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MODELOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO
PROFESOR: DENIS MARTINEZ ESTUDIANTE:
ANDREINA MONTESINOS C.I: 13.888.097
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
ESCUELA DE PSICOLOGÍA. NÚCLEO CREATEC CARACAS
X TRIMESTRE: TEORIA DE LOS TRATAMIENTOS II
JUNIO 2021
DEFINICIÓN Es una forma de entender cómo piensa uno acerca de sí mismo,
de otras personas y del mundo que le rodea y cómo lo que uno hace afecta a sus
pensamientos y sentimientos. La TCC le puede ayudar a cambiar como piensa
(cognitivo) y cómo actúa (conductual) Se ha demostrado que es útil tratando:
ansiedad, depresión, pánico, fobia social, y otras fobias, bulimia, trastorno obsesivo
compulsivo, trastorno de estrés postraumático, esquizofrenia.
APORTES DEL MODELO COGNITIVO-CONDUCTUAL. La aportación de nuevas
técnicas. El rompimiento de concepciones del sujeto como ser pasivo que sufre
enfermedades, que está sometido a estímulos y demandas ambientales, Desde este
modelo, la persona selecciona, elabora, procesa y recupera información de su mundo
interno y externo.
MODELO COGNITIVO-CONDUCTUAL
DEFINICIÓN Este modelo Freudiano, señala que hay fuerzas internas e
inconscientes que determinan la conducta (hechos, impulsos, deseos, motivos y
conflictos) que se encuentran dentro de la mente, denominados intrapsíquicos;
concretamente, conflictos psicológicos internos originan y mantienen el trastorno
psicopatológico. La conducta no ocurre al azar y los accidentes aparecen de acuerdo
con causas identificables que pueden estar manifiestas o latentes. Además de que
los patrones de conducta del individuo se derivan de una continua lucha entre su
deseo de satisfacer sus instintos sexuales y agresivos innatos y de la necesidad de
considerar las exigencias, normas y realidades del mundo externo.
APORTES DEL MODELO DINAMICO: *Reconocimiento de las emociones en la
vida psíquica y en el inicio de los trastornos psicopatológicos en particular. *La visión
dimensional de los conceptos de normalidad y anormalidad. *La introducción de la
biografía de la persona como variable importante. *Sus aportaciones a la historia
intelectual de la civilización
MODELO DINAMICO
DEFINICIÓN El modelo humanista plantea que cada persona tiene de forma innata
un potencial de crecimiento y actualización que constituye el motor de su conducta. Carl
Rogers fue uno de los mayores impulsores de la ya mencionada corriente. Una de sus
principales contribuciones fue la visión positiva del individuo. Sus ideas acerca de la
personalidad (Rogers, 1959) reflejan su preocupación por el bienestar humano y su
convicción de que la humanidad es confiable y que se mueve hacia adelante.
El enfoque existencial es menos optimista que el humanista, puesto que se centra en la
dificultad, la irracionalidad y el sufrimiento que acontecen en la vida. El existencialismo,
propone que el individuo debe ser visto en el contexto de la condición humana, y las
consideraciones morales, filosóficas y éticas son parte de la relación. Para los
existencialistas la conducta anormal (estereotipada, inhibida, moralmente rígida y
conformista) es resultado de conflictos entre las demandas del entorno social y la propia
naturaleza esencial de la persona. .
APORTES DEL MODELO HUMANISTA-EXISTENCIALISTA: *La introducción de una
postura optimista y esperanzadora ante el potencial de la persona para la resolución de
problemas. *Sus ideas acerca de la personalidad reflejan su preocupación por el bienestar
humano. *Hace énfasis en los factores psicosociales. *La importancia de la terapia como la
finalidad esencial de toda intervención en Psicopatología, situando la ayuda al individuo como
la meta última.
