1. REA
del Taller
MOODLE para
Docentes
• Elaborado por
Alejandra Cruz Ruza

2. Diseño del Taller
• El diseño de la unidad de clase del taller se apoya en un modelo de
enseñanza directa, el cual se compone de cuatro (4) fases:
• Introducción
• Presentación
• Práctica guiada
• Práctica Independiente

3. Links a los recursos a utilizar
• A continuación se presentan algunos recursos digitales de libre
acceso seleccionados para las actividades a llevar a cabo en el taller
MOODLE PARA DOCENTES
FASE INTRODUCTORIA
• Video introductorio a Moodle: muestra qué es MOODLE, sus
principales características, ventajas, usos.
http://www.youtube.com/watch?v=fA-R1-PF1w4

4. Links a los recursos a utilizar
 FASE PRESENTACIÓN
• Configuración inicial Moodle: Pasos a seguir para la configuración
inicial de un aula virtual en el sistema de gestión Moodle
http://es.slideshare.net/raymarq/configuracin-inicial-moodle

5. Links a los recursos a utilizar
• Aprender Moodle: este recurso está formado por un conjunto de
tutoriales en flash donde se muestra como crear y configurar algunos
de los recursos y actividades más habituales en Moodle. Están
realizados desde el punto de vista del Profesor, y pueden incluirse
como un paquete IMS dentro de MOODLE. LINK:
http://fpmantenimiento.es/tutormoodle/

6. Links a los recursos a utilizar
 FASE PRÁCTICA GUIADA: se dan las indicaciones para que con los
recursos que se poseen se realicen las actividades planeadas
 FASE PRÁCTICA INDEPENDIENTE: Diseño de Unidad de clase,
apoyado en un modelo de enseñanza
http://www.slideshare.net/vicentecvc/modelo-de-enseanza-directa
http://rubenama.com/articulos/Ensennanza_directa.pdf
http://tice.wikispaces.com/file/view/Moodle18_Manual_Prof-p1.pdf/

7. Gracias por su atención.