SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
Obesidad en el niño: estrategias
para su prevención en el Perú
Carlos M. Del Aguila Villar
Declaración de
potenciales conflictos de interés
Relativas a esta presentación no hay potenciales
conflictos de interés que declarar.
Carlos Del Aguila Villar
CMP 18157 RNE 7987
El problema de la obesidad en Pediatría
 La obesidad en el niño y adolescente es
considerada un problema de salud pública tanto
en los países desarrollados como en países en
desarrollo, por el incremento de la prevalencia y
las consecuencias sobre la salud de la población.
 El exceso de peso incrementa el riesgo de
padecer enfermedades crónicas no transmisibles
como diabetes tipo 2 e hipertensión, además de
ocasionar un gran costo social
Low S, Chew Chin M, DeurenbergYap M. Review on Epidemic of Obesity. Ann Acad Med Singapore.
2009;38(1):57-65.
El estado nutricional de la población peruana
 En el Perú, el estado nutricional de la
población tiene la tendencia
epidemiológica de mejora en sus
condiciones socioeconómicas lo que
favorece la disminución de la desnutrición
pero se observa un incremento de la
obesidad.
 Pueden coexistir la desnutrición crónica, el
sobrepeso y la obesidad en los niños
peruanos.
Mispireta ML, Rosas AM, Velásquez JE, Lescano AG, Lanata CF. Transición Nutricional en el Perú, 1991 - 2005. Rev Peru Med Exp Salud Publica.
2007;24(2):129-35.
Barria RM, Amigo H. Transición Nutricional: una revisión del perfil latinoamericano. Arch Latinoam Nutr. 2006;56(1):3-11.
Factores de riesgo
 La obesidad durante la infancia está influenciada por
factores genéticos, epigenéticos, conductuales y
ambientales.
 Los factores conductuales y ambientales son más
fácilmente modificables durante la infancia, por ello son
el foco de las intervenciones clínicas, de ahí la
importancia de identificar factores de riesgo de obesidad
en la población pediátrica.
 Estos factores de riesgo son los antecedentes familiares
de obesidad, los malos hábitos de alimentación y el
sedentarismo, entre otros
Del Águila Villar CM. Obesidad en el niño: factores de riesgo y estrategias para su prevención en Perú. Rev Peru Med Exp
Salud Publica. 2017;34(1):113-8. doi: 10.17843/rpmesp.2017.341.2773
Estrategias de intervención
 Los primeros años de vida son cruciales
para establecer hábitos de
alimentación saludable y de actividad
física que reduzcan el riesgo de
obesidad.
 La lactancia materna exclusiva
durante los primeros seis meses de vida,
seguida de la introducción de
alimentos complementarios
adecuados, juegan un rol importante
en la reducción del riesgo de obesidad.
Horta BL, Loret de Mola C, Victora CG. Long-term
consequences of breastfeeding on cholesterol, obesity,
systolic blood pressure and type 2 diabetes: a systematic
review and meta-analysis. Acta Paediatr. 2015;104(467):30–7.
doi: 10.1111/ apa.13133.
 Alentar la ingesta de diferentes alimentos sanos, en
lugar de alimentos no saludables de alto
contenido calórico y bajo valor nutricional y
bebidas azucaradas.
 Los profesionales de la salud especialmente los
pediatras pueden aprovechar el control del
crecimiento y desarrollo del niño y dar a los padres
asesoramiento adecuado para ayudar a prevenir
que los niños padezcan sobrepeso y obesidad
Estrategias de intervención
Del Águila Villar CM. Obesidad en el niño: factores de riesgo y estrategias para su prevención en Perú. Rev Peru Med Exp Salud Publica.
2017;34(1):113-8. doi: 10.17843/rpmesp.2017.341.277
 Las mejores prácticas internacionales
incluyen el incremento en la información
que recibe el consumidor y la educación
para cambiar las preferencias.
 Si las señales provenientes del mercado
son confusas es difícil pensar que las
compras realizadas por los consumidores
serán las adecuadas y mucho menos las
óptimas
Hawkes C, Smith TG, Jewell J, Wardle J, Hammond RA, Friel S, et al. Smart food policies for obesity prevention. Lancet.
2015;385(9985):2410–21. doi: 10.1016/S0140-6736(14)617451.
 Mejorar la identificación y el tratamiento para los
pacientes con sobrepeso y obesidad en el primer
nivel de atención.
 La promoción de un estilo de vida activo y saludable
es la herramienta más importante en la prevención y
control de sobrepeso, obesidad y enfermedades
crónicas.
 Implica el compromiso de intervención en todo niño
que presente señales de alarma como el exceso de
peso o antecedentes familiares que constituyan
riesgo para obesidad, aun cuando esto no sea el
motivo de la consulta.
Del Águila Villar CM. Obesidad en el niño: factores de riesgo y estrategias para su prevención en Perú. Rev Peru Med Exp
Salud Publica. 2017;34(1):113-8. doi: 10.17843/rpmesp.2017.341.2773
 Parte de un estilo de vida saludable es el
fomento de la actividad física.
 Según reportes recientes, la actividad física
desciende desde que el niño ingresa a la
escuela.
 En 2010 el 81% de los adolescentes entre 11 y
17 años no realizaban suficiente actividad
física.
 Un 84% de las mujeres adolescentes y un 78%
de hombres no llegaban los 60 minutos diarios
de actividad física de intensidad moderada
a intensa, según lo recomendado por la OMS
OMS. Recomendaciones mundiales sobre actividad física para la salud. Ginebra: Organización Mundial de la Salud, 2010. Disponible en:
http://www.who.int/dietphysicalactivity/ factsheet_recommendations/es
Que hacer?
 Nuestro país requiere planear, implementar estrategias y
líneas de acción costo-efectivas dirigidas a la prevención y el
control de la obesidad en el niño y adolescente.
 La experiencia global indica que la atención correcta de la
obesidad y el sobrepeso requieren la formulación y
coordinación de estrategias multisectoriales y eficientes que
permitan potenciar los factores de protección hacia la salud,
para modificar el comportamiento individual, familiar y
comunitario
Conclusión
 En conclusión, la prevalencia del sobrepeso y la obesidad en
niños y adolescentes constituyen un problema de salud
pública emergente en el Perú, por lo que la identificación de
los factores de riesgo y la participación multisectorial deben
formar parte de las estrategias de prevención para asegurar
que la población infantil llegue a ser adulta sin
enfermedades crónicas y con adecuada calidad de vida
obesidad.pdf

