico pertinente y asimilación selectiva de tecnologías ambientales sustentables, limpias y ahorradoras de energía, que con la realización de investigación básica y orientada, permitan potenciar áreas claves como agro producción, petróleo, gas, ambiente, salud, etc.  Rediseño del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación, a través de la ampliación de la infraestructura científica y tecnológica
  • 11. METAS  Apoyo en la creación de un parque tecnológico con capacidad para albergar 10 empresas nacionales de producción de medicamentos con tecnología propia.  Incrementar el financiamiento de líneas de investigación en áreas estratégicas que beneficien a investigadores , centro de investigación y redes.  Elevar la capacidad innovativa nacional (popular y empresarial) en los años , en términos de investigación, adaptación y diseño de nuevos productos y procesos.
  • 12. ANALISIS DE LA SITUACION Las modificaciones de la ley la convierten en un instrumento mucho mas eficiente y adaptado a las necesidades del país, para que gobierno y sector empresarial invierta, genere y consuma tecnología venezolana
  • 13. Afortunadamente , los esfuerzos del Estado han hecho que Venezuela se mantenga en un uso medianamente bajo a las TIC, mas que inversión hace falta una correcta apropiación de la tecnología de los espacios; sin embargo se puede apreciar actualmente una mayor inclinación por favorecer el sector de las tecnologías en el país; y a pesar de los aspectos negativos referenciados; es posible decir que Venezuela se encuentra en plena revolución tecnológica; pero ante la inmensa competencia mundial en relación al acceso de las TIC, aun forma parte de la inmensa brecha digital que separa países desarrollados de subdesarrollados