4. Origen de la contaminaciónOrigen de la contaminación
atmosféricaatmosférica
• Fuentes naturales: emisiones generadas por la
dinámica terrestre o por la actividad de los seres vivos
(respiración, fermentaciones, floración).
• Fuentes artificiales: ocasionadas por las actividades
humanas, sobre todo por la utilización de combustibles
fósiles en el transporte, las calefacciones o la industria.
Entre las industrias más contaminantes se encuentran
las centrales térmicas, papeleras, químicas y
siderometalúrgicas. Otras fuentes de contaminación son
la agricultura , la ganadería intensiva y la eliminación de
residuos sólidos.
5. Causas de la contaminaciónCausas de la contaminación
• Las principales causas de la contaminación
del aire están relacionadas con la quema de
combustibles fósiles (carbón, petróleo y
gas). La combustión de estas materias
primas se produce en los procesos o en el
funcionamiento de los sectores industrial y
del transporte por carretera, principalmente.
Dentro del sector industrial habría que
diferenciar entre las fábricas y las centrales
de producción de electricidad.
6. Consecuencias de laConsecuencias de la
contaminación atmosféricocontaminación atmosférico
• Deforestación e incendios de bosques.
• Contaminación de las aguas, dulces y del
mar.
• Basureros a cielos abiertos y nucleares.
• Destrucción por depredación de animales.
• Caza indebida de animales y peces.
7. SOLUCIONESSOLUCIONES
• Utilización de catalizadores en los coches para disminuir
los gases contaminantes que despiden.
• Empleo del transporte público y medios ecológicos para
contaminar menos.
• Recuperación de aguas: se pueden recuperar de forma
química a través de tratamientos biológicos, con
organismos que descomponen la materia orgánica en
nitrato y en dióxido de carbono.
• Eliminación de acumulación de nutrientes en lagos
pequeños: estos nutrientes provienen de restos de
plantas muertas que podrían provocar eutrofización del
agua.
8. OTRAS SOLUCIONESOTRAS SOLUCIONES
• Reciclar es una actividad en la que todos
podemos colaborar: separar los materiales de
forma correcta y procurar que su recogida
selectiva se realice en el punto de origen para
no contaminar al transportarse.
• Evitar hacer ruidos molestos: porque la
contaminación sonora es una de las causas
principales de molestias a nivel psicológico
como el estrés.
9. MÁS SOLUCIONESMÁS SOLUCIONES
• Al comprar productos para el hogar,
procurar que sean lo menos
contaminantes posible.
• Reforestación: recuperar áreas donde se
ha producido una tala indiscriminada de
árboles y plantas.
10. POSIBLES SOLUCIONESPOSIBLES SOLUCIONES
• Ahorrar agua y buscar métodos para
reciclarla: el agua que utilizamos en los
hogares se puede reutilizar.
• Uso de energías alternativas como la
solar y la eólica.
11. ORIGIN OF ATMOSPHERICORIGIN OF ATMOSPHERIC
POLLUTIONPOLLUTION
A contaminated atmosphere can damage the
health of people and affect the life of plants and
animals. But also the changes in the chemical
composition of the atmosphere can change the
climate, produce acid rain or destroy the ozone
phenomena all of a great global importance. It is
understood the urgency to know well these
processes and to take the necessary measures
to prevent serious damage to the life of
humanity and the entire biosphere situations
occur.
13. Temas a tratarTemas a tratar
• El origen de la contaminación del
agua.
• Las causas de esta
contaminación.
• Las consecuencias que provoca
la contaminación del agua.
• Las posibles soluciones a este
problema.
14. Origen de la contaminaciónOrigen de la contaminación
del aguadel agua
• La contaminación del agua se puede dar por
dos factores.
• El factor humano: Es la contaminación del
agua provocada por el ser humano.
• El factor natural: Es la contaminación del
agua provocada por causas naturales.
15. El factor humanoEl factor humano
• El ser humano es el máximo responsable de la
contaminación del agua. El ser humano
contamina el agua de muchas formas, aquí hay
unos ejemplos:
• Tirar basuras o residuos químicos procedentes
de las fabricas.
• Escapes de petróleo producidos por
encallamientos de barcos de petróleo.