Más contenido relacionado

Similar a obesidad.pdf

politicas y epidemio.pptx
politicas y epidemio.pptxpoliticas y epidemio.pptx
politicas y epidemio.pptxclaudia741230
 
Sobre peso y obesidad infantil
Sobre peso y obesidad infantilSobre peso y obesidad infantil
Sobre peso y obesidad infantilShenny Plop
 
PPT _ APEGO SEGURO ESSALUD ARTURO ZUBIETA 04112023.pptx
PPT _ APEGO SEGURO ESSALUD ARTURO ZUBIETA 04112023.pptxPPT _ APEGO SEGURO ESSALUD ARTURO ZUBIETA 04112023.pptx
PPT _ APEGO SEGURO ESSALUD ARTURO ZUBIETA 04112023.pptxARTURORODRIGOZUBIETA2
 
Consecuencias de la obesidad en el niño y el adolescente un problema que req...
Consecuencias de la obesidad en el niño y el adolescente  un problema que req...Consecuencias de la obesidad en el niño y el adolescente  un problema que req...
Consecuencias de la obesidad en el niño y el adolescente un problema que req...creaturaa
 
on indicadores de salud.pptx
on indicadores de salud.pptxon indicadores de salud.pptx
on indicadores de salud.pptxYakuPirca
 
2007 norma para el manejo ambulatorio de la malnutricion por exceso o deficit...
2007 norma para el manejo ambulatorio de la malnutricion por exceso o deficit...2007 norma para el manejo ambulatorio de la malnutricion por exceso o deficit...
2007 norma para el manejo ambulatorio de la malnutricion por exceso o deficit...Carla Paulina
 
Guia alimentacion-infantil
Guia alimentacion-infantilGuia alimentacion-infantil
Guia alimentacion-infantilBrendaPorras3
 
