Este documento describe los diferentes elementos y roles involucrados en la producción radial, incluyendo el lenguaje radiofónico, géneros, formatos, roles del equipo, y consideraciones para definir el público objetivo. Explica conceptos como el tiempo en la radio, ventajas y desventajas del medio, y cómo conocer al público objetivo es fundamental para crear contenido efectivo.

1. PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA
Y GÉNEROS DE RADIO
MTRO. ALFONSO GONZÁLEZ
JIMÉNEZ
PROD. AUDIO DIGITAL

2. LENGUAJE RADIOFÓNICO
SUS 4 ELEMENTOS FUNDAMENTALES SON:

3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA
RADIO:

4. Los mensajes radiales son:

5. PRODUCCIÓN RADIAL
• Tiempo y narración en la radio
Existe tiempo dramático y tiempo real.
En un programa alguien cuenta su vida en 25 minutos.
La acción es igual a la emisión del programa.
Ejemplo: transmisión partido de fútbol.
La acción es mayor a la emisión del programa.
Ejemplo: Sesión del Consejo Municipal duró 2 horas y se emiten
3 minutos.
La acción es menor a la realización del programa.
Ejemplo: Sobre un terremoto que dura 45” se emite un
programa de 30 minutos.

6. LA PRODUCCIÓN RADIAL
El medio condiciona el mensaje
Partamos de las características de la radio:
• Genera imágenes mentales.
• Es inmediata.
• Su audiencia es heterogénea.
• Es accesible.

7. QUIENES HACEN UN PROGRAMA DE RADIO?
Elementos del cast & crew de una radiodifusora.

8. • PRODUCTOR Organiza todo, Provee insumos al programa, prevee, planifica, registra,
negocia.
• DIRECTOR Decide y dirige (conceptual y estética)
• GUIONISTA Redactor o Libretista, quienes escriben textos según el
objetivo del programa
• LOCUTOR Conductor, Narrador o Actor, son quienes hablan en el programa,
representa imagen de una propuesta Coordina , evalúa (labores, preguntas)
• OPERADOR Sonidista, técnico, realización y control técnico (equipos y calidad)
ROLES Y FUNCIONES EN UNA PRODUCCIÓN

9. Generalmente para públicos muy diferentes a los responsables de su
diseño o de su emisión. Grupos con características especiales dentro de la
sociedad.
Se busca construir un espacio radial que responda a sus necesidades,
problemas, inquietudes o expectativas: para informarlos, entretenernos o
educarlos.
El éxito de una propuesta comunicativa depende del conocimiento previo
que se tenga del público objetivo, de lo contrario no produce mensajes
ni contenidos eficaces.
¿Para quién trabaja la Radio?

10. ¿Por qué es necesario identificar y conocer
al público objetivo?
Porque un PROGRAMA de radio es…
• Una propuesta de relación entre ciudadanos de una misma comunidad.
• Una negociación entre los intereses y demandas de un público con los de un
grupo emisor.
• Una estrategia creativa entre formatos y recursos radiofónicos.
Para ello requerimos…
Definir Quién es el Público Objetivo
conocerlo, pensar y sentir con él
Conocer sus demandas comunicativas
sus gustos musicales - sus temas de interés
Conocer su consumo de medios
momentos y formas, sobretodo de la radio.
Establecer empatía con el oyente, significa conocer como piensa y
siente para así anticiparnos a sus gustos o exigencias y llegar a cubrir
sus expectativas en nuestra propuesta radial.

11. Definición del Público Objetivo
Establecer un perfil
• Datos demográficos
Información general: edad, sexo,
ocupación, grado de instrucción, distrito,
NSE, procedencia, etc
• Descripción de vida cotidiana
Variables sociales: Qué hacen,
con quien se relacionan, por donde
transitan

12. • Mundo subjetivo
Variables psicológicas: Aquellas
fortalezas o debilidades emocionales,
qué los gratifica o problematiza, etc.
• Universo cultural
Procedencia o pertenencia a grupos,
costumbres o tradiciones. Mundo del
ocio y el tiempo libre.

13. • Dimensión Política
Sentidos ciudadanos, conocimiento de
deberes y derechos. Afiliación política
misma.
• Mundo comunicativo
Consumo de medios, tipos, momentos.
Intereses o demandas temáticas, etc.

