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   Gerson Pedraza

   Massiel Ulloa

   11-03
CIBERBULLYING

es el uso de información electrónica y
medios de comunicación tales
como correo electrónico, redes
sociales, blogs, mensajería
instantánea, mensajes de
texto, teléfonos móviles, y websites
difamatorios para acosar a un
individuo o grupo, mediante ataques
personales u otros medios.
TIPOS DE CIBERBULLYING

 Se pueden distinguir tres tipos principales de
  ciberacoso:
 Ciberacoso: Acoso entre adultos. La víctima y el
  ciberacosador son mayores de edad.
 Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con
  finalidad sexual.
 Ciberacoso escolar: (o ciberbullying de la
  traducción del inglés cyberbullying) Acoso
  entre menores.
CARACTERÍSTICAS
   Una de las características más importantes que
    se ha de dar a la hora de diagnosticar un caso de
    ciberacoso es que la agresión sea repetida y no un
    hecho aislado. El envío aislado de mensajes
    desagradables, aunque no sea muy halagüeño, no
    podría ser considerado como un caso de
    ciberacoso.
   Normalmente se da una situación de poder del/de
    los acosador/es respecto de su víctima.
   Cuando se publica o envía información con la
    intención de herir a una víctima de acoso en la
    red, ésta se difunde de forma inmediata de
    manera que resulta imposible a la víctima
    cuantificar el alcance de la agresión y cuántas
    personas están participando en ella. El problema
    se acrecienta de forma muy importante y resulta
    muy difícil eliminar dicha información lo que
    hace que perdure incluso una vez desaparecida la
    voluntad del agresor de acosar.
   Los medios a través de los cuales se producen el ciberacoso
    son muy diversos, pero como denominador común, serían
    todas las tecnologías y sus aplicaciones que favorezcan la
    relación social entre usuarios: páginas personales y chat en
    Internet, mensajería instantánea, perfiles de redes
    sociales, teléfonos móviles (SMS, Chat, envío de fotografías
    o vídeos), juegos online a través de videoconsola o en
    Internet, etc.
       Correos electrónicos o mensajes desagradables o amenazantes.

       Publicar postings, fotos o videos desagradables en un perfil,
        una página web o en una sala de Chat.

       Suplantación de identidad a la hora de decir cosas
        desagradables, en un foro de mensajes, en una sala de Chat,
        etc.
   Normalmente los episodios de ciberacoso suelen
    estar ligados a situaciones de acoso en la vida
    real y de acoso escolar.
   Si nos referimos a las formas en las que se
    produce el ciberacoso, éstas se pueden producir
    de muy diferentes maneras:
     Correos
            electrónicos o mensajes desagradables o
      amenazantes.


     Publicar  postings, fotos o videos desagradables en un
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  • 1. Gerson Pedraza  Massiel Ulloa  11-03
  • 2. CIBERBULLYING es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios.
  • 3. TIPOS DE CIBERBULLYING  Se pueden distinguir tres tipos principales de ciberacoso:  Ciberacoso: Acoso entre adultos. La víctima y el ciberacosador son mayores de edad.  Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con finalidad sexual.  Ciberacoso escolar: (o ciberbullying de la traducción del inglés cyberbullying) Acoso entre menores.
  • 4. CARACTERÍSTICAS  Una de las características más importantes que se ha de dar a la hora de diagnosticar un caso de ciberacoso es que la agresión sea repetida y no un hecho aislado. El envío aislado de mensajes desagradables, aunque no sea muy halagüeño, no podría ser considerado como un caso de ciberacoso.
  • 5. Normalmente se da una situación de poder del/de los acosador/es respecto de su víctima.
  • 6. Cuando se publica o envía información con la intención de herir a una víctima de acoso en la red, ésta se difunde de forma inmediata de manera que resulta imposible a la víctima cuantificar el alcance de la agresión y cuántas personas están participando en ella. El problema se acrecienta de forma muy importante y resulta muy difícil eliminar dicha información lo que hace que perdure incluso una vez desaparecida la voluntad del agresor de acosar.
  • 7. Los medios a través de los cuales se producen el ciberacoso son muy diversos, pero como denominador común, serían todas las tecnologías y sus aplicaciones que favorezcan la relación social entre usuarios: páginas personales y chat en Internet, mensajería instantánea, perfiles de redes sociales, teléfonos móviles (SMS, Chat, envío de fotografías o vídeos), juegos online a través de videoconsola o en Internet, etc.  Correos electrónicos o mensajes desagradables o amenazantes.  Publicar postings, fotos o videos desagradables en un perfil, una página web o en una sala de Chat.  Suplantación de identidad a la hora de decir cosas desagradables, en un foro de mensajes, en una sala de Chat, etc.
  • 8. Normalmente los episodios de ciberacoso suelen estar ligados a situaciones de acoso en la vida real y de acoso escolar.
  • 9. Si nos referimos a las formas en las que se produce el ciberacoso, éstas se pueden producir de muy diferentes maneras:  Correos electrónicos o mensajes desagradables o amenazantes.  Publicar postings, fotos o videos desagradables en un perfil, una página web o en una sala de Chat.  Suplantación de identidad a la hora de decir cosas desagradables, en un foro de mensajes, en una sala de Chat, etc.