SEMINARIO N° 03-CUIDADO INTEGRAL DE SALUD AL JOVEN.pdf
SEMINARIO N° 03-CUIDADO INTEGRAL DE SALUD AL JOVEN.pdfSEMINARIO N° 03-CUIDADO INTEGRAL DE SALUD AL JOVEN.pdf
SEMINARIO N° 03-CUIDADO INTEGRAL DE SALUD AL JOVEN.pdfFabinPadillaBollet
 
Orientaciones programa vida sana 2013
Orientaciones programa vida sana 2013Orientaciones programa vida sana 2013
Orientaciones programa vida sana 2013Directorsalud
 
Presentación de desnutricion infantil
Presentación de desnutricion infantilPresentación de desnutricion infantil
Presentación de desnutricion infantilpiedadsita
 

Similar a obesidad.pdf (20)

politicas y epidemio.pptx
politicas y epidemio.pptxpoliticas y epidemio.pptx
politicas y epidemio.pptx
 
Sobre peso y obesidad infantil
Sobre peso y obesidad infantilSobre peso y obesidad infantil
Sobre peso y obesidad infantil
 
PPT _ APEGO SEGURO ESSALUD ARTURO ZUBIETA 04112023.pptx
PPT _ APEGO SEGURO ESSALUD ARTURO ZUBIETA 04112023.pptxPPT _ APEGO SEGURO ESSALUD ARTURO ZUBIETA 04112023.pptx
PPT _ APEGO SEGURO ESSALUD ARTURO ZUBIETA 04112023.pptx
 
Consecuencias de la obesidad en el niño y el adolescente un problema que req...
Consecuencias de la obesidad en el niño y el adolescente  un problema que req...Consecuencias de la obesidad en el niño y el adolescente  un problema que req...
Consecuencias de la obesidad en el niño y el adolescente un problema que req...
 
Tarea 4
Tarea 4Tarea 4
Tarea 4
 
Marco teorico sesion 5
Marco teorico sesion 5Marco teorico sesion 5
Marco teorico sesion 5
 
on indicadores de salud.pptx
on indicadores de salud.pptxon indicadores de salud.pptx
on indicadores de salud.pptx
 
Tarea 4 NNTT obesidad
Tarea 4 NNTT obesidadTarea 4 NNTT obesidad
Tarea 4 NNTT obesidad
 
Equipo 14
Equipo 14Equipo 14
Equipo 14
 
2007 norma para el manejo ambulatorio de la malnutricion por exceso o deficit...
2007 norma para el manejo ambulatorio de la malnutricion por exceso o deficit...2007 norma para el manejo ambulatorio de la malnutricion por exceso o deficit...
2007 norma para el manejo ambulatorio de la malnutricion por exceso o deficit...
 
Guia alimentacion-infantil
Guia alimentacion-infantilGuia alimentacion-infantil
Guia alimentacion-infantil
 
Equipo 14
Equipo 14Equipo 14
Equipo 14
 
Obesidad infantil
Obesidad infantilObesidad infantil
Obesidad infantil
 
Obesidad infantil
Obesidad infantilObesidad infantil
Obesidad infantil
 
Nucleo integrador.
Nucleo integrador.Nucleo integrador.
Nucleo integrador.
 
Obesidad
Obesidad Obesidad
Obesidad
 
SEMINARIO N° 03-CUIDADO INTEGRAL DE SALUD AL JOVEN.pdf
SEMINARIO N° 03-CUIDADO INTEGRAL DE SALUD AL JOVEN.pdfSEMINARIO N° 03-CUIDADO INTEGRAL DE SALUD AL JOVEN.pdf
SEMINARIO N° 03-CUIDADO INTEGRAL DE SALUD AL JOVEN.pdf
 
ante-proyecto
ante-proyectoante-proyecto
ante-proyecto
 
Orientaciones programa vida sana 2013
Orientaciones programa vida sana 2013Orientaciones programa vida sana 2013
Orientaciones programa vida sana 2013
 
Presentación de desnutricion infantil
Presentación de desnutricion infantilPresentación de desnutricion infantil
Presentación de desnutricion infantil
 

Más de AlexanderVasquezSana (15)

historia clinica insuficiencia renal cronica
historia clinica insuficiencia renal cronicahistoria clinica insuficiencia renal cronica
historia clinica insuficiencia renal cronica
 