• Vertimiento de residuos mineros.
16. El factor naturalEl factor natural
• La naturaleza es, en menor medida que el
ser humano, responsable de la
contaminación del agua. La naturaleza
contamina el agua de diferentes formas.
Aquí, hay unos ejemplos:
• Erupciones volcánicas.
• Contaminación producida por la
vegetación o animales.
17. Causas de la contaminaciónCausas de la contaminación
del aguadel agua
18. Consequences of thisConsequences of this
pollutionpollution
• The water pollution can cause different
types of problems, the most important are:
• Death of the fauna and flora in a
ecosystem.
• Damage to the landscape.
19. Consecuencias de esteConsecuencias de este
problemaproblema
• La contaminación del agua puede causar
distintos tipos de problemas, los más
importantes son:
• Muerte de la fauna y flora en un
ecosistema.
• Daña el paisaje.
20. Posibles solucionesPosibles soluciones
• Al haber dos tipos de origen que causan
la contaminación del agua, solamente
podemos evitar aquella contaminación
que sea producida por el factor humano.
• Para solucionar la contaminación del agua
producida por el ser humano existen
varias formas:
21. Formas de solucionar laFormas de solucionar la
contaminacióncontaminación
• Concienciar a la población para evitar que
tiran basuras o residuos químicos al agua.
• Multar a aquellas empresas que tiren sus
residuos; ya sean tóxicos, químicos o que
simplemente dañen a la naturaleza.
23. La desertización.La desertización.
• La desertización es el
proceso evolutivo natural de
una región hacia unas
condiciones morfológicas,
climáticas y ambientales
conocidas como desierto. Los
factores que causan la
desertización son de diversa
índole; factores astronómicos
(como los ciclos de
Milankovic), geomorfológicos
(orogenia, distribución de las
masas continentales) y
dinámicos (relacionados con la
actividad geológica y biológica
de la Tierra). La desertización
es un fenómeno que se
produce sin la intervención
humana, a diferencia de la
desertificación.
24. Ejemplo de desirtización.Ejemplo de desirtización.
• Uno de los ejemplos más recientes de
desertización es el desierto del Sahara:
hace unos miles de años era una sabana
con su fauna y flora característica
(hipopótamos, elefantes, jirafas, etc.),
como lo demuestran las pinturas
rupestres de Tassili n'Ajjer , en las que se
retratan a grupos cazadores persiguiendo
la abundante fauna. La aridificación del
clima lo transformó en el desierto que es
26. DESERTIZACIÓN DEL SÁHARADESERTIZACIÓN DEL SÁHARA
• El Sahara se convirtió en el mayor desierto cálido del planeta hace
2.700 años después de una lenta evolución según un estudio
públicado en la revista Science que pone en cuestión una teoría
avanzada en el 2000 que sostenía que la desertificación había sido
brusca debida a un cambio climático.
• Hace 6.000 años el Sáhara todavía era verde, cubierto de árboles
de vegetación de sabana y tenía numerosos lagos. Los autores han
precisado que esta región cuya superficie supera la de Australia
estaba habitada.
• La mayor parte de los estratos que han registrado la evolución de la
geografía del Sáhara se han perdido, pero todavía es posible
retrotraerse a un paisaje primigenio. Los investigadores europeos,
canadienses y americanos están estudiando las capas de
sedimentos depositadas en el fondo de uno de los mayores lagos
del Sáhara que todavía sobrevive, el Yoa situado al noreste del
Chad, lo que les permite reconstruir la historia de la región en los
últimos 6.000 años.
27. DESERTIFICATION IN ENGLISHDESERTIFICATION IN ENGLISH
• Desertification is one of the main
environmental problems of the planet. The
UN Convention to Combat Desertification ,
adopted in 1994 , and to which are
attached more than 180 countries of the
world, define desertification as the process
of land degradation in arid zones , humid
areas resulting from various climatic and
human factors .
28. POSIBLES MEDIDASPOSIBLES MEDIDAS
PREVENTIVAS.PREVENTIVAS.
• Las medidas preventivas pueden consistir en:
• Coordinar la gestión de las tierras y de los recursos hídricos para proteger el suelo de
la erosión, la salinización y otras formas de degradación.
