1. NUEVAS
TECNOLOGÍAS…¿ES
ALGO POSITIVO EN
EL APRENDIZAJE?
2012/13 Alba Gema Novillo Romeo

2. Alba Gema Novillo Romero 2º A Educación y Sociedad
Nuevas Tecnologías… ¿es algo positivo en el
aprendizaje?
Actualmente, el sector de la informática está siendo muy demandado y utilizado
en el ámbito educativo, por lo que se han creado programas que permiten ser utilizados
en la escuela como es el caso del editor de textos Word. Hay que tener en cuenta que
los recursos didácticos han ido evolucionando y adaptándose a la aparición de las
nuevas tecnologías, pero se debe tener en cuenta que no todas son buenas, por lo que
habrá que realizar una selección sobre los recursos didácticos.
El uso de las tecnologías nos
proporciona aspectos beneficiosos para
nosotros a la vez que aspectos negativos.
No podemos decir que todo es bueno, ni
que todo es malo. Es necesario mirar los
dos puntos de vista, ya que no podemos
tener una visión radical sobre estas
herramientas, sino que es necesario
conocer cómo influyen en la educación.
De este modo, el docente debe reflexionar
sobre los materiales y recursos que se
pueden utilizar en la enseñanza.
En primer lugar, voy a reflexionar sobre los aspectos positivos. Para mí, tienen
numerosos aspectos positivos en lo que se refiere a la educación. Uno de ellos es la
comodidad con la que se puede buscar la información, sin tener que ir a la biblioteca y
proporcionándote la información de manera más rápida. Otra de las ventajas es la
facilidad que te permite para hacer trabajos, ya que por medio de correos o por un
archivo de Word on-line puedes trabajar con tus compañeros sin tener que estar presente
físicamente. Es más fácil realizar los trabajos por Word y subirlos a plataformas
digitales, que tener que imprimir los trabajos y entregárselos directamente al profesor.
Te permite usar presentaciones de los temas que el docente, explica en clase, de una

3. Alba Gema Novillo Romero 2º A Educación y Sociedad
manera más llamativa y que atrae la atención de los niños, ya que programas como
Power Point, permite hacer estas presentaciones e incluir transiciones a las diapositivas.
Centran la atención del niño en los conocimientos que se están impartiendo debido a
que es algo novedoso, lo que provoca que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más
dinámico y entretenido. Internet es una herramienta muy útil para el docente, ya que le
permite compartir con mayor facilidad el temario que tiene que impartir, por lo que
puede usar recursos como blogs, foros, páginas web, etc.
En lo que corresponde a
los aspectos negativos, podemos
encontrar que los niños no son
capaces de buscar información en
los libros, que se fían de todo lo
que pone en Internet y mucha
información de la que
encontramos en la red no es de
confianza ni de calidad, por lo que
hay que ayudar a los niños a
seleccionar correctamente la información. Obliga a los niños a disponer de
herramientas, como los ordenadores, para su aprendizaje y hay que tener en cuenta que
muchas familias no disponen de los recursos económicos suficientes para comprarlos,
algo que no pasa con los libros de texto que, hasta la actualidad, en la educación
primaria y secundaria son gratuitos. Pueden distraer más a los niños, ya que disponen de
una facilidad mayor para navegar o comunicarse con otras personas mediante la
utilización de Internet.