Este documento presenta las respuestas de un estudiante a una rutina de pensamiento sobre la expresión génica. En la primera sección, el estudiante describe varios aspectos del proceso de expresión génica como la traducción del ADN en proteínas, el papel de los genes en determinar características como el color de las flores, y las diferencias entre las células humanas y bacterianas. En la segunda sección, el estudiante resume lo que sabe sobre la expresión génica y plantea preguntas sobre temas como la replicación del ADN, las difer

1. INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
Rutina de pensamiento
Fase: Exploración o indagación
Tipo: Veo-Pienso-Pregunto
Tema: Expresión Génica.
Elaborado por: Anderson Fabian Garcia Nieto Fecha: 10/03/2021 Grado: 1003 Código: 13
QUE VEO QUE PIENSO QUE ME PREGUNTO
Veo que el ADN pasa por ciertos
procedimientos, para así formar una
cadena que formara las proteínas.
Pienso que esto es la traducción del ADN,
ya que se ve que al finalizar el
plegamiento, se ve que hay una cadena
de biopolímeros, que más tarde se
convierte en una proteína.
¿Cómo desde una base nitrogenada, se
puede llegar a ser un fenotipo?
Veo letras en la imagen que representan
las bases nitrogenadas, las cuales forman
una proteína, el cual crea el pigmento a la
flor (El color), que en este caso en
morada.
Pienso que los genes son los encargados
de darle el aspecto a cualquier ser vivo
que las posea, ya que en este caso el gen
le da el color a la flor.
¿Qué diferencias habría en la estructura
de una proteína que de pigmentación
morada a una que de pigmentación
amarilla?
Veo que las células de un humano y las
de una bacteria son parecidas, ya que
tienen las mismas partes pero en
diferentes lugares, como por ejemplo: el
núcleo, también lo que veo es que las
bacterias no tienen núcleo, e incluso le
hacen falta partes a la célula de la
bacteria.
Pienso que las bacterias no poseen no
realizan la transcripción, porque además
de que es sacar la información del ADN,
pienso que una bacteria no tiene tanto
ADN comparado con un humano, ya que
puede ser por su tamaño, entonces es
innecesario que las bacterias realicen la
transcripción porque para verlas se
¿Si la bacteria tuviera, que realizaruna
expresión génica, que más partes se le
agregarían que queden aguantables para
una bacteria?

2. necesita un microscopio, así que no se
alcanzaría a apreciar sus rasgos estéticos.
Veo el ARNT cargando unas letras, que
deberán ser las bases nitrogenadas, las
veo conectándolas a una fila o cadena.
Pienso que esto puede ser un proceso
necesario para la expresión génica
porque si llegara a faltar alguna base
nitrogenada que encaje perfectamente,
podría llegar a ocurrir una falla.
¿Qué pasaría si se llegara a encajar una
base nitrogenada en el ARN donde no
corresponde?
¡SIGUEAVANZANDO!
INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
Rutina de pensamiento
Fase: Investigación guiada
Tipo: Que se – Que quiero saber – Que he aprendido
Tema: Expresión Génica.
Elaborado por: Anderson Fabian Garcia Nieto Fecha: 10/03/2021 Grado: 1003 Código: 13
QUÉ SE QUÉ QUIERO SABER QUÉ HE APRENDIDO
Sé que el ADN debe pasarpor varios
procedimientos, para poder dar órdenes
por medio de una proteína, estos pasos
tienen de nombre replicación y traducción,
¿Cómo hacen las células para tener la
misma información genética, si se
multiplican?
Aprendí que para que las células del
cuerpo humano tengan la misma
información genética de las demás al
multiplicarse, estas deben pasar un

3. que tienen como función, transformar una
cadena del ADN en ARN maduro, y la otra
decodifica para especificar la secuencia
de aminoácidos de un polipéptido.
proceso llamado expresión génica,
aprendí que si produce un fallo en la
replicación del ADN esta producirá
problemas y la celularse podrá
convertir en una celularmaligna, así
produciendo el cáncer en algunas
ocasiones.
Sé que las proteínas contienen el ARN
maduro , que es el encargado de darles una
función específica, puede ser desde darle el
color a un cabello, hasta producir saliva.
¿Qué diferencias hay en una proteína en su
ARN si se está comparando una que
produce dolor y otra que produce
pigmentación?
Aprendí que cada parte del ARN está
formado por una franja del ADN, y
estas se deben completar con los
códigos genéticos, en este caso que se
la pasan volando por el citoplasma,
hasta encontrar su pareja con la que
encajan.
Sé que la célula del humano tiene varias
partes donde se llevan a cabo los
diferentes procedimientos de la expresión
génica, cada uno de estos necesitan su
espacio ya que son diferentes, desde
escoger una base nitrogenada, hasta
formar una cadena proteínica.
¿ Qué diferencias hay entre la expresión
génica entre una bacteria y un ser
humano?
Aprendí que en las bacterias no
poseen tantos cromosomas como los
humanos, o animales, sino que estas
poseen solo 2 que son llamados
cromosomas circulares, en cambio los
humanos tienen 46 cromosomas
lineales.
Sé que cada código que tiene el ADN que
luego se convierte en ARN, tienen un
comando diferente, ya que cada base
significa algo, estos códigos sirven de guía
para la cadena proteínica (Para su
complementación).
¿ Porque para la expresión génica se utiliza
solo una franja del ADN?
Aprendí que La regulación génica
comprende todos aquellos procesos
celulares que aumentan o disminuyen
los productos finales de los genes. En
la naturaleza encontramos una gran
variedad de procesos regulatorios, por
ejemplo, en el desarrollo, la respuesta
a estímulos del ambiente o la
adaptación a una nueva fuente
alimenticia.