• Proteger la cubierta vegetal, que puede tener un papel de primer orden en la
protección del suelo contra la erosión del viento y del agua.
• Fomentar la coexistencia del pastoreo y los cultivos en las tierras que reúnen las
condiciones propicias, que permite un ciclo de nutrientes más eficaz en los sistemas
agrícolas
• Combinar los métodos tradicionales de explotación de la tierra con tecnologías
aceptadas y adaptadas de forma local.
• Proporcionar a las comunidades locales los medios necesarios para que puedan
prevenir la desertificación y gestionar con eficacia los recursos de las tierras secas.
• Apostar por modos de vida alternativos que no dependan del uso tradicional del
suelo, por ejemplo, la acuicultura en las zonas secas, la agricultura de invernadero y
las actividades relacionadas con el turismo, que requieren un menor uso de las
tierras y los recursos naturales locales y no dejan de ser una fuente sostenible de
ingresos.
• Fomentar oportunidades económicas en los centros urbanos de las tierras secas y
en otras zonas fuera de las tierras secas.
29. LUCHA CONTRA LA DESERTIZACIÓNLUCHA CONTRA LA DESERTIZACIÓN
• El Inventario de Tecnologías disponibles en
España para la Lucha contra la
Desertificación se desarrolla en el marco de
una de las líneas de acción del PAND:
“Análisis, divulgación y explotación de
resultados de programas de investigación,
desarrollo e innovación tecnológica sobre
desertificación". El objetivo del Inventario es
promover la difusión y aplicación de
técnicas eficaces para combatir la
desertificación en nuestro país.
• Este inventario ha permitido recopilar,
organizar y evaluar los avances de la
comunidad científica así como los del
ámbito empresarial y de gestores del
territorio a través de los resultados
obtenidos de proyectos técnicos y de
investigación desarrollados hasta la fecha.
Esta labor se ha desarrollado con la
colaboración de numerosos organismos e
instituciones que han venido trabajando
desde hace tiempo en la lucha contra la
desertificación en España.
30. FACTORES QUE MODIFICAN ELFACTORES QUE MODIFICAN EL
PAISAJE.PAISAJE.
• La erosión o procesos físicos y
químicos de la naturaleza, que
desgastan y destruyen los suelos y
rocas de la corteza del planeta. Sin la
actividad humana estas pérdidas de
suelo se verían compensadas por la
formación de nuevos suelos.
• La sequía, que se produce cuando las
lluvias son inferiores a los niveles
normales registrados. Esto causa
desequilibrios hídricos que perjudican
los sistemas de producción de la
tierra.
• Las lluvias torrenciales. Las
precipitaciones en las zonas áridas
son escasas y cuando la lluvia cae, lo
hace de forma torrencial arrastrando la
cubierta vegetal.
31. CAUSAS DE LACAUSAS DE LA
DESERTIZACIÓN.DESERTIZACIÓN.
• Algunas causas que originan esta
desertización son:
• Sobrepastoreo, que supera la capacidad de
renovación de los pastos de una zona.
• Malas prácticas en la agricultura, como el
abandono de los cultivos, uso de técnicas
poco apropiadas, malos sistemas de riego
que pueden causar salinización.
• Incendios y talas masivas.
• Explotación insostenible de los recursos
hídricos, como la sobreexplotación y
contaminación química de los acuíferos.
• Mala planificación del crecimiento urbano
de las ciudades.
• Explosión demográfica o aumento de la
población en determinadas zonas del
planeta, sobre todo en países en vías de
desarrollo que hacen una mala explotación
del suelo.
32. VÍDEO SOBRE LAVÍDEO SOBRE LA
DESERTIZACIÓNDESERTIZACIÓN
• https://youtu.be/2c
OPQK7o9s4
33. Done by :Done by :
Alicia SánchezAlicia Sánchez
Blaya 1º Bach. ABlaya 1º Bach. A
34. ¿¿QQué es un residuo?ué es un residuo?
• Llamamos residuo
a cualquier tipo de
material que esté
generado por la
actividad humana y
que está destinado
a ser desechado.
