PerezGallegos_Claudia_M1S3Al6.pptx las tic en la vida cotidiana
Un alto al ciberbulling
1.
2.
3. ¿Qué es el ciberbullyng
El ciberbullying es un fenómeno
silencioso, pero que produce
graves consecuencias en las
víctimas y los que le rodean, y que
suele escaparse a las formas
tradicionales de observación y
detección, pero no por eso es menos
dañino que el bullying tradicional.
4. los dividimos en tres grupos:
Exclusión: se pretende marginar a la víctima
de determinados entornos como pueden ser
chats, redes sociales, foros… y hacer
expansiva dicha exclusión.
Hostigamiento: fundamentalmente la
pretensión es humillar a la víctima, a través
del envío de vídeos o imágenes que le dañen,
comentarios, sms…
Manipulación: se tergiversa información
relativa a la víctima y se difunde para dañar
a la víctima.
TIPOS DE CIBERBULLYING:
5. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL
CIBERBULLYING
Anonimato: en muchas ocasiones el ciberbullying
facilita el anonimato del acosador o acosadores.
Repetición: las nuevas tecnologías facilitan al
agresor que puede acosar a su víctima en
repetidas ocasiones, incluso aunque el contenido
del acoso en sí sea único.
Medios utilizados: los más utilizados son los
ordenadores, móviles, consolas… utilizando
canales como internet, mensajería, redes sociales,
aplicaciones para móvil, etc.
Recopilación de información sobre la víctima:
Los ciberacosadores pueden espiar a los amigos
de la víctima, su familia y compañeros de trabajo
para obtener información personal.
6. ¿CÓMO SE MANIFIESTA EL
CIBERBULLYING?
• Colgar en Internet una imagen
comprometida (real o efectuada
mediante fotomontajes) datos delicados,
cosas que pueden perjudicar o
avergonzar a la víctima
• Dar de alta, con foto incluida, a la
víctima en un web donde se trata de
votar a la persona más fea,
• Crear un perfil o espacio falso en
nombre de la víctima, en redes sociales
o foros,
• Dejar comentarios ofensivos en foros o
participar agresivamente en chats
• Usurpar su clave de correo electrónico
7. CONSECUENCIA:
• La víctima siente una sensación de
amenaza constante de la que no puede
liberarse. Y esto le genera ansiedad.
• La víctima siente desesperación, e
impotencia, no hay nada que pueda
hacer para liberarse del acoso, ni
siquiera en su casa.
• La víctima desarrolla un mecanismo de
indefensión aprendida, no hay nada que
pueda hacer y no busca soluciones.
• Las víctimas de CB ven mermada
su autoestima y autoconfianza,
empeoran sus resultados académicos, y
disminuyen sus relaciones sociales.
• El CB produce sentimientos de ira,
rabia, tristeza, frustración
e indefensión en las víctimas.
8. ¿QUÉ HACER FRENTE A CASOS
DE CIBERBULLYING?
- No contestes a mensajes que traten de
intimidar o hacer sentir mal. Con ello
probablemente se conseguiría animar al
acosador.
- Guardar el mensaje: no tienes por qué leerlo,
pero guárdalo como prueba del hostigamiento.
- Cuéntaselo a alguien en quien confíes.
-Bloquea al remitente.
- Denuncia los problemas a la gente que pueda
hacer algo al respecto.
- Respeta a los demás y respétate a ti mismo, el
estar conectado en la Red supone que estas en
un lugar donde la información se hace pública,
aunque no siempre parezca así.
9. COMO INFLUYEN LAS REDES
SOCIALES
Este mundo virtual cobra especial importancia
cuando lo utilizan niños y adolescentes, ya que
acceden de una forma directa y autónoma
(muchas veces sin la vigilancia de sus padres) a
un mundo difícil de controlar.
Y es aquí donde aparece el CB, cuando niños y
adolescentes utilizan estas plataformas para
acosar, agredir o atacar psicológicamente a otros
menores con una aparente libertad y un escaso
control.
Dicho esto, cabe remarcar que cuando hablamos
de CB estamos haciendo referencia a ese abuso
que se realiza entre iguales.