TEORIA CELULAR (1).ppt
TEORIA CELULAR (1).pptTEORIA CELULAR (1).ppt
TEORIA CELULAR (1).ppt
 
ANGINA DE PECHO EXPO.ppt
ANGINA DE PECHO EXPO.pptANGINA DE PECHO EXPO.ppt
ANGINA DE PECHO EXPO.ppt
 
ANGINA DE PECHO EXPO 2.ppt
ANGINA DE PECHO EXPO 2.pptANGINA DE PECHO EXPO 2.ppt
ANGINA DE PECHO EXPO 2.ppt
 
anastesiologia.ppt
anastesiologia.pptanastesiologia.ppt
anastesiologia.ppt
 
bioseguridad-en-medicamentos.pptx
bioseguridad-en-medicamentos.pptxbioseguridad-en-medicamentos.pptx
bioseguridad-en-medicamentos.pptx
 
Curso Covid - Unidad I.pptx
Curso Covid - Unidad I.pptxCurso Covid - Unidad I.pptx
Curso Covid - Unidad I.pptx
 
semiologia del dolor expo.pptx
semiologia del dolor expo.pptxsemiologia del dolor expo.pptx
semiologia del dolor expo.pptx
 
pais del adulto.pdf
pais del adulto.pdfpais del adulto.pdf
pais del adulto.pdf
 
niveles de establecimientos
niveles de establecimientos niveles de establecimientos
niveles de establecimientos
 
ECOGRAFIA
 ECOGRAFIA  ECOGRAFIA
ECOGRAFIA
 
ANGINA DE PECHO.ppt
ANGINA DE PECHO.pptANGINA DE PECHO.ppt
ANGINA DE PECHO.ppt
 
heces fecales
heces fecalesheces fecales
heces fecales
 
tarea de la semana 12.pdf
tarea de la semana 12.pdftarea de la semana 12.pdf
tarea de la semana 12.pdf
 
PRESENCIAL (6 SEM) (1).pptx
PRESENCIAL (6 SEM) (1).pptxPRESENCIAL (6 SEM) (1).pptx
PRESENCIAL (6 SEM) (1).pptx
 

Último

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 

Último (20)