35. OOrigen de los residuosrigen de los residuos
• Además, los españoles cada vez
producimos más basura. El
crecimiento económico ha llevado de
forma paralela un incremento de los
residuos, que son un auténtico
problema para todas las
comunidades de nuestro país.
• La generación de residuos se inicia
cuando un consumidor decide que un
producto ya le resulta no deseable o
inservible. Este momento varía con el
criterio de cada individuo y de sus
costumbres. Asimismo, la generación
de residuos sólidos se encuentra
sumamente ligada con el grado de
desarrollo de una localidad, la
densidad de población y el ingreso
económico.
• Según la Organización Mundial de la
Salud (OMS) el mayor número de
desechos en kilogramos por habitante
al día es mayor en una localidad
urbana, seguida por metropolitano,
después semiurbano y por último los
desechos de una localidad rural
36. 1. Según su peligrosidad:
• Residuos urbanos o municipales: son los generados en los
domicilios particulares, comercios, oficinas y servicios, así como
todos aquellos que no tengan la calificación de peligrosos.
• Residuos peligrosos: son aquellos que deben ser gestionados de
forma especial, ya que representan un riesgo para la salud humana,
los recursos naturales o el medio ambiente. Muchos de estos
residuos son producidos en procesos industriales, aunque en
nuestras casas también existen este tipo de residuos, como la lejía,
las pinturas, aerosoles, disolventes, pilas, etcétera. Se consideran
residuo peligroso tanto las sustancias como los recipientes que las
contienen.
TTipos de residuosipos de residuos
37. 2. Clasificación según su procedencia:
•Industriales
•Agropecuarios
•Sanitarios
•Residuos sólidos urbanos
TTipos de residuosipos de residuos
38. RResiduos industrialesesiduos industriales
• Son los materiales procedentes de
la actividad industrial. Entre ellos
podemos distinguir los que
necesitan de tratamientos
específicos por su peligrosidad,
composición o tratamiento, y los
que se asemejan a residuos
urbanos y que pueden tratarse
como ellos.
• Las industrias más contaminantes
son la química, la papelera, la de
fabricación de productos metálicos
y la de fabricación de automóviles.
39. RResiduos agropecuariosesiduos agropecuarios
Son materiales producidos por
las actividades agrícolas como
ramas o paja; y ganaderas,
como los purines y gallinazas.
Tradicionalmente, estos
residuos se utilizaban como
fertilizantes agrícolas por la
gran cantidad de materia
orgánica y minerales que
contienen. Actualmente esto
no es conveniente, por los
riesgos medioambientales y
sanitarios que conlleva.
40. RResiduos sanitariosesiduos sanitarios
Son materiales que se han generado en establecimientos
dedicados a la atención sanitaria. Estos se clasifican a su vez en
cuatro tipos:
• Tipo I, los que se asemejan a residuos urbanos.
• Tipo II, aquellos que necesitan medidas de prevención en la
manipulación, recogida, almacenamiento y transporte dentro del
centro sanitario.
• Tipo III, aquellos que necesitan medidas de prevención tanto dentro
como fuera del centro sanitario ya que representan un riesgo para
la salud laboral y pública.
• Tipo IV, necesitan un tratamiento especial tanto dentro como fuera
del centro.
41.
42. RResiduos sólidos urbanosesiduos sólidos urbanos
• Son los que proceden de los
domicilios, comercios, limpieza
de vías públicas, etcétera.
Realmente, son los llamados
residuos urbanos o
municipales. Estos últimos son
los que centrarán nuestra
atención de ahora en adelante
Por su peligrosidad se clasifican
en:
• Residuos tóxicos y peligrosos.
• Radioactivos.
• Inertes.
43.
44. GGestión de residuosestión de residuos
• Se considera como gestión de
los residuos sólidos urbanos al
conjunto de operaciones que
se realizan con ellos desde
que se generan en los hogares
y servicios hasta la última fase
en su tratamiento. Abarca
pues tres etapas:
• Depósito y recogida.
• Transporte.
• Tratamiento.
45. RRecogidaecogida TTransporteransporte• La recogida de los residuos urbanos
consiste en su recolección para
efectuar su traslado a las plantas de
tratamiento.