MODELO HUMANISTA-EXISTENCIALISTA
DEFINICIÓN La terapia Gestalt es una psicoterapia existencial porque se habla del ser
y no del tener. En la terapia Gestalt el paciente aprende a utilizar el "darse cuenta" de
sí mismo, como un organismo total que es. Aprende a confiar en sí mismo; así el
desarrollo óptimo de su personalidad, dándose soporte a sí mismo. Nada existe sin
tener en cuenta el concepto del aquí y el ahora. Para sentir, experimentar este aquí y
ahora en las vivencias, se comienza a trabajar con sensaciones, con la experiencia
sensorial del paciente; esta es la división fenomenológica de la terapia Gestalt.
APORTES DEL MODELO GESTAL: *La Gestalt pone el énfasis en sentir, vivenciar,
descubrir y explorar; solamente después de vivir estos procesos psicológicos, cobran
importancia, otros como pensar, conceptualizar y comprender.*El principio básico de la
teoría humanística es que los cambios que se facilitan con la acción terapéutica ocurren
como resultado de un proceso vivencial, en el que los significados implícitos se sitúan en el
darse cuenta, en estar alerta, en la toma de decisiones.
MODELO GESTAL
DEFINICIÓN Nos ayuda dar sentido a la pérdida, a la muerte y a la vida misma.
Su finalidad es a atenuar el sufrimiento del enfermo, ayudar a que este tenga una
muerte digna y acompañar a la familia en el proceso del duelo para recuperar el
bienestar. Para ello, dentro de la tanatología, existen cuatro nivel de intervención: el
apoyo, teratológico, el acompañamiento, conserjería y por último la psicoterapia con un
enfoque tanatológico. Es considerada una disciplina que estudia el fenómeno de la
muerte en los seres humanos y esta enfocada a establecer entre el enfermo en tránsito
de muerte, su familia y el personal médico que lo atiende, un lazo de confianza y
buenos cuidados, que ayuden al enfermo a morir con dignidad.
APORTES DEL ENFOQUE TANATOLÓGICO: *Ausencia de sufrimiento.*Persistencia
de las relaciones significativas del enfermo.*Intervalo permisible y aceptable para el
dolor. *Alivio de los conflictos. *Ejercicio de opciones y oportunidades factibles para el
enfermo. *Creencia del enfermo en la oportunidad. *Consumación en la medida de lo
posible de los deseos predominantes y de los Instintivos del enfermo. *Comprensión
del enfermo de las limitaciones físicas que sufre.
ENFOQUE TANATOLÓGICO
BIBLIOGRAFIA
Jarne, A. , Talar, A., Armayones, M., Horta, E., Requena, E. (2006). Psicopatología. Primera edición en lengua
castellana. Editorial UOC.Barcelona-España.
Beatón, G., S.f. El Diagnóstico en la Psicología. [En línea]
Available at: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v16n3/05.pdf
Available at: https://terapiados.net/es/articulos/que-es-y-en-que-consiste-la-terapia-gestalt
Mexicana, A. P., 2018. [En línea]
Available at: https://asociacionpsicoanaliticamexicana.org/que-es-el-psicoanalisis/
Mongiat, P., 2016. Diagnosticar en Psicoterapia. [En línea]
Available at:
https://dspace.palermo.edu/dspace/bitstream/handle/10226/1762/Mongiat%2C%20Pablo%20Ernesto.pdf?sequ
ence=1&isAllowed=y#:~:text=diagn%C3%B3stico%203.1.1.-
,%C2%BFQu%C3%A9%20es%20diagnosticar%20en%20psicoterapia%3F,que%20afecta%20a%20un%20paciente.
