Este es un trabajo realizado por alumnos de la Facultad de Filosofía y letras de la de la UNT, de la carrera de Ciencias de la Comunicación donde se realiza un informe introductorio sobre las temáticas relacionadas al Cyber bullying, un flagelo creciente en la sociedad de la web 2.0.

2.  El “cyberbullying” es cualquier tipo de agresión
psicológica llevada a cabo por una persona o un grupo
de personas, en las que por medio de mensajes
desagradables se busca insultar y molestar a otra u
otras personas dejándolo públicamente en ridículo.
 La palabra se compone con el vocablo inglés bullying,
que refiere acoso e intimidación, y el prefijo “ciber-”, que
indica relación con redes informáticas.
ACOSO CIBERNETICO

3. BULLYING CYBERBULLYING
 Es todo acto de conducta agresiva,
que se repite con el fin de hacer daño
deliberadamente a otra persona,
puede ser de manera física o mental.
El acoso se caracteriza en un individuo
por comportarse de una determinada
manera en el que se desea ganar
poder sobre otra persona.
 Esta conducta se da entre niños en
edad escolar.
 El cyberbullying es una de las vías por
las que toma rumbo el acoso. Deviene
del bullying propiamente dicho ya que
es una de las formas en que los
agresores buscan riduculizar a la
victima por las redes para que se sienta
intimidado constantemente.

4. Su característica fundamental es que para llevarse a cabo se
vale de las redes informáticas y de los recursos tecnológicos
actuales, como computadoras, teléfonos inteligentes, tablets,
e, incluso, consolas de videojuegos.
Los medios a través de los cuales se efectúa el
ciberbullying, por otra parte, se desplazan del espacio físico al
escenario virtual, y de este modo se manifiesta en sitios como
redes sociales, chats, foros, correo electrónico, páginas web,
blogs, fotologs, videojuegos, entre otros.

5.  La rapidez de las TICs contribuye a
que la información se comparta y
viralice velozmente, esto hace que los
daños sean irreparables
Internet, además, propicia el
anonimato y la adopción de perfiles de
modo que al estrés de la víctima puede
sumarse la sensación de no saber quién
lo está atacando.
Las características de internet hacen
que la victima se sienta agredida las 24
hs del día en cualquier lugar, incluso en
su propio hogar.
Aunque la víctima o el acosador
apaguen el ordenador, el móvil, etc, el
acoso sigue ahí.

6. LA VICTIMA
 Se siente indefensa, en muchos casos culpable. Entiende
que él/ella ha hecho algo mal, se lo merece puesto que
nadie le apoya.
 No siempre son personas débiles o enfermas desde un
punto de vista psicológico, ni personas con rasgos
diferenciales marcados o que presenten dificultades a la
hora de relacionarse socialmente.
 Las víctimas son personas que ante los ojos de su agresor
se aparecen como envidiables, debido a sus
características positivas -a menudo se trata de personas
carismáticas que tienen grandes habilidades para las
relaciones sociales.
 Cualquiera puede ser victima.

7. EL ACOSADOR
 El perfil genérico del acosador es el de una persona fría, con poco
o ningún respeto por los demás.
 Un acosador es un depredador que puede esperar pacientemente
conectado a la red, participar en chat o en foros hasta que entabla
contacto con alguien que le parece susceptible de molestar y que
disfruta persiguiendo a una persona determinada, ya tenga relación
directa con ella o sea una completa desconocida.
 El acosador disfruta y muestra su poder persiguiendo y dañando
psicológicamente a esa persona.

8. LOS TESTIGOS/COMPLICES/VIRALIZADORES
 Los testigos pueden actuar de diversas maneras:
* Algunos son compinches y ayudan al agresor. Generalmente son los que
ayudan a que esas informaciones se viralicen. Estos son totalmente
manipulados por el o los acosadores.
* Otros refuerzan estas agresiones dando compartir o quedándose a un lado
riéndose de la victima y burlándose de ella. Si bien no inician el acto pero
forman parte al avalar con su burla.
* Algunos se mantienen ajenos y al margen de la situación prefiriendo callar y
hacer de cuenta que nada pasa sin solidarizarse con la victima.
* Y por ultimo están los defensores que pueden ayudar y apoyar a la victima
para salir adelante. Infelizmente son los menos.

9.  A CORTO PLAZO
* Fatiga
* Pérdida de confianza en sí mismos
* Perdida de la autoestima
* Se sienten humillados
* Temor a salir a la calle
* Insomnio
* Estados depresivos
* Bajo rendimiento escolar
 A LARGO PLAZO
* Secuelas emocionales
*Cambios de personalidad
característicos del estrés
postraumático
* Dificultades a la hora de
relacionarse
* Sensación de abandono, soledad
se sienten exiliados de la sociedad y
sin protección
 No solo la víctima sufre
consecuencias, el acosador entra
en un círculo vicioso que va
destrozando su vida. Destruye
sus valores que le otorgaban
humanidad, puede convertirse
este acoso en su manera
habitual de conseguir sus
objetivos
Para la victima Para el acosador

10.  Las medidas para prevenir el acoso pueden ser
varias. Para llegar a su optimización se deben crear
campañas de concientización sobre el tema,
difundirlas en las instituciones educativas y en los
medios de comunicación.
 Las instituciones educativas deben tratar el tema con
los padres y los alumnos para detectar y prevenir
casos de acoso cibernético.
 Los padres de los niños deben tener pleno
conocimiento de lo que sus hijos hacen con internet.
PREVENIRLO ES UN TRABAJO DE TODOS

11. Este video es parte de una serie de videos creados por Telefonica y
Pantallas Amigas como una campaña de concientización contra el
ciber acoso.

12. 1. No contestes a las provocaciones,
ignóralas. Cuenta hasta cien y piensa
en otra cosa.
2. Compórtate con educación en la Red.
Activa las condiciones de privacidad.
3. Si te molestan, abandona la conexión y
pide ayuda.
4. No facilites datos personales. Te
sentirás más protegido/a.
5. No hagas en la Red lo que no harías a
la cara.
6. Si te acosan, guarda las pruebas.
7. Cuando te molesten al usar un servicio
online, pide ayuda a su gestor/a.
8. No pienses que estás del todo
seguro/a al otro lado de la pantalla.
9. Advierte a quien abusa de que está
cometiendo un delito.
10. Si hay amenazas graves pide ayuda
con urgencia

13. Juan Sánchez es un niño de 13 años
que dio una entrevista a un canal
de televisión donde expreso su
pasión por el arte.
Su tono de voz dio el pie para que
muchas personas se burlaran de
el y crearan imágenes y chistes
burlescos hacia el niño.
Memes, parodias audiovisuales y
hasta un evento en Facebook
denominado "Taller de collages
de tela con Juan Sánchez" que
tiene más de 30.000 adeptos
abrieron el debate sobre la
violencia digital de la que es
víctima el chico.
En la pagina de YouTube
(https://www.youtube.com/watch?v=LVIu0IJvv
bs) donde esta colgado el video pueden verse
muchos comentarios desagradables hacia el
niño.

14. El cyberbullying crea daños psicológicos muy severos a las victimas que lo sufren,
por lo general se da en niños y es por esta razón que es aun mas aberrante
pensar en sus consecuencias. Juan Sánchez, un niño de 12 años recibió burlas
nefastas. Liniers salió en su defensa y critico a todos los agresores que se
burlaron del niño
PAREMOS EL CIBER ACOSO, ESTA EN NUESTRAS MANOS HACER CLICK Y
DECIR BASTA.

15. Carrillo, Veronica Patricia
Estigarribia, Rocio
Mayantz Remes, Gabriel
Vivot, Sol
Fuentes. Sitios WEB:
•Blog “Un mundo sin Bullying”
•“Liniers defendió a Juan Sánchez, un nene que fue víctima de ciberbullying”, La
Nación, 30/06/2015.
•“TICs y formación” Infografia de ciber acoso.
•StopBullying.gov
•DelphoEduca
•CyberBullying
• Blog “Orientación Cyber Bullying”
•Cortometraje “Ponte en su lugar”