Básicamente existen dos tipos
fundamentales de recogida :
• Recogida no selectiva: los residuos se
depositan mezclados en los
contenedores, sin ningún tipo de
separación. Ha sido la habitual hasta
hace algunos años
• Recogida selectiva: se hace
separando los residuos según su clase
y depositándolos en los contenedores
correspondientes.
• En esta etapa se realiza el transporte
de los residuos hacia las estaciones
de transferencia, plantas de
clasificación, reciclado, valorización
energética o vertedero.
46. SSelecciónelección
El proceso de selección se realiza mediante diversos sistemas :
• Metales férricos. Por medio de campos magnéticos.
• Metales no férricos. Triaje manual y por corrientes de Foucault.
• Papel y cartón. Se seleccionan por triaje manual.
• Plásticos duros. Por triaje manual.
• Plástico film. Mediante sistemas neumáticos.
• Vidrio de color. Por triaje manual.
• Vidrio blanco. De igual modo.
• Materia orgánica. Es el sobrante de los procesos anteriores.
48. CCausas de los residuosausas de los residuos
• Vivimos en una sociedad de consumo en la que los
residuos que generamos se han convertido en un grave
problema para el medio ambiente, debido a que
estamos inmersos en la cultura de usar y tirar.
• La problemática originada por la gestión inadecuada de
los residuos sólidos se está agravando en prácticamente
todas las ciudades del país. En la mayoría de los
municipios el servicio de recolección y disposición de los
residuos sólidos es deficiente. Esto da origen a una
serie de problemas de salud pública graves.
49. CConsecuencias del aumento deonsecuencias del aumento de
residuosresiduos
• La inadecuada disposición de los
residuos sólidos es fuente de
proliferación de fauna nociva (ratas,
cucarachas, moscas, mosquitos, etc.),
la cual puede transmitir enfermedades
infecciosas.
• Los residuos sólidos dispuestos
inadecuadamente pueden generar
gases, humos y polvos que
contribuyen a la
contaminación atmosférica. Pueden,
también, originar problemas de
contaminación de las ñapas acuíferas,
por la percolación de sus lixiviados en
el subsuelo.
• Producto de una mala gestión de la
basura junto con una falta de
conciencia ciudadana, se producen
problemas como la acumulación de
residuos en determinadas zonas o
botaderos. Además algunas veces
esta basura de los botaderos
informales es quemada produciendo
problemas de contaminación.
50. PPosibles solucionesosibles soluciones
• No hay solución única y clara a este
problema. El reciclaje es la opción
mejor desde el punto de vista
ambiental pero tiene sus límites. En el
momento actual se combina con
plantas de tratamiento, vertederos e
incineradoras, aunque no se debe
olvidar que una actuación
imprescindible es la de reducir las
cantidades de residuos producidos.
52. EEl reciclajel reciclaje
• El reciclaje es un proceso que
consiste en someter de nuevo una
materia o un producto ya utilizado a
un ciclo de tratamiento total o
parcial para obtener una materia
prima o un nuevo producto.
También se podría definir como la
obtención de materias primas a
partir de desechos,
introduciéndolos de nuevo en el
ciclo de vida y se produce ante la
perspectiva del agotamiento de
recursos naturales y para eliminar
de forma eficaz los desechos.
57. La deforestaciónLa deforestación
• La deforestación o tala de
árboles es un proceso provocado
generalmente por la acción
humana, en el que se destruye la
superficie forestal..
58. CausasCausas
• Está directamente
causada por la acción del
hombre sobre la
naturaleza, principalmente
debido a las talas o
quemas realizadas por la
industria maderera
59. ConsecuenciasConsecuencias
• Resulta un serio daño al
hábitat, en pérdida de
biodiversidad y en aridez.
Las regiones deforestadas
tienden a una erosión del
suelo y frecuentemente se
degradan a tierras no
productivas.
60. AntigüedadAntigüedad
• Hace unos ocho mil años,
los seres humanos
empezaron a talar bosques
en cantidades pequeñas pero
significativas, aunque para
ello sólo dispusieran de
hachas de sílex.
• A medida que la agricultura
se iba extendiendo, el ser
humano limpiaba el terreno
de árboles y arbustos para
permitir que la luz del sol
llegara hasta el suelo.