R&Apsicologos.net, s., s.f. [En línea]
Available at: https://www.ryapsicologos.net/psicoanalisis-terapia-psicoanalitica/
Tapia, J., 2011. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA. Coordenadas, contextos, procesos y garantías. [En línea]
Available at:
file:///C:/Users/Hogar/Documents/PSICOPATOLOGIA%20II/EVALUACIÓN%20PSICOLÓGICA%20FACTORES%20C
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  • 1. MODELOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO PROFESOR: DENIS MARTINEZ ESTUDIANTE: ANDREINA MONTESINOS C.I: 13.888.097 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA ESCUELA DE PSICOLOGÍA. NÚCLEO CREATEC CARACAS X TRIMESTRE: TEORIA DE LOS TRATAMIENTOS II JUNIO 2021
  • 2. DEFINICIÓN Es una forma de entender cómo piensa uno acerca de sí mismo, de otras personas y del mundo que le rodea y cómo lo que uno hace afecta a sus pensamientos y sentimientos. La TCC le puede ayudar a cambiar como piensa (cognitivo) y cómo actúa (conductual) Se ha demostrado que es útil tratando: ansiedad, depresión, pánico, fobia social, y otras fobias, bulimia, trastorno obsesivo compulsivo, trastorno de estrés postraumático, esquizofrenia. APORTES DEL MODELO COGNITIVO-CONDUCTUAL. La aportación de nuevas técnicas. El rompimiento de concepciones del sujeto como ser pasivo que sufre enfermedades, que está sometido a estímulos y demandas ambientales, Desde este modelo, la persona selecciona, elabora, procesa y recupera información de su mundo interno y externo. MODELO COGNITIVO-CONDUCTUAL
  • 3. DEFINICIÓN Este modelo Freudiano, señala que hay fuerzas internas e inconscientes que determinan la conducta (hechos, impulsos, deseos, motivos y conflictos) que se encuentran dentro de la mente, denominados intrapsíquicos; concretamente, conflictos psicológicos internos originan y mantienen el trastorno psicopatológico. La conducta no ocurre al azar y los accidentes aparecen de acuerdo con causas identificables que pueden estar manifiestas o latentes. Además de que los patrones de conducta del individuo se derivan de una continua lucha entre su deseo de satisfacer sus instintos sexuales y agresivos innatos y de la necesidad de considerar las exigencias, normas y realidades del mundo externo. APORTES DEL MODELO DINAMICO: *Reconocimiento de las emociones en la vida psíquica y en el inicio de los trastornos psicopatológicos en particular. *La visión dimensional de los conceptos de normalidad y anormalidad. *La introducción de la biografía de la persona como variable importante. *Sus aportaciones a la historia intelectual de la civilización MODELO DINAMICO
  • 4. DEFINICIÓN El modelo humanista plantea que cada persona tiene de forma innata un potencial de crecimiento y actualización que constituye el motor de su conducta. Carl Rogers fue uno de los mayores impulsores de la ya mencionada corriente. Una de sus principales contribuciones fue la visión positiva del individuo. Sus ideas acerca de la personalidad (Rogers, 1959) reflejan su preocupación por el bienestar humano y su convicción de que la humanidad es confiable y que se mueve hacia adelante. El enfoque existencial es menos optimista que el humanista, puesto que se centra en la dificultad, la irracionalidad y el sufrimiento que acontecen en la vida. El existencialismo, propone que el individuo debe ser visto en el contexto de la condición humana, y las consideraciones morales, filosóficas y éticas son parte de la relación. Para los existencialistas la conducta anormal (estereotipada, inhibida, moralmente rígida y conformista) es resultado de conflictos entre las demandas del entorno social y la propia naturaleza esencial de la persona. . APORTES DEL MODELO HUMANISTA-EXISTENCIALISTA: *La introducción de una postura optimista y esperanzadora ante el potencial de la persona para la resolución de problemas. *Sus ideas acerca de la personalidad reflejan su preocupación por el bienestar humano. *Hace énfasis en los factores psicosociales. *La importancia de la terapia como la finalidad esencial de toda intervención en Psicopatología, situando la ayuda al individuo como la meta última. MODELO HUMANISTA-EXISTENCIALISTA