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 

obesidad.pdf

  • 1. Obesidad en el niño: estrategias para su prevención en el Perú Carlos M. Del Aguila Villar
  • 2. Declaración de potenciales conflictos de interés Relativas a esta presentación no hay potenciales conflictos de interés que declarar. Carlos Del Aguila Villar CMP 18157 RNE 7987
  • 3. El problema de la obesidad en Pediatría  La obesidad en el niño y adolescente es considerada un problema de salud pública tanto en los países desarrollados como en países en desarrollo, por el incremento de la prevalencia y las consecuencias sobre la salud de la población.  El exceso de peso incrementa el riesgo de padecer enfermedades crónicas no transmisibles como diabetes tipo 2 e hipertensión, además de ocasionar un gran costo social Low S, Chew Chin M, DeurenbergYap M. Review on Epidemic of Obesity. Ann Acad Med Singapore. 2009;38(1):57-65.
  • 4. El estado nutricional de la población peruana  En el Perú, el estado nutricional de la población tiene la tendencia epidemiológica de mejora en sus condiciones socioeconómicas lo que favorece la disminución de la desnutrición pero se observa un incremento de la obesidad.  Pueden coexistir la desnutrición crónica, el sobrepeso y la obesidad en los niños peruanos. Mispireta ML, Rosas AM, Velásquez JE, Lescano AG, Lanata CF. Transición Nutricional en el Perú, 1991 - 2005. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2007;24(2):129-35. Barria RM, Amigo H. Transición Nutricional: una revisión del perfil latinoamericano. Arch Latinoam Nutr. 2006;56(1):3-11.
  • 5. Factores de riesgo  La obesidad durante la infancia está influenciada por factores genéticos, epigenéticos, conductuales y ambientales.  Los factores conductuales y ambientales son más fácilmente modificables durante la infancia, por ello son el foco de las intervenciones clínicas, de ahí la importancia de identificar factores de riesgo de obesidad en la población pediátrica.  Estos factores de riesgo son los antecedentes familiares de obesidad, los malos hábitos de alimentación y el sedentarismo, entre otros Del Águila Villar CM. Obesidad en el niño: factores de riesgo y estrategias para su prevención en Perú. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2017;34(1):113-8. doi: 10.17843/rpmesp.2017.341.2773
  • 6. Estrategias de intervención  Los primeros años de vida son cruciales para establecer hábitos de alimentación saludable y de actividad física que reduzcan el riesgo de obesidad.  La lactancia materna exclusiva durante los primeros seis meses de vida, seguida de la introducción de alimentos complementarios adecuados, juegan un rol importante en la reducción del riesgo de obesidad. Horta BL, Loret de Mola C, Victora CG. Long-term consequences of breastfeeding on cholesterol, obesity, systolic blood pressure and type 2 diabetes: a systematic review and meta-analysis. Acta Paediatr. 2015;104(467):30–7. doi: 10.1111/ apa.13133.
  • 7.  Alentar la ingesta de diferentes alimentos sanos, en lugar de alimentos no saludables de alto contenido calórico y bajo valor nutricional y bebidas azucaradas.  Los profesionales de la salud especialmente los pediatras pueden aprovechar el control del crecimiento y desarrollo del niño y dar a los padres asesoramiento adecuado para ayudar a prevenir que los niños padezcan sobrepeso y obesidad Estrategias de intervención Del Águila Villar CM. Obesidad en el niño: factores de riesgo y estrategias para su prevención en Perú. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2017;34(1):113-8. doi: 10.17843/rpmesp.2017.341.277
  • 8.  Las mejores prácticas internacionales incluyen el incremento en la información que recibe el consumidor y la educación para cambiar las preferencias.  Si las señales provenientes del mercado son confusas es difícil pensar que las compras realizadas por los consumidores serán las adecuadas y mucho menos las óptimas Hawkes C, Smith TG, Jewell J, Wardle J, Hammond RA, Friel S, et al. Smart food policies for obesity prevention. Lancet. 2015;385(9985):2410–21. doi: 10.1016/S0140-6736(14)617451.
  • 9.  Mejorar la identificación y el tratamiento para los pacientes con sobrepeso y obesidad en el primer nivel de atención.  La promoción de un estilo de vida activo y saludable es la herramienta más importante en la prevención y control de sobrepeso, obesidad y enfermedades crónicas.  Implica el compromiso de intervención en todo niño que presente señales de alarma como el exceso de peso o antecedentes familiares que constituyan riesgo para obesidad, aun cuando esto no sea el motivo de la consulta. Del Águila Villar CM. Obesidad en el niño: factores de riesgo y estrategias para su prevención en Perú. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2017;34(1):113-8. doi: 10.17843/rpmesp.2017.341.2773
  • 10.  Parte de un estilo de vida saludable es el fomento de la actividad física.  Según reportes recientes, la actividad física desciende desde que el niño ingresa a la escuela.  En 2010 el 81% de los adolescentes entre 11 y 17 años no realizaban suficiente actividad física.  Un 84% de las mujeres adolescentes y un 78% de hombres no llegaban los 60 minutos diarios de actividad física de intensidad moderada a intensa, según lo recomendado por la OMS OMS. Recomendaciones mundiales sobre actividad física para la salud. Ginebra: Organización Mundial de la Salud, 2010. Disponible en: http://www.who.int/dietphysicalactivity/ factsheet_recommendations/es
  • 11. Que hacer?  Nuestro país requiere planear, implementar estrategias y líneas de acción costo-efectivas dirigidas a la prevención y el control de la obesidad en el niño y adolescente.  La experiencia global indica que la atención correcta de la obesidad y el sobrepeso requieren la formulación y coordinación de estrategias multisectoriales y eficientes que permitan potenciar los factores de protección hacia la salud, para modificar el comportamiento individual, familiar y comunitario
  • 12. Conclusión  En conclusión, la prevalencia del sobrepeso y la obesidad en niños y adolescentes constituyen un problema de salud pública emergente en el Perú, por lo que la identificación de los factores de riesgo y la participación multisectorial deben formar parte de las estrategias de prevención para asegurar que la población infantil llegue a ser adulta sin enfermedades crónicas y con adecuada calidad de vida