61. En EuropaEn Europa
• Europa cuenta con una cuarta parte de los recursos
forestales mundiales, aproximadamente 1 000 millones
de hectáreas. Prácticamente todos los países europeos
poseen leyes que dificultan notablemente la
deforestación y la reconversión a otros usos de la tierra.
Las principales amenazas a las que se enfrentan los
recursos forestales en Europa son de naturaleza
ambiental, como incendios, brotes de plagas y
tormentas, algunas de las cuales se podrían incrementar
con el cambio climático
63. SolucionesSoluciones
• Conservar los bosques y utilizarlos
racionalmente, sin destruir las especies
más valiosas y dejando que se regenere
con sus propias semillas.
- Para proveer leña y otros productos
forestales, se debe sembrar árboles de
rápido crecimiento, que se puedan
aprovechar en pocos años.
- Como medida de contención, diversos
organismos internacionales proponen la
Reforestación-
64. Reforestation
• Is an operation in the field of forestry intended to
repopulate areas in the recent past (generally account
for 50 years) were covered in forests that have been
eliminated for various reasons, such as:
• Logging for industrial purposes or for consumption as
plants.
• Expansion of agricultural and livestock border.
• Expanding rural areas.
• forest fires
65.
66. BiodiversidadBiodiversidad
• La biodiversidad es la totalidad de los
genes, las especies y los ecosistemas de
una región. Debemos señalar que la
riqueza actual de la vida de la Tierra es el
producto de cientos de millones de años
de evolución histórica, en términos más
sencillos la biodiversidad no es otra cosa
que el conjunto de todas las especies que
existen en el planeta.
67. Las Causas de laLas Causas de la
Pérdida dePérdida de
BiodiversidadBiodiversidad
68. • Una causa principal de la pérdida de
biodiversidad es la destrucción de los
hábitats, esto como resultado de la
expansión de la población y de las
actividades humanas. Todos los
organismos necesitan de hábitats
apropiados, cualquier modificación altera
las condiciones de las cuales depende
ese organismo.
69. Efectos directos sobre otrasEfectos directos sobre otras
especiesespecies
Como resultado de nuestras actividades,
innumerables especies se han extinguido
y probablemente otras seguirán el mismo
camino. Varios de los grandes problemas
de conservación con que nos enfrentamos
hoy se relacionan con especies que los
seres humanos hemos explotado en forma
desmedida para la obtención de alimentos
u otros productos
70. • Entre las más emblemáticas y
actualmente polémicas se encuentran
varias especies de ballenas, que
estuvieron a punto de extinguirse en el
siglo XX, algunas de las cuales aun hoy
en día siguen siendo cazadas por países
como Japón, Noruega e Islandia, que no
se han adherido y desconocen los
tratados internacionales que se han
establecido para protegerlas.
71. • Además, por años un sinnúmero de
especies han sido capturadas siguiendo
supersticiones que atribuyen propiedades
medicinales o mágicas a algún órgano o
parte de su cuerpo. Ejemplos de esto son
los rinocerontes, cazados por sus cuernos
y para el uso del marfil; los tigres, por sus
huesos, y los osos por sus vesículas.
Actualmente, muchas especies están
siendo amenazadas por el tráfico
orientado a la venta como mascotas
exóticas.
72. Efectos indirectos sobre otrasEfectos indirectos sobre otras
especiesespecies
• Muchas especies han desaparecido o
actualmente presentan problemas de
conservación debido a los efectos
indirectos de nuestras actividades. La
reducción y fragmentación de los hábitats
naturales están probablemente entre las
principales causas de la vulnerabilidad en
la que se encuentra un sinnúmerode
especies
El lobo marsupial
73. La deforestación provocada por la agricultura y ganadería
es sin duda una de las grandes responsables de esta
pérdida. Actualmente se deforesta aceleradamente en
zonas de hábitats tropicales, tanto para la extracción de
recursos forestales como para la introducción de especies
cultivadas
74. Un caso dramático lo constituyen las
plantaciones de palma aceitera en lugares como
Borneo, la cuarta isla más grande del mundo y
hogar de especies únicas, como los orangutanes
pigmeos