SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
EFECTOS DE LOS PARÁMETROS DEL AGUA SOBRE EL CULTIVO DE
TILAPIA Y TRUCHA
PH
Uno de los principales problemas que presentan los sistemas cerrados de
recirculación de agua utilizados en la acuicultura, es la eliminación constante de
los metabolitos tóxicos, como el amoniaco (NH3) y el nitrito (NO2). El nitrógeno
amoniacal (NH3 + NH4 +), es excretado por los peces a través de sus branquias y
la orina y es producido también por la descomposición microbiana del alimento no
consumido y de las excretas, por medio de las bacterias. El alimento balanceado
que es aportado a los peces, puede constituir hasta el 88% del nitrógeno en un
sistema de cultivo. Gross y colaboradores (2000), mencionan que existen cuatro
formas de eliminación del nitrógeno en un estanque: a) la cosecha de los peces
que representa el 31.5%, b) la desnitrificación con el 17.4%, c) la volatilización del
amoniaco (NH3) con el 12.5% y d) los sedimentos con el 2.6% (Ingle de la Mora,
et al., 2003).
En cultivos de trucha arco iris, Oncorhynchus mykiss, para mantener un ambiente
adecuado para el crecimiento y mantenimiento de las bacterias nitrificantes, el
agua debe encontrarse a una temperatura entre los 11 y 15ºC, un pH ligeramente
alcalino, 80% de saturación de oxígeno disuelto en el agua y una dureza total por
arriba de los 100 mg/L (Ingle de la Mora, et al., 2003).
Al igual que para la mayoría de las especies sujetas a cultivo en la acuicultura, la
alimentación de la tilapia representa del 50 al 75% de los costos de producción en
los sistemas semintensivos. Se ha comprobado que tanto la cantidad como la
calidad de la dieta cambian con el desarrollo del pez y que el modo de suministrar
el alimento afecta de forma directa la tasa de crecimiento y el factor de conversión
alimenticia.
Se llevó a cabo un estudio en el laboratorio húmedo del interior Producción Animal
y Recursos pescado, Facultad de Agricultura, Universidad del Canal de Suez,
Ismailia, Egipto, con el fin de evaluar el efecto de diferentes niveles de pH en el
crecimiento rendimiento, la tasa de supervivencia y algunos fisiológico parámetros
de la tilapia del Nilo (O. niloticus) (El-Sherif y El-Feky, 2009).
El nivel de pH 7 mostró el mayor peso corporal (36,1 g) seguido de pH 8 (35,1 g),
a continuación, pH 9 (30,8 g) y, finalmente, pH 6 (23,3 g). Eso podría concluirse
que los pesos corporales promedio individuales de tilapia observado en los grupos
experimentales pH 7 y 8 se encontró que eran los mejores (El-Sherif y El-Feky,
2009).
TRANSPARENCIA
Otra característica a tomar en cuenta en el cultivo de peces es la transparencia, la
cual de acuerdo a Quiroz, H. et al., (2010) es la medida de la profundidad hasta la
cual se puede ver a través del agua; esta variable se encuentra en función de las
condiciones del día, y esta relacionada con la productividad primaria (cantidad de
fitoplancton).
Para su medición, diversos autores utilizan la técnica del disco Secchi en el
análisis de la transparencia del agua (Ruiz, J et al., 2006; Fraga, F., 1979) el cual
fue inventado en el siglo IXX y consiste en un disco circular de 20 cm de diámetro
dividido en cuatro cuadrantes pintados de forma alterna en blanco y negro con un
cable graduado fijado al centro del disco. Boyd, C. y Tucker, S. (1992)
recomiendan que las condiciones para hacer las mediciones deberían
estandarizarse para facilitar la comparación además de deben ser realizadas en
días calmados entre las 9 a.m. y 3 p.m. o en el momento cuando el sol no esta
detrás de las nubes. Mas aun, el mismo observador debe obtener todas las
lecturas realizadas. En general, estos autores definen que para el óptimo
desarrollo de la tilapia y trucha se requiere que en el sitio de cultivo se mantengan
30 centímetros de visibilidad de acuerdo a esta técnica.
En el caso de un estudio realizado en presas de Morelos (Quiroz, H. et al., 2010)
el valor mínimo registrado fue de 20 cm en abril y septiembre, y el valor máximo
fue de 100 cm en el mes de noviembre; estos valores mencionan están
relacionados con la presencia de material orgánico e inorgánico, presente primero
por la etapa de concentración y luego por la de dilución en los diferentes meses
del año, observando los mayores valores en noviembre y enero, con datos
menores de 50 cm la mayor parte del año.
Es importante mencionar que cuando se habla de la variable amonia, se habla de
un comportamiento ligado al de la transparencia ya que al incremento de amonia,
existe una menor transparencia en el agua y esto puede ser debido al incremento
de microalgas y al existir mayor disponibilidad de nutrientes, el manejo de los
recambios fueron fundamentales para tener las condiciones óptimas para el
desarrollo de los peces cultivados (Ruiz, J et al., 2006)
Bibliografía
El-Sherif, M.S. and A.M.I. El-Feky, 2009. Performance of nile tilapia (Oreochromis
niloticus) fingerlings. I. Effect of pH. Int. J. Agric. Biol., 11: 297–300.
Ingle de la Mora, G., E. L. Villareal-Delgado, J. L. Arredondo-Figueroa, J. T.
Ponce-Palafox e I. de los A. Barriga-Sosa. 2003. Evaluación de algunos
parámetros de calidad del agua en un sistema cerrado de recirculación para la
acuicultura, sometido a diferentes cargas de biomasa de peces. Hidrobiológica 13
(4): 247-253.
 Boyd, C. y Tucker, C.1992. Water quality and pond soil analysis for aquaculture.
NICOTIVA, Auburn University, Alabama.183 pp.
 Fraga, F. 1979. La profundidad de visión del disco Secchi y su relación con las
concentraciones de fitoplancton y arcilla. Inv. Pesq. 43(2): 519-528
 Quiroz, H., García, J., Molina, F., Díaz, M. Y Trujillo, P. 2010. Condiciones
abióticas de la presa “El Abrevadero”, utilizada para el cultivo extensivo de
Oreochromis niloticus en Morelos, México. REDVET. 11(7): 1-19
 Ruiz, J., Tapia, R., García, J. ,González, H. 2006. Evaluación de un cultivo
semi-intensivo de tilapia (Oreochromis niloticus) en tanques circulares con agua
termales. REDVET. 7(11): 1-12

