Información Personal del docente, rol del Docente y Estudiante del Siglo XXI y reglas del Juego

1. Bienvenidos
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ORIENTE
Carrera Odontología
www.slideshare.com/AlejandroClarosRios

2. Dr. Alejandro Claros Rios
 Fecha de nacimiento:
15 de septiembre 1987
 Matrícula Profesional:
C - 1838
 Registro SEDES:
ODT.- SEDES/T.I3848/13
 Registro Colegio de
Odontólogos: 2343
 Dirección correo
electrónico:
CLAROSODONTO@GMAIL.COM

3. Curriculum
 Estudios Secundarios:
Colegio Militar de Brasilia
Brasilia DF – Brasil (2004)
 Estudios Universitarios:
Licenciado en Odontología
Universidad Cristiana de
Bolivia (UCEBOL 2010)

5. Posgrados
 Diplomado en Estética Dental
(CEPODO)
 Especialista en Ortodoncia y
Ortopedia Funcional de Maxilares
(CEPODO-UAGRM en convenio con la
UFPG -Brasil)
 Especialista en Educación
Superior (EMI)
 Master en Educación Superior
(EMI)

8. Experiencia Profesional
 Propietario Clínica Dental
Bright Dent
(2011 hasta la fecha)
 Odontólogo de planta
Corporación del Seguro
Social Militar COSSMIL
(2012 – Hasta abril 2016)

9. CLÍNICA DENTAL BRIGHT DENT

12. Familia

15. Hobbies

17. El rol del docente
del SIGLO XXI
 Deja de ser Maestro.
 No enseña nada. El docente
hace que sus estudiantes
aprendan y el aprende de
ellos.
 Forma estudiantes
competentes.

18. El rol del docente
del SIGLO XXI
 Forma profesionales acordes
al encargo social.
 Contribuye a aumentar el
grado de capital social.
 Usa los recursos de la Web
2.0 y fomenta la
investigación.

19. El rol del docente
del SIGLO XXI
 Forma profesionales con
ciencia y conciencia social.
 Busca que su Universidad sea
un Referente Social.

20. El rol del estudiante
del SIGLO XXI
 Deja de ser “ALUMNO”
 Es competente:
1. Sabe Conocimiento
2. Sabe Hacer
3. Sabe Ser
4. Sabe convivir
 Forma parte activa de su
aprendizaje

21. El rol del estudiante
del SIGLO XXI
Conocer Comprender
Analizar Sintetizar
Aplicar con juicio propio

22. El rol del estudiante
del SIGLO XXI
 Genera temas de debate y
explota los conocimientos
del docente.
 Va mas allá de lo que el
docente le dice e investiga.
 Tiene valores y principios.
 Es Responsable y cumplido.
 Tiene conciencia Social.

23. Reglas del Juego

24. Reglas del Juego
 Si no tiene interés por la clase
no venga a perjudicar a los que
si tienen interés.
 Llegue contento y preste
atención a la clase.
 Puntualidad (Hora Boliviana)
se dará 10 minutos de
tolerancia.
 Fechas de evaluación
inamovibles.
 Prohibido el uso de celulares.

25. Reglas del Juego
 Respete a su docente y a sus
compañeros.
 Levante la mano antes de
hablar.
 Participe y haga preguntas.
 Ayude a sus compañeros.
 Crea en si mismo.

26. Reglas del Juego
 Arriésguese y no tema a
equivocarse.
 Tome decisiones
inteligentes.
 No intente sobornar a su
docente.
 Sea honesto y no intente
copiar en la evaluación.

27. Les deseo un semestre
exitoso!!!
“El objetivo principal de
la educación es crear
personas capaces de hacer
cosas nuevas y no
simplemente repetir lo que
otras generaciones
hicieron”
Jean Piaget