COMPETENCIAS

1. Universidad técnologica de
México .
Maestria en Educación
Asignatura: Educación Basada en Competencias.
Docente: Francisco de Jésus Vieyra Gónzalez
Alumno: Carlos Enrique López Rodríguez
Entregable1. Educación basada en competencias.
Cuautitlan Izcalli 3 de Octubre 2020

2. El concepto de la competencia en la educación
• En el proyecto Tuning América
Latina ( 2007) se determina que
las competencias incluyen
conocimientos, comprensión y
habilidades que se espera que
el estudiante domine,
comprenda y desmuestre
después de completar un
proceso de aprendizaje.

3. Características del modelo educativo
basado en compatencias.
• En el seno de las sociedad del
conocimiento, el desarrollo de
competencias integra tres
elementos:
• El qué. declarativo ( contenidos o formas de
saber )
• El cómo.procedimental ( métodos o formas de
hacer)
• El para qué.actitudinal ( capacidades, actitudes
y valores)

4. Carácteristicas del modelo educativo basado
en competencias.
• El artículo 2 de Marco Curricular Comúm del Sistema nacional de
Bachillerato tiene como base las competencias gnéricas , las discplinares y
las profesionales .
• A) Genéricas: Son competencias cláves , por su importancia y aplicaciones
diversas a lo largo de la vida y permiten adquirir otras competencias.
• B) Disciplinares extendidas: Son específicas al modelo educatico como de
los distintos subsistemas de la EMS.
• C) Profesionales: Preparan a los jóvenes para el trabajo.

5. Ejemplo de competencias Educativas
• Debido a la pandenmia se nos pidio que trabajaramos de diversas
formas con los alumnos que no tenian conectividad o que no
tenian un dispositivo electronico que les permitiera descargar y
mandar trabajos por lo que diseñe una antología para que su
orientador la mandara a imprimir en fisico con instrucciones
especifificas y de esta manera evaluar el aprendizaje.

6. Competencias docentes
EL acuerdo 447 establece las competencias docentes.
Ahora que surgió el paro de las clases debido a la pandemia, los
docentes que impartimos clase frente a grupo tuvimos que
capacitarnos en el manejo de plataformas digitales para dar clases a
distancia .En mi caso particular tuve que aprender a manerjar la
Plataforma de Classroo.

7. Competencias laborales.
La capacitan constantemente con cursos pedagógicos mejorar
nuestra labor docente. Recientemente he tomado cursos de
habilidades socioemocionales ya que el aprendizaje se da a través de
una buena sintonía emocional que sencibilize y permita lograr una
mejor comunicación con el alumno.

8. Competencias transversales.
La forma de la organización del tiempo es muy importante debiro a
que laboro en tres escuelas del estado de Mexico y atiendo a 11
grupos por lo que es importante dar al menos una clase con cada
grupo de manera sincrónica para asesorar los contenidos de la
semana y dar retroalimentación así como revisar trabajos. Aparte de
dedicarle tiempo a las actividades de la maestria.

9. Competencias ciudadanas
Considero que el pago de los impuestos es una forma de demostrar las
competencias ciudadanas debido a que el pago de impuestos permiten
dar un mantenimento óptimo a la infraestructura de los servicios que nos
brindan una calida de vida dentro de nestras casas.
Otra competencia ciudadana es participar en los procesos electorales de
manera informada .

10. Competencias del siglo XX
• Devido a la pandemia tuve que adaptarme y encontrar otras
formas de dar clases a través de la plataforma del classroom así
como crear material didáctico digital. Nunca pensé que un día
tuviera que incluso elaborar un exámen con audio para poderlo
programar en una fecha especifica y recolectar los datos de las
tareas y exámenes a través de una aplicación en mi tableta digital.

11. ¿Qué impacto tiene las actividades
educativas que desempeñas?
• Considero que las actividades dentro de mi labor docente deben
contribuir a los objetivos que nos demandan las necesidades de la
vida actual .Las competencias son parte fundamental de la
globalización ya que ésta nos demanda a los docentes del siglo xxi
guiar a los alumnos a prender a lo largo de la vida por si mismos para
adaptarse a las necesidades económicas del mundo globalizado y
puedan tener una movilidad educativa y laboral. Dentro de las
necesidades educativas la calidad educativa nos pide que diseñemos
escenarios educativos en el que los alumnos armonicen con el saber,
saber hacer y con la buena actitud.

12. Referencias:
• Infografía: Vieyra, F. (2020). Las competencias en la educación: UNITEC.
Recuperado de https://my.visme.co/projects/31qv zpqq-formacion-
porcompetencias.
• Documento: Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a
la educación superior. México: Instituto PolitécnicoNacional.Recuperado
de https://redie.mx/librosyrevistas/lib ros/competenciasinvestigativas.p
df
• Imágenes recuperadas de pexels