El documento analiza proyectos STEM para la creación de aplicaciones. Explica que los proyectos STEM refuerzan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad. Señala que la integración de estos proyectos en el aula debe ser gradual y estar a cargo de docentes capacitados en estas áreas para fomentar su desarrollo.

1. ANÁLISIS DE
PROYECTOS STEM
CREACIÓN DE APPS - ALEJANDRO VÁZQUEZ DOMÍNGUEZ

2. ANÁLISIS DE PROYECTOS STEM
Resuelve problemas
Desarrolla inteligencia
Crea aplicaciones
Usa nuevos recursos
Evaluación inicial
Evaluación formativa
Evaluación final
Creación y Desarrollo
de apps
Creatividad
Perseverancia
Inteligencia
Organización
Flexibilidad
Resolución problemas
Tareas concretas
Publicación digital
Implicación docente
Recursos digitales
Talleres o Laboratorios
Microsoft Office
Google Classroom
Grupos 4 alumnos

3. ANÁLISIS DE PROYECTOS STEM
 CONCLUSIONES:
 La realización de proyectos STEM refuerzan el pensamiento crítico, la resolución
de problemas y creatividad
 La integración de éstos proyectos en el aula debe ser paulatina por docentes
formados en estas áreas los cuáles fomenten su desarrollo.
 Entre las dificultades encontradas destacar la multitud de información
encontrada y fuentes a consultar para el desarrollo de dicho análisis.

4. ANÁLISIS DE PROYECTOS STEM
Referencias
 Fonseca, W. K. C. (2020). PROPUESTA PARA LA EVALUACIÓN DE
ESTUDIANTES FORMADOS BAJO LA METODOLOGÍA STEAM. Edu.co.
https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/90038e95-cae9-
4140-8843-949072beca1e/content
 Pearson, I. (2021, junio 28). Cómo evaluar las competencias
STEM. Pearsonlatam.com. https://blog.pearsonlatam.com/en-el-
aula/como-evaluar-las-competencias-stem
 Vega, M. (2021, febrero 23). ¿Cuáles son las herramientas TIC en la
educación? iFP. https://www.ifp.es/blog/las-herramientas-tic-en-la-
educacion