14. LAS PRODUCTOS RADIALES
PUEDEN DENOMINARSE:
• De acuerdo el género predominante en el programa
• DRAMATICO, INFORMATIVO, MUSICAL
• De acuerdo a los objetivos de los productores
• PERIODISTICO, DE CONCURSO, EDUCATIVO, INSTITUCIONAL, CULTURAL, RELIGIOSO,
PUBLICITARIO, DEPORTIVO, etc.
• De acuerdo a su formato de realización
• NOTICIERO, BOLETIN, DOCUMENTAL, REPORTAJE, SPOT, RADIOREVISTA, MICROPROGRAMA,
RADIONOVELA, etc.
• De acuerdo a los oyentes a quienes se dirige
• INFANTIL, JUVENIL, FEMENINO, DE TERCERA EDAD, CAMPESINO, URBANO, SINDICAL, etc

15. FORMATOS RADIOFÓNICOS
Es un espacio con temas variados y de
actualidad.
Incluye varios formatos como: entrevistas,
informes, charlas, crónicas, etc.
Es más expositivo y crítico que informativo.
Pueden ser generales y especializados.
Los especializados abordan un solo tema.
Los temas deben tener interés periodístico.
Quienes lo orientan le deben dar unidad y estilo.

16. FORMATOS RADIOFÓNICOS
• Es la narración directa e inmediata de una noticia.
• Incluye elementos valorativos, pero secundarios.
• En radio es un espacio corto entre 3 y 5 minutos.
• Incluye detalles y antecedentes del hecho.
• Tiene opiniones de personajes sobre el tema.
• Lleva guión.

17. FORMATOS RADIOFÓNICOS
• Es un formato muy educativo.
• Estimula la concentración del oyente.
• Moviliza la imaginación del perceptor, pues se pueden
aprovechar más las imágenes auditivas.
• Utiliza todos los elementos del lenguaje radiofónico.
• Establece una comunicación emocional y afectiva.
• El radiodrama tiene 3 elementos:
• Historia, contenido y personajes.
• También tiene unos propósitos, son:
• Plantear un asunto, mostrar un conflicto
y enfrentar al oyente a encontrar una opción.

18. FORMATO RADIOFÓNICO
• Es un formato muy educativo y completo.
• Es una noticia ampliada.
• Se hace según documentos vivos y según reconstrucciones.
• Pasos para un reportaje:
Tema, investigación en documentos o de campo,
grabaciones, edición y guión que puede ser por secciones
o unitario.

19. FORMATOS RADIOFÓNICOS
Ubicar y describir el lugar donde se encuentra el comunicador.
Presentar al entrevistado sea conocido o no.
Iniciar las preguntas.
Mantener el ritmo, evitar desviarse del tema.
Hallar la pregunta de cierre.
Despedirse de forma breve y amable.
No sentirse más pero tampoco menos que el entrevistado.
Precise el tema, defina el cuestionario, ambiente la entrevista o rompa
el hielo, esquive los ruidos y ubíquese adecuadamente

20. Nombre del programa: “Siempre a tiempo”
Formato: Micro noticiero
Tema: Economía y Política
Horario: 8:00 – 8:10 am.
Publico Objetivo: Adultos BC
Duración: 10’
Estructura: Detallar secciones
EJEMPLO
DATOS GENERALES del PROGRAMA

21. TRABAJO GRUPAL:
Estudio cuantitativo para iniciar la
definición del Público Objetivo
Aplicar una encuesta en 100
oyentes.
OBJETIVOS:
•Conocer quién es el Público Objetivo a quien
dirigirán sus diversas propuestas radiales.
•Iniciar la construcción del perfil del P.O.
Este tipo de investigación privilegia las cantidades
y cifras, puesto que evalúa el número de oyentes, la
cantidad de personas que escuchan tal o cual
programa, etc. Busca conocer las tendencias
homogéneas de los públicos a través de las cifras y
porcentajes según determinadas variables.

22. GÉNEROS Y FORMATOS
RADIOFÓNICOS
Informativo Dramático Infantil
Educativo Periodístico Juvenil
Entretenimiento Musical Campesino
Emiso
r
Mensaj
e
Destinatari
o