Este documento compara los conceptos de ley, moral y cultura en el ámbito de la escuela y el municipio para la formación en convivencia. Explica que la ley es explícita y escrita, mientras que la moral es implícita y la cultura se incorpora en actividades y comportamientos. También describe las diferencias en cuanto a fuente de autoridad, gratificación, sanción, argumentación e invocación central entre estos tres sistemas reguladores de comportamiento. Finalmente, señala que la cultura exige más que la ley y la

1. CULTURA Y
CIUDADANIA
Cuadro comparativo de los conceptos
ley, moral y cultura en el ámbito de la
escuela y el municipio para la formación
en convivencia

2. VILMA BERNAL
PATRICIA LUCERO
DERLY CELMIRA ORJUELA CORTES
AUTORES

3. EDNA LUYECNNY QUIÑONEZ URBANO
HÉCTOR ÁNGEL DÍAZ MEJÍA.
TUTORES

4. ASOCIACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN
PEDAGOGICA, GESTION EDUCATIVA Y
FORMACIÓN DONCENTE. – ASOPEN@R
PFPD. “PEDAGOGÌA DE LA MODIFICABILIDAD
SIMBÒLICA PARA LA CONSTRUCCIÒN DE
CONVIVENCIA Y COMPETENCIAS CIUDADANAS.
MODULO: CONVIVENCIA Y MANEJO DE
CONFLICTOS O MODIFICABILIDAD SIMBOLICAY
PROBLEMAS DE CONVIVENCIA.
BOGOTÁ.
MARZO O ABRIL, 2013

5. CULTURA CIUDADANA
• La cultura ciudadana es un conjunto de
programas y proyectos orientados hacia la
convivencia ciudadana generando un cambio
comportamental consiente.
• En los últimos años se ha logrado reducir la tasa
anual de homicidios, muertes violentas por
accidentes de tránsito entre otros.
• Entre algunos logros de la cultura ciudadana
tenemos el desarma legal y voluntario, el control
del horario de expendio de alcohol, prohibición
en la fabricación, venta y uso de pólvora…

6. Lo que pretende es ayudar a cambiar
conscientemente la mutua regulación de los
comportamientos entre las personas cuando se
encuentra en contexto como espacio público, el
transporte público o el espectáculo público y así
mismo regular las interacciones entre los
ciudadanos y funcionarios.
Se ha logrado vincular exitosamente los sistemas
reguladores de comportamiento ley, moral y
cambio cultural

7. COMPARACIÓN ENTRE LOS SISTEMAS
REGULADORES
FORMA
LEY MORAL CULTURA
Explicita, escrita, vigencia
definida ( cuando, donde)
Implícita o reconstruida
por reflexión
Alcance: propia vida
Incorporada en actividades
y comportamientos tabús
hábitos.
Vigencia contexto/ grupo
FUENTE DE AUTORIDAD
LEY MORAL CULTURA
Voluntad popular ->
Constitución ->
Ley ->
Otras disposiciones
Propia persona.
Fuentes: padres,
maestros, arte…
Pasado o comunidad
Condición (y signo) de
pertenencia

8. GRATIFICACIÓN.
LEY MORAL CULTURA
Pocos estímulos:
Distinciones, exenciónales.
Restablecimiento de un
derecho (igualdad)
Satisfacción moral.
Aplicación del sentido por
reflexión y comunicación
Reconocimiento, atención,
felicitación, “tener en
cuenta”. Ampliación del
sentido en la
comunicación.
SANCION / APLICA/ REPARA.
LEY MORAL CULTURA
SANCION
Castigo, previsto
explícitamente (multa ,
Cárcel
APLICA
La autoridad expresamente
facultad que sigue proceso
previsto
REPARA
Cumplimiento de sanción
aplicada
SANCION
Culpa, malestar interno,
tensión sobre identidad
personal
APLICA
Propia conciencia (figura
de autoridad
interiorizada)
REPARA
Arrepentimiento,
propósito de cambio y
logros en el mismo.
SANCIÓN
Vergüenza, exclusión ,
marcha sobre imagen
social
APLICA
Grupo o comunidad, sus
voceros, sus miembros.
REPARA
Disculpas, perdón rito de
expiación, cambio visible
de comportamiento
ARGUMENTACIÓN.
LEY MORAL CULTURA
Al legislar y al aplicar la
norma (juicio, acción de
tutela) se invocan razones de
una manera abierta a la
discusión.
Dialogo interno,
autorreflexión, facilitados
por el tratamiento de
dilemas morales en
discusiones y por el arte
Invocación del
“siempre ha sido así” o
“es parte de nuestra
identidad”

9. INVOCACIÓN CENTRAL.
LEY MORAL CULTURA
Derechos Deberes.
Emociones morales
Identidad, Hábitos y
creencias
SISTEMATIZACION Y FUNDAMENTACIÓN.
LEY MORAL CULTURA
Constitución. Códigos.
Filosofía del derecho:
iusnaturalismo;
procedimentalismo, etc.
Ética, muy diversas
escuelas
Investigación
antropológica. Literatura
costumbrista. Urbanidad.
Reivindicación de la
identidad.
PLURALISMO.
LEY MORAL CULTURA
La ley varía según país y
época. Es una sola en un
momento dado para una
jurisdicción dada.
Crecen mínimos comunes
por un derecho internacional
con mecanismo aún
imperfectos de aplicación
Imperativo de coherencia
persona. Construcción de
identidad a lo largo de la
vida.
Reto: combinar una moral
fuerte con la capacidad de
admirar morales fuertes
distintas
Reto: transición de
identidad basada en
exclusión y desprecio a
otras culturas a identidad
compatible con respeto y
admiración por otras
culturas.

10. La cultura exige más que la ley, y la moral más que la
cultura.
El divorcio entre la ley, moral y cultura se expresa como el
auge de la violencia, delincuencia, y corrupción. Como
crisis en el poder en las tradiciones culturales y en la
debilidad moral del individuo.
A veces la regulación cultural no encaja dentro de la ley y
lleva a las personas a actuar en contra de su convicción
moral.
En síntesis el divorcio entre los tres sistemas se expresa
en acciones ilegales.