Introducción al tema de crecimiento y desarrollo maxilofacial

1. INTRODUCCION AL TEMA
DE CRECIMIENTO Y
DESARROLLO

2. � Se refiere al aumento en las dimensiones de la masa
corporal. Esto se debe a la hipertrofia e hiperplasia de los
tejidos constitutivos del organismo. El crecimiento tiene un
carácter cuantitativo, puede ser medido en función de
cm/año, gramos/día.
� El crecimiento puede dar lugar a un incremento o
decrecimiento en la talla, cambio de forma, complejidad,
textura, etc., pero siempre resulta en un cambio cuantitativo.
Crecimiento

3. � Se refiere a los procesos de cambios cuanti-cualitativos que
ocurren en el organismo humano y traen consigo el aumento
en la complejidad de la organización e interacción de todos
los sistemas.
� También se refiere a los cambios unidireccionales ocurridos
en un ser viviente desde que se constituye como una simple
célula hasta la muerte.
Desarrollo

4. � El crecimiento y el desarrollo no se producen en el niño
independientemente, sino que son el resultado de una
diversidad y continuidad de interacciones entre la herencia y
el ambiente, manteniendo las proporciones.

5. � Se define como el “cambio de posición”. La punta del mentón
se mueve hacia abajo y adelante, mucho más por el producto
del crecimiento mandibular que del mentón por si mismo.
� La mayor parte del crecimiento se produce en el cóndilo y la
rama mientras que la mandíbula es localizada por entero
hacia adelante.
Translocalización

6. � Este termino puede representarse como los cambios
ocurridos con la edad. Sin embargo podemos referirnos a un
órgano maduro cuando este ha alcanzado su mayor grado de
perfeccionamiento funcional.
Maduración

7. � Se dice que el crecimiento se produce a intervalos o “saltos”,
en determinados momentos de la vida del niño, mientras que
en otros cesa o se detiene. El niño crece hasta que se
manifiesta en el la información obtenida en sus genes,
creciendo de forma compleja, pero regular y continuamente.
Regularidades del crecimiento
y desarrollo

8. � La interpretación errónea proviene de la existencia de
periodos en los que la velocidad del crecimiento disminuye
con referencia a los aumentos de talla y peso, según
unidades de tiempo (mes o año).
� Existen diferentes ritmos de crecimiento, en etapas pre o post
natales, con variaciones intrínsecas de los ritmos de
crecimiento dentro de cada una de dichas etapas.

9. � El proceso de desarrollo locomotor, del habla, etc., se
produce generalmente en todos los niños siguiendo un
“patrón” medio, naturalmente dicho patrón, como todos tiene
sus excepciones de retraso o precocidad.
� El crecimiento y desarrollo del niño se produce de una forma
organizada y armónica, regular y dependiente de las
características genéticas y la interacción con el ambiente.
Complejidad del proceso de
crecimiento y desarrollo

10. � Un hecho que demuestra cuan organizado es este proceso
es el material genético, ya que en los gemelos idénticos y
homocigóticos sus genomas son idénticos. Aunque existen
diferencias que se pueden acentuar durante el crecimiento y
desarrollo de los gemelos idénticos como las diferentes
acciones del medio.

11. � En el caso de los niños que se desvían de su curva normal
de crecimiento por problemas de tipo ambiental
(fundamentalmente enfermedades y malnutriciones por
defecto agudas).

12. � Según estudios, algunas partes del cuerpo no crecen a la
misma velocidad, que algunas partes crecen a velocidades
similares y que otras están más cercanas de los valores del
adulto.
� La cabeza, las manos y los pies del recién nacido tienen un
crecimiento intrauterino mayor que el de otras partes del
cuerpo, como los muslos, los brazos, etc. Es decir es mayor
que el porcentaje que representan estas mismas partes en el
adulto.
Velocidad de crecimiento de las
distintas partes del cuerpo

13. � Los acontecimientos ocurridos en una etapa del crecimiento y
desarrollo tendrán repercusión en la subsiguiente.
� Como principio general, a cada estadio de desarrollo del
individuo corresponderá a uno posterior como lógica
consecuencia y no debido a una simple adición.
Etapas del crecimiento

14. � Podemos señalar que el crecimiento y desarrollo del individuo
se realizan de una forma sumamente organizada, armónica,
regular y dependiente de las características genéticas y de la
interacción con el ambiente.