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

raza Pardo suizo.
 raza Pardo suizo. raza Pardo suizo.
raza Pardo suizo.Leticia Coca
 
Proyecto Producción de Cerdos Villa Rodeo
Proyecto Producción de Cerdos Villa RodeoProyecto Producción de Cerdos Villa Rodeo
Proyecto Producción de Cerdos Villa RodeoRichard Suárez Velarde
 
Bienestar animal en porcinos
Bienestar animal en porcinosBienestar animal en porcinos
Bienestar animal en porcinosRoberto Espinoza
 
Mejoramiento genético porcino
Mejoramiento genético porcinoMejoramiento genético porcino
Mejoramiento genético porcinoVerónica Taipe
 
Absceso subcutáneo en caninos
Absceso subcutáneo en caninosAbsceso subcutáneo en caninos
Absceso subcutáneo en caninosGabrica
 
Manual practico-para-la-cria-ovina
Manual practico-para-la-cria-ovinaManual practico-para-la-cria-ovina
Manual practico-para-la-cria-ovinaelsareyes84
 
Guia manejo pollos de engorde paginado
Guia manejo pollos de engorde paginadoGuia manejo pollos de engorde paginado
Guia manejo pollos de engorde paginadoPedro Baca
 
Ceba, mayor peso en menos tiempo. Carta Fedegán 128
Ceba, mayor peso en menos tiempo. Carta Fedegán 128Ceba, mayor peso en menos tiempo. Carta Fedegán 128
Ceba, mayor peso en menos tiempo. Carta Fedegán 128Fedegan
 
Proyecto piscícola granja mamucha (mcpio agua blanca) sep 2016 completo
Proyecto piscícola granja mamucha (mcpio agua blanca) sep 2016 completoProyecto piscícola granja mamucha (mcpio agua blanca) sep 2016 completo
Proyecto piscícola granja mamucha (mcpio agua blanca) sep 2016 completoCarlos González
 
protocolo de bioseguridad en el proyecto porcino de la granja experimental de...
protocolo de bioseguridad en el proyecto porcino de la granja experimental de...protocolo de bioseguridad en el proyecto porcino de la granja experimental de...
protocolo de bioseguridad en el proyecto porcino de la granja experimental de...juanalbertop
 
Caracterizacion fenotipica de las gallinas criollas en la provincia de ocaña ...
Caracterizacion fenotipica de las gallinas criollas en la provincia de ocaña ...Caracterizacion fenotipica de las gallinas criollas en la provincia de ocaña ...
Caracterizacion fenotipica de las gallinas criollas en la provincia de ocaña ...rchardcas
 

La actualidad más candente (20)

raza Pardo suizo.
 raza Pardo suizo. raza Pardo suizo.
raza Pardo suizo.
 
Manual de buenas prácticas pecuarias
Manual de buenas prácticas pecuariasManual de buenas prácticas pecuarias
Manual de buenas prácticas pecuarias
 
Proyecto Producción de Cerdos Villa Rodeo
Proyecto Producción de Cerdos Villa RodeoProyecto Producción de Cerdos Villa Rodeo
Proyecto Producción de Cerdos Villa Rodeo
 
Bienestar animal en porcinos
Bienestar animal en porcinosBienestar animal en porcinos
Bienestar animal en porcinos
 
Zelaya C - Ganaderia y cambio climatico 20120830
Zelaya C - Ganaderia y cambio climatico 20120830Zelaya C - Ganaderia y cambio climatico 20120830
Zelaya C - Ganaderia y cambio climatico 20120830
 
Mejoramiento genético porcino
Mejoramiento genético porcinoMejoramiento genético porcino
Mejoramiento genético porcino
 
Empadre y paricion en alpacas
Empadre y paricion en alpacasEmpadre y paricion en alpacas
Empadre y paricion en alpacas
 
Absceso subcutáneo en caninos
Absceso subcutáneo en caninosAbsceso subcutáneo en caninos
Absceso subcutáneo en caninos
 
Elaboracion y conservacion alimentos peq rumiantes
Elaboracion y conservacion alimentos peq rumiantesElaboracion y conservacion alimentos peq rumiantes
Elaboracion y conservacion alimentos peq rumiantes
 
Manual practico-para-la-cria-ovina
Manual practico-para-la-cria-ovinaManual practico-para-la-cria-ovina
Manual practico-para-la-cria-ovina
 
Induccion sexual en tilapias
Induccion sexual en tilapiasInduccion sexual en tilapias
Induccion sexual en tilapias
 
Manejo gallinas fao
Manejo gallinas faoManejo gallinas fao
Manejo gallinas fao
 
Cunicultura
CuniculturaCunicultura
Cunicultura
 
Guia manejo pollos de engorde paginado
Guia manejo pollos de engorde paginadoGuia manejo pollos de engorde paginado
Guia manejo pollos de engorde paginado
 
Unidad 3 razas ovinas y caprinas
Unidad 3 razas ovinas y caprinasUnidad 3 razas ovinas y caprinas
Unidad 3 razas ovinas y caprinas
 
Ceba, mayor peso en menos tiempo. Carta Fedegán 128
Ceba, mayor peso en menos tiempo. Carta Fedegán 128Ceba, mayor peso en menos tiempo. Carta Fedegán 128
Ceba, mayor peso en menos tiempo. Carta Fedegán 128
 
Proyecto piscícola granja mamucha (mcpio agua blanca) sep 2016 completo
Proyecto piscícola granja mamucha (mcpio agua blanca) sep 2016 completoProyecto piscícola granja mamucha (mcpio agua blanca) sep 2016 completo
Proyecto piscícola granja mamucha (mcpio agua blanca) sep 2016 completo
 
protocolo de bioseguridad en el proyecto porcino de la granja experimental de...
protocolo de bioseguridad en el proyecto porcino de la granja experimental de...protocolo de bioseguridad en el proyecto porcino de la granja experimental de...
protocolo de bioseguridad en el proyecto porcino de la granja experimental de...
 
Raza romosinuano
Raza romosinuanoRaza romosinuano
Raza romosinuano
 
Caracterizacion fenotipica de las gallinas criollas en la provincia de ocaña ...
Caracterizacion fenotipica de las gallinas criollas en la provincia de ocaña ...Caracterizacion fenotipica de las gallinas criollas en la provincia de ocaña ...
Caracterizacion fenotipica de las gallinas criollas en la provincia de ocaña ...
 

Similar a Transparencia y-ph

Reporte 2 ciclos biogeoquimicos usac
Reporte 2 ciclos biogeoquimicos usacReporte 2 ciclos biogeoquimicos usac
Reporte 2 ciclos biogeoquimicos usacAlex Rivera
 
361654270 adaptacion-de-tilapia-a-agua-salada
361654270 adaptacion-de-tilapia-a-agua-salada361654270 adaptacion-de-tilapia-a-agua-salada
361654270 adaptacion-de-tilapia-a-agua-saladaClaudia Cordova Rojas
 
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]jaime luis viana
 
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]jaime luis viana
 
Isotopoes en la biologia
Isotopoes en la biologiaIsotopoes en la biologia
Isotopoes en la biologiamiltonkairos
 
Análisis químico–biológico para determinar el estatus trófico de la laguna de...
Análisis químico–biológico para determinar el estatus trófico de la laguna de...Análisis químico–biológico para determinar el estatus trófico de la laguna de...
Análisis químico–biológico para determinar el estatus trófico de la laguna de...Jonel Eduardo Obando Correa
 
Fitoplancton y zooplancton humedales Bogotá by Teodoro Chivatá Bedoya
Fitoplancton y zooplancton humedales Bogotá by Teodoro Chivatá BedoyaFitoplancton y zooplancton humedales Bogotá by Teodoro Chivatá Bedoya
Fitoplancton y zooplancton humedales Bogotá by Teodoro Chivatá BedoyaTeodoro Chivata
 
Bacterias indicadoras de contaminación fecal en aguas del
Bacterias indicadoras de contaminación fecal en aguas delBacterias indicadoras de contaminación fecal en aguas del
Bacterias indicadoras de contaminación fecal en aguas delMartin Miguel Michellod
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicoserquimicoloco
 

Similar a Transparencia y-ph (20)

Proyecto STEAM Indicador de pH
Proyecto STEAM Indicador de pHProyecto STEAM Indicador de pH
Proyecto STEAM Indicador de pH
 
Bateria nitrificante
Bateria nitrificanteBateria nitrificante
Bateria nitrificante
 
Reporte 2 ciclos biogeoquimicos usac
Reporte 2 ciclos biogeoquimicos usacReporte 2 ciclos biogeoquimicos usac
Reporte 2 ciclos biogeoquimicos usac
 
TESINA.pptx
TESINA.pptxTESINA.pptx
TESINA.pptx
 
361654270 adaptacion-de-tilapia-a-agua-salada
361654270 adaptacion-de-tilapia-a-agua-salada361654270 adaptacion-de-tilapia-a-agua-salada
361654270 adaptacion-de-tilapia-a-agua-salada
 
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]
 
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]
Macroinvertebrados Bentonicos Como Bioindicadores De Contami[1]
 
Macroinvertebrados
MacroinvertebradosMacroinvertebrados
Macroinvertebrados
 
Isotopoes en la biologia
Isotopoes en la biologiaIsotopoes en la biologia
Isotopoes en la biologia
 
zooplanctom
zooplanctomzooplanctom
zooplanctom
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Análisis químico–biológico para determinar el estatus trófico de la laguna de...
Análisis químico–biológico para determinar el estatus trófico de la laguna de...Análisis químico–biológico para determinar el estatus trófico de la laguna de...
Análisis químico–biológico para determinar el estatus trófico de la laguna de...
 
