Educación

1. Artículo 2
Talento desaprovechado
“Las niñas y las mujeres son la población con mayor talento desaprovechado para convertirse
en la nueva generación de profesionales en áreas de ciencias y tecnologías, por lo que
debemos invertir para sacar a la luz esas capacidades. Esto es primordial para los derechos
humanos, la inclusión y el desarrollo sostenible”, explicó Jennifer Hofmann, Jefe de Educación
de la representación en Bolivia de Unicef.
Paradójicamente, las empresas de TIC carecen de talentos y de diversidad. Por eso, las niñas y
las mujeres son personas claves para crear soluciones para mejorar vidas y generar
crecimiento ecológico inclusivo en beneficio colectivo.
Tanto la educación como la igualdad de género son parte de la Agenda 2030 para el Desarrollo
Sostenible adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015. La ciencia, la
tecnología e innovación son elementos claves para los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
para abordar el cambio climático, seguridad alimentaria, atención en salud, y administración
de recursos limitados como el agua dulce.
Qué está haciendo UNICEF Bolivia:
Con el Ministerio de Planificación y el de Educación, empresas y sociedad civil, crea
oportunidades de educación, formación y de desarrollo de habilidades para adolescentes y
jóvenes, sobre todo aquellos que están en situación vulnerable.
Junto con el Ministerio de Educación apoya modalidades educativas alternativas para
adolescentes con responsabilidad penal y en centros de acogida, para que accedan a
educación y desarrollen un proyecto de vida enfocado a la inserción laboral y social.
Con el Plan Generación de Empleo, apoya a la orientación vocacional y laboral de más de
20.000 adolescentes para que conozcan el mercado de trabajo, elijan qué estudiar y empleos
de acuerdo a sus intereses y necesidades de la economía de Bolivia.
Con el Ministerio de Planificación, se analizarán la creación de laboratorios de innovación
social basados en el emprendimiento de jóvenes para resolver algunos problemas sociales.
Genera alianzas: hoy estamos con la AGETIC y con Mi Teleférico, pero queremos expandir la
red de actores públicos y privados apoyando al empoderamiento de las niñas mediante la
tecnología.
Labores ya cumplidas y en ejecución:
Alianza con Technovation Bolivia: 530 niñas de 10 a 18 años en La Paz, El Alto, Cochabamba y
Santa Cruz desarrollaron habilidades digitales y proyectos / apps.
Alianza con AGETIC: promoción de igualdad de género en las TIC y la promoción de modelos
femeninos en tecnología; inclusión digital de adolescentes en situación de vulnerabilidad con
educadores que puedan incorporar las TICs; seguridad digital para NNA para prevenir violencia
digital y bullying digital.
El 4 de junio en Cochabamba habrá un conversatorio en Cochabamba con expertos
internacionales, AGETIC, Ministerios y autoridades, y el sector privado para generar un diálogo

2. y compromiso para apoyar a las habilidades digitales de NNA con programas específicos,
políticas públicas e inversión.
Situación y datos de Bolivia:
En las últimas décadas hay avances significativos en educación, pero persisten desigualdades
de género. No hay una gran brecha entre niñas y niños en cuanto al acceso, pero preocupa
cómo abordar la menor participación y rendimiento académico de las niñas en las disciplinas
STE