15. � En 1930, Scammon presento un esquema para el análisis de
las curvas de crecimiento de las diferentes partes y órganos
del cuerpo.
� 1. El tipo general: Aumento rápido en la infancia, seguido de
un intervalo de crecimiento regular y lento, rápido en la
adolescencia y termina en un periodo de crecimiento menor
en los jóvenes
Curvas de crecimiento de diferentes
tejidos del cuerpo

16. � 2. El tipo neural (cerebral y cefálico): Fase inicial de
crecimiento muy rápido desde el nacimiento hasta los
primeros 6 años.
� 3. El tejido linfoide (timo,nodulos linfáticos): Rápido
aumento, máximo valor al principio de la adolescencia, y
decrece el ritmo de crecimiento hasta el nivel adulto.
� 4. Tipo genital (reproductivo): Inverso de tipo neural,
crecimiento lento en la infancia hasta el final de la 1ª década
y después se observa un brusco ascenso debido a las
hormonas secretadas.

18. � Entre los factores que influyen en el crecimiento y desarrollo
están la herencia y el ambiente.
� El proceso de crecimiento y desarrollo consiste en cambios
de dimensión, complejidad, naturaleza, posición, forma,
composición, y función de todas las partes del organismo
Factores que influyen en el
desarrollo físico

19. � La herencia es la dotación de genes con que cuenta el
individuo, pero estos actúan en presencia de estímulos
ambientales, manifestándose de acuerdo con las condiciones
ambientales.
� El medio puede ser: celular, intrauterino y extrauterino (todo
lo que rodea al individuo).

20. � Entre los factores que pueden influenciar el desarrollo
intrauterino se encuentran:
⮚ La edad de la madre
⮚ Las gestaciones anteriores
⮚ Las enfermedades
⮚ La sensibilidad materna
⮚ El régimen alimentario
⮚ Infecciones medicamentosas
⮚ Los agentes físicos
⮚ Factores emotivos
Factores que influyen sobre el
desarrollo intrauterino

21. � Edad de la madre: Periodo más favorable para la
concepción se encuentra entre los 22 y 28 años. Órganos
femeninos alcanzan madurez.
� Gestaciones anteriores: Influye en la talla de los individuos,
sus niveles de maduración y el coeficiente de inteligencia.
� Enfermedades: Los estados prediabeticos o diabéticos,
hipertensión, hipertirodismo, ocupación de la madre, (ruidos,
vibraciones), su estado de salud, su higiene personal,
condiciones sanitarias, pueden ejercer influencias negativas.

22. � Sensibilidad de la madre: En caso que los genes de la
madre y el feto presenten diferencias en relación al grupo
sanguíneo: la madre puede estar sensibilizada y producir
anticuerpos que afecten desfavorablemente.
� Régimen alimentario: El elemento más importante que
puede influenciar sobre el desarrollo del feto es el conjunto
de elementos nutritivos que le aporta la madre.

23. � Infecciones: Distintos microorganismos pueden pasar de la
madre al feto. Los virus que llegan durante el 1er trimestre
pueden influenciar gravemente el desarrollo.
� Medicamentos: Tales como la quinina, opio, nitrato de amila,
algunos derivados de barbitúricos, tetraciclina,etc.

24. � Agentes físicos: Pudieran dar como resultado
deformidades, producto de posición inadecuada del feto.
Inmovilización prolongada, cambios de temperatura,
exposición a los rx.
� Factores emotivos: Pueden ocasionar alteraciones en el
desarrollo físico y psíquico del niño. Sistema nervioso fetal
puede ser sensible a la acción en exceso de sustancias
químicas secretadas por la madre en diferentes estados

25. � Entre los factores que pueden influenciar se encuentran:
⮚ Herencia
⮚ Nutrición
⮚ Enfermedades
⮚ Raza
⮚ Clima
⮚ Estaciones
⮚ Factores socioeconómicos
⮚ Ejercicio
⮚ Tamaño de la familia
⮚ Orden de nacimiento
⮚ Tendencia secular
⮚ Trastornos psicológicos
Influencia del medio posnatal

26. � Herencia: Existe control genético del tamaño de partes del
cuerpo
� Nutrición: La mal nutrición puede retardar el crecimiento y
el tamaño correspondientes, las proporciones del cuerpo,
calidad y textura de ciertos tejidos,etc.
� Enfermedades: Solo las enfermedades mayores pueden
ocasionar trastornos del crecimiento fisico.

27. � Raza: Según los datos, hay diferencia en la maduración
esqueletal, el brote dentario y la aparición de la menarquia
que esta más adelantada en grupos negroides.
� Clima: Existe una tendencia en las personas que viven en
climas fríos a desarrollar más tejido adiposo

28. � Factores socioeconómicos: Los niños que viven en
condiciones favorables tienden a ser más altos, desplegando
diferentes tipos de crecimiento y peso.
� Ejercicio: Puede ser útil para el desarrollo de la actividad
motora, el incremento de la masa muscular para mejorar la
constitución física.

29. � Tendencia secular: Existe una tendencia en las poblaciones
actuales a ser más alta.
� Trastornos psicológicos: Está demostrado que los niños
sometidos a stress despliegan inhibición hormonal y se ve
como una detención del crecimiento.