Fitoplancton y zooplancton humedales Bogotá by Teodoro Chivatá Bedoya
Fitoplancton y zooplancton humedales Bogotá by Teodoro Chivatá BedoyaFitoplancton y zooplancton humedales Bogotá by Teodoro Chivatá Bedoya
Fitoplancton y zooplancton humedales Bogotá by Teodoro Chivatá Bedoya
 
Sedimentos1
Sedimentos1Sedimentos1
Sedimentos1
 
ciclos biogeoquimicos.pptx
ciclos biogeoquimicos.pptxciclos biogeoquimicos.pptx
ciclos biogeoquimicos.pptx
 
1.ciclos biogeoquimicos
1.ciclos biogeoquimicos1.ciclos biogeoquimicos
1.ciclos biogeoquimicos
 
Laboratorio ecologia
Laboratorio ecologiaLaboratorio ecologia
Laboratorio ecologia
 
Bacterias indicadoras de contaminación fecal en aguas del
Bacterias indicadoras de contaminación fecal en aguas delBacterias indicadoras de contaminación fecal en aguas del
Bacterias indicadoras de contaminación fecal en aguas del
 
Presentacion nadenka sañudo biotecnologia
Presentacion nadenka sañudo biotecnologiaPresentacion nadenka sañudo biotecnologia
Presentacion nadenka sañudo biotecnologia
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 

Último

actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsxactividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx241532171
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAdanielaerazok
 
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.imejia2411
 
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptxCamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx241518192
 
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptxProducto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx46828205
 
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.ayalayenifer617
 
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfCOMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfOscarBlas6
 
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxrodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxssuser61dda7
 
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webDecaunlz
 
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdfFernandaHernandez312615
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenajuniorcuellargomez
 
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdflibro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdfFAUSTODANILOCRUZCAST
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenadanielaerazok
 
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellaHistoria de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellajuancamilo3111391
 
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfFLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfYuriFuentesMartinez2
 
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptxadso2024sena
 
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minaslocomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minasMirkaCBauer
 
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxPRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxRodriguezLucero
 

Último (18)

actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsxactividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
 
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
 
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptxCamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
 
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptxProducto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
 
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
 
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfCOMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
 
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxrodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
 
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
 
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalena
 
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdflibro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
 
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellaHistoria de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
 
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfFLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
 
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
 
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minaslocomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
 
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxPRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
 

