MODELOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO

1. Estudiante.
Raquel Avendaño
C.I. 15.910.076
REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
A.C. ESTUDIOS SUPERIORES GERENCIALES CORPORATIVOSVALLES DEL
TUY
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
CENTRO REGIONAL DE APOYOTECNOLOGICOVALLES DELTUY
(CREATEC)
ASIGNATURA TEORÍA DE LOSTRATAMIENTOS II
PRF. DENIS DEL VALLE
MARTINEZ SALAZAR.

2. 
1- MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL
El modelos proviene
originariamente de los
desarrollos y estudios de:
James Watson,
posteriormente se incluyeron
los estudios de Thorndike,
Skinner y A. Bandura.
Depresión
El objetivo de la intervención es
la modificación de conductas
desadaptadas.
Existen muchas técnicas de TCC que
pueden combinarse y variarse de
múltiples formas para desarrollar
distintos programas de intervención.
Por tanto, no existen, en principio,
intervenciones estándar para problemas
estándar. (Haynes y O'Brien, 1990).
Ansiedad
Agorafobia y otras fobias
Alguno de los trastornos para los que se considera es efectivo son:
Pánico
Bulimia
Fobia social
Esquizofrenia
Trastorno de estrés
postraumático
TCC

3. 
Los procedimientos y técnicas usados deben fundamentarse en la psicología experimental.
Algunas Característica del Modelos Son:
TCC
La conducta normal y anormal se rige por los mismos principios, ambas se aprenden y
modifican de la misma manera.
Los cambios conductuales deben ser observables y medibles directa o indirectamente.
Se debe evaluar de modo objetivo la eficacia del tratamiento.
Enfoque centrado en el aquí y en el ahora, énfasis en los determinantes actuales de la
conducta.

4. 
2- MODELO DINÁMICO
Esta entre los modelos
desarrollados por Sigmund
Freud
En este modelo el juego es un proceso constructivo y reparador que permite que el niño se
contacte con su mundo interno y lo comprenda.
“La investigación en psicología
dinámica se apoya sobre la
observación y la implantación de
la conducta”. (Bleger, 1968;
Lagache, 1969)
MD
El método clínico se ha basado en la
observación.
Algunas Característica del Modelos Son:
En este modelo el juego es un proceso constructivo y reparador que permite que el niño se
contacte con su mundo interno y lo comprenda.
En las intervenciones el paciente podrá ser capaz de manifestar todo aquello que le genera
malestar.

5. 
3- MODELO HUMANISTA
Nace oficialmente en USA en 1962,
cuando un grupo de psicólogos y
pensadores progresistas de la época
declaran su voluntad en desarrollar un
enfoque nuevo que trascendiera los
determinismos y la fragmentación de los
modelos vigentes del Psicoanálisis y del
Conductismo.
MH
En las intervenciones el paciente podrá ser capaz de manifestar todo aquello que le genera Kurt
Goldstein, Erich Fromm, Carl Rogers, Abraham Maslow, Fritz Perls, Rollo May, Karen Horney,
Aldous Huxley, Herbert Marcuse.malestar.
Es considerada una tercera fuerza de la psicología. Como lo son el
conductismo y el psicoanálisis. El humanismo revolucionò la
psicología.

6. 
MH
Es considerado
un de los
principales
exponentes del
humanismo.
Abraham Maslow (1908 – 1970)
Trajo nuevos métodos para la recolección de datos ante los estudios
del comportamiento, y una amplia gama de técnicas de psicoterapia
que han demostrado ser eficaces.
DATO

7. 
4- MODELO GESTALT
Es parte de los movimientos
humanistas. Sus pioneros
fueron Fritz y Laura Perls
quienes la definieron como
la filosofía de lo obvio.
MG El objetivo principal
de la Terapia Gestáltica es
lograr que las personas se
desenmascaren frente a los
demás, y para conseguirlo
tienen que arriesgarse a
compartir sobre sí mismos; que
experimenten lo presente,
tanto en la fantasía como en la
realidad.
La Etapa del Ciclo Gestalt
1) Reposo
2) Sensación
3) Darse cuenta o formación de figura
4) Energetización
5) Acción
6) Contacto

8. 
MG
1) Reposo El sujeto ya ha resuelto una Gestalt o necesidad anterior,
y se encuentra en un estado de equilibrio, sin ninguna
necesidad apremiante.
Es sacado de su reposo porque siente "algo" difuso, que
todavía no puede definir. Como por ejemplo, puede sentir
movimientos peristálticos o sonidos en su estómago, o sino
cierta intranquilidad.
2) Sensación
3) Darse cuