Este documento presenta los pasos para realizar una búsqueda bibliográfica sobre los métodos de prevención de la obesidad y el sobrepeso en niños y adolescentes. Primero, analiza el tema y identifica los conceptos clave. Luego, traduce estos términos al lenguaje documental mediante el uso de un tesauro. Después, construye una estrategia de búsqueda utilizando operadores booleanos, caracteres de truncamiento y paréntesis. Finalmente, introduce la estrategia en una base de datos y filtra los resultados para encontrar

1. TAREA SEMINARIO 2:
La prevención de la obesidad y el sobrepeso en niños
y adolescentes
Ana María González Mata
Primero de Enfermería
Grupo 2

2. La tarea de este seminario consiste en
realizar una estrategia de búsqueda
bibliográfica a cerca de la prevención
de la obesidad y el sobrepeso en niños
y adolescentes.
A continuación, se mostrarán los pasos que debemos seguir
para realizar de un modo correcto dicha búsqueda.

3. Tenemos que acceder a la página de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla, para ello,
en la barra de búsqueda pondremos www.bib.us.es/salud y entramos en bases de
datos

4. PASOS A SEGUIR
1. Análisis del tema
2. Identificar los conceptos
3. Traducir los términos del lenguaje natural al documental
4. Construir la estrategia de búsqueda para interrogar la base de datos
5. Modificar la estrategia en función de los resultados

5. 1. ANÁLISIS DEL TEMA A TRATAR
¿Cuál o cuáles son los métodos utilizados
en la prevención de la obesidad y el
sobrepeso en niños y adolescentes?

6. 2. IDENTIFICAR LOS
CONCEPTOS
(Lenguaje natural)
• PREVENCIÓN
• OBESIDAD
• SOBREPESO
• NIÑOS
• ADOLESCENTES

7. 3. TRADUCIR LOS TÉRMINOS DEL LENGUAJE NATURAL AL
DOCUMENTAL
(Tesauro: DECS)
Un tesauro es la lista de palabras o términos controlados
empleados para representar conceptos
Para poder traducir los términos, o bien buscar
sinónimos de éstos, utilizamos el DECS
(Descriptores en Ciencias de la Salud)

8. Tesauro DECS

10. PASOS PARA TRADUCIR O BUSCAR SINÓNIMOS DE LOS TÉRMINOS QUE NOS INTERESA EN DECS
1. Pulsar “Consulta en DECS”
2. En consulta por índice, seleccionar “Permutado”
3. Pulsar “Índice”
4. Escribir la palabra que buscamos en la barra
5. Pulsar “Índice”
6. Seleccionar “Prevención”
7. Pulsar “Mostrar”
8. En la diapositiva 9 del trabajo nos aparece el resultado obtenido de nuestra búsqueda

11. Tras haber realizado la búsqueda de todas las palabras que nos interesan,
tenemos lo siguiente:
PREVENCIÓN: prevention and control
OBESIDAD: obesity
SOBREPESO: overweight
NIÑOS: child
ADOLESCENTES: adolescent

12. 4. CONSTRUIR LA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA PARA
INTERROGAR A LA BASE DE DATOS
Para ello utilizamos:
• Operadores booleanos
• Caracteres de truncamiento
• Uso de comillas
• Uso de paréntesis

13. OPERADORES BOOLEANOS

14. CARACTERES DE TRUNCAMIENTO
Se trata de * (asterisco), que permite buscar palabras o números con cierta similitud.
Dichos caracteres sustituyen a caracteres alfabéticos y numéricos.
* asterisco como sufijo, infijo o prefijo. Permite mostrar palabras que comiencen con
las letras precedentes.
Por ejemplo Enf* nos mostrará enfermero, enfermera, enfermedad, enfermería,...

15. USO DE COMILLAS
Con las comillas:
1. Buscamos una secuencia exacta de palabras
2. Utilizarlas sólo con lenguaje libre
3. Nos permiten acortar la búsqueda
Por ejemplo:
“ EFECTOS ADVERSOS”, “FERNÁNDEZ OCHOA”…

16. USO DE PARÉNTESIS
Se utiliza cuando en una estrategia tenemos varios operadores, para indicar al
sistema en qué orden queremos que se ejecute la estrategia de búsqueda
De esta forma, nuestra estrategia de búsqueda queda de la siguiente
forma:
(Prevention OR Control) AND (Obesity OR Overweight) AND
(Child OR Adolescent)

17. Una vez construida la estrategia, la introducimos en el buscador de la base de
datos PubMed, accediendo a través de la biblioteca de la US (bib.us.es/salud)

19. Una vez introducida nuestra estrategia en PubMed, tenemos que “filtrar” todos los artículos,
para encontrar lo que deseemos. En nuestro caso, debemos buscar los artículos de revisión
desde la actualidad hasta 15 años atrás y en Español.

20. FIN