Transparencia y-ph

  • 1. EFECTOS DE LOS PARÁMETROS DEL AGUA SOBRE EL CULTIVO DE TILAPIA Y TRUCHA PH Uno de los principales problemas que presentan los sistemas cerrados de recirculación de agua utilizados en la acuicultura, es la eliminación constante de los metabolitos tóxicos, como el amoniaco (NH3) y el nitrito (NO2). El nitrógeno amoniacal (NH3 + NH4 +), es excretado por los peces a través de sus branquias y la orina y es producido también por la descomposición microbiana del alimento no consumido y de las excretas, por medio de las bacterias. El alimento balanceado que es aportado a los peces, puede constituir hasta el 88% del nitrógeno en un sistema de cultivo. Gross y colaboradores (2000), mencionan que existen cuatro formas de eliminación del nitrógeno en un estanque: a) la cosecha de los peces que representa el 31.5%, b) la desnitrificación con el 17.4%, c) la volatilización del amoniaco (NH3) con el 12.5% y d) los sedimentos con el 2.6% (Ingle de la Mora, et al., 2003). En cultivos de trucha arco iris, Oncorhynchus mykiss, para mantener un ambiente adecuado para el crecimiento y mantenimiento de las bacterias nitrificantes, el agua debe encontrarse a una temperatura entre los 11 y 15ºC, un pH ligeramente alcalino, 80% de saturación de oxígeno disuelto en el agua y una dureza total por arriba de los 100 mg/L (Ingle de la Mora, et al., 2003). Al igual que para la mayoría de las especies sujetas a cultivo en la acuicultura, la alimentación de la tilapia representa del 50 al 75% de los costos de producción en los sistemas semintensivos. Se ha comprobado que tanto la cantidad como la calidad de la dieta cambian con el desarrollo del pez y que el modo de suministrar el alimento afecta de forma directa la tasa de crecimiento y el factor de conversión alimenticia. Se llevó a cabo un estudio en el laboratorio húmedo del interior Producción Animal y Recursos pescado, Facultad de Agricultura, Universidad del Canal de Suez, Ismailia, Egipto, con el fin de evaluar el efecto de diferentes niveles de pH en el crecimiento rendimiento, la tasa de supervivencia y algunos fisiológico parámetros de la tilapia del Nilo (O. niloticus) (El-Sherif y El-Feky, 2009). El nivel de pH 7 mostró el mayor peso corporal (36,1 g) seguido de pH 8 (35,1 g), a continuación, pH 9 (30,8 g) y, finalmente, pH 6 (23,3 g). Eso podría concluirse que los pesos corporales promedio individuales de tilapia observado en los grupos experimentales pH 7 y 8 se encontró que eran los mejores (El-Sherif y El-Feky, 2009).
  • 2. TRANSPARENCIA Otra característica a tomar en cuenta en el cultivo de peces es la transparencia, la cual de acuerdo a Quiroz, H. et al., (2010) es la medida de la profundidad hasta la cual se puede ver a través del agua; esta variable se encuentra en función de las condiciones del día, y esta relacionada con la productividad primaria (cantidad de fitoplancton). Para su medición, diversos autores utilizan la técnica del disco Secchi en el análisis de la transparencia del agua (Ruiz, J et al., 2006; Fraga, F., 1979) el cual fue inventado en el siglo IXX y consiste en un disco circular de 20 cm de diámetro dividido en cuatro cuadrantes pintados de forma alterna en blanco y negro con un cable graduado fijado al centro del disco. Boyd, C. y Tucker, S. (1992) recomiendan que las condiciones para hacer las mediciones deberían estandarizarse para facilitar la comparación además de deben ser realizadas en días calmados entre las 9 a.m. y 3 p.m. o en el momento cuando el sol no esta detrás de las nubes. Mas aun, el mismo observador debe obtener todas las lecturas realizadas. En general, estos autores definen que para el óptimo desarrollo de la tilapia y trucha se requiere que en el sitio de cultivo se mantengan 30 centímetros de visibilidad de acuerdo a esta técnica. En el caso de un estudio realizado en presas de Morelos (Quiroz, H. et al., 2010) el valor mínimo registrado fue de 20 cm en abril y septiembre, y el valor máximo fue de 100 cm en el mes de noviembre; estos valores mencionan están relacionados con la presencia de material orgánico e inorgánico, presente primero por la etapa de concentración y luego por la de dilución en los diferentes meses del año, observando los mayores valores en noviembre y enero, con datos menores de 50 cm la mayor parte del año. Es importante mencionar que cuando se habla de la variable amonia, se habla de un comportamiento ligado al de la transparencia ya que al incremento de amonia, existe una menor transparencia en el agua y esto puede ser debido al incremento de microalgas y al existir mayor disponibilidad de nutrientes, el manejo de los recambios fueron fundamentales para tener las condiciones óptimas para el desarrollo de los peces cultivados (Ruiz, J et al., 2006)
  • 3. Bibliografía El-Sherif, M.S. and A.M.I. El-Feky, 2009. Performance of nile tilapia (Oreochromis niloticus) fingerlings. I. Effect of pH. Int. J. Agric. Biol., 11: 297–300. Ingle de la Mora, G., E. L. Villareal-Delgado, J. L. Arredondo-Figueroa, J. T. Ponce-Palafox e I. de los A. Barriga-Sosa. 2003. Evaluación de algunos parámetros de calidad del agua en un sistema cerrado de recirculación para la acuicultura, sometido a diferentes cargas de biomasa de peces. Hidrobiológica 13 (4): 247-253.  Boyd, C. y Tucker, C.1992. Water quality and pond soil analysis for aquaculture. NICOTIVA, Auburn University, Alabama.183 pp.  Fraga, F. 1979. La profundidad de visión del disco Secchi y su relación con las concentraciones de fitoplancton y arcilla. Inv. Pesq. 43(2): 519-528  Quiroz, H., García, J., Molina, F., Díaz, M. Y Trujillo, P. 2010. Condiciones abióticas de la presa “El Abrevadero”, utilizada para el cultivo extensivo de Oreochromis niloticus en Morelos, México. REDVET. 11(7): 1-19  Ruiz, J., Tapia, R., García, J. ,González, H. 2006. Evaluación de un cultivo semi-intensivo de tilapia (Oreochromis niloticus) en tanques circulares con agua termales. REDVET. 7(11): 1-12