  • 5. DEFINICIÓN La terapia Gestalt es una psicoterapia existencial porque se habla del ser y no del tener. En la terapia Gestalt el paciente aprende a utilizar el "darse cuenta" de sí mismo, como un organismo total que es. Aprende a confiar en sí mismo; así el desarrollo óptimo de su personalidad, dándose soporte a sí mismo. Nada existe sin tener en cuenta el concepto del aquí y el ahora. Para sentir, experimentar este aquí y ahora en las vivencias, se comienza a trabajar con sensaciones, con la experiencia sensorial del paciente; esta es la división fenomenológica de la terapia Gestalt. APORTES DEL MODELO GESTAL: *La Gestalt pone el énfasis en sentir, vivenciar, descubrir y explorar; solamente después de vivir estos procesos psicológicos, cobran importancia, otros como pensar, conceptualizar y comprender.*El principio básico de la teoría humanística es que los cambios que se facilitan con la acción terapéutica ocurren como resultado de un proceso vivencial, en el que los significados implícitos se sitúan en el darse cuenta, en estar alerta, en la toma de decisiones. MODELO GESTAL
  • 6. DEFINICIÓN Nos ayuda dar sentido a la pérdida, a la muerte y a la vida misma. Su finalidad es a atenuar el sufrimiento del enfermo, ayudar a que este tenga una muerte digna y acompañar a la familia en el proceso del duelo para recuperar el bienestar. Para ello, dentro de la tanatología, existen cuatro nivel de intervención: el apoyo, teratológico, el acompañamiento, conserjería y por último la psicoterapia con un enfoque tanatológico. Es considerada una disciplina que estudia el fenómeno de la muerte en los seres humanos y esta enfocada a establecer entre el enfermo en tránsito de muerte, su familia y el personal médico que lo atiende, un lazo de confianza y buenos cuidados, que ayuden al enfermo a morir con dignidad. APORTES DEL ENFOQUE TANATOLÓGICO: *Ausencia de sufrimiento.*Persistencia de las relaciones significativas del enfermo.*Intervalo permisible y aceptable para el dolor. *Alivio de los conflictos. *Ejercicio de opciones y oportunidades factibles para el enfermo. *Creencia del enfermo en la oportunidad. *Consumación en la medida de lo posible de los deseos predominantes y de los Instintivos del enfermo. *Comprensión del enfermo de las limitaciones físicas que sufre. ENFOQUE TANATOLÓGICO
  • 7. BIBLIOGRAFIA Jarne, A. , Talar, A., Armayones, M., Horta, E., Requena, E. (2006). Psicopatología. Primera edición en lengua castellana. Editorial UOC.Barcelona-España. Beatón, G., S.f. El Diagnóstico en la Psicología. [En línea] Available at: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v16n3/05.pdf Available at: https://terapiados.net/es/articulos/que-es-y-en-que-consiste-la-terapia-gestalt Mexicana, A. P., 2018. [En línea] Available at: https://asociacionpsicoanaliticamexicana.org/que-es-el-psicoanalisis/ Mongiat, P., 2016. Diagnosticar en Psicoterapia. [En línea] Available at: https://dspace.palermo.edu/dspace/bitstream/handle/10226/1762/Mongiat%2C%20Pablo%20Ernesto.pdf?sequ ence=1&isAllowed=y#:~:text=diagn%C3%B3stico%203.1.1.- ,%C2%BFQu%C3%A9%20es%20diagnosticar%20en%20psicoterapia%3F,que%20afecta%20a%20un%20paciente. R&Apsicologos.net, s., s.f. [En línea] Available at: https://www.ryapsicologos.net/psicoanalisis-terapia-psicoanalitica/ Tapia, J., 2011. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA. Coordenadas, contextos, procesos y garantías. [En línea] Available at: file:///C:/Users/Hogar/Documents/PSICOPATOLOGIA%20II/EVALUACIÓN%20PSICOLÓGICA%20FACTORES%20C ASOS%20(1).pd Torres, A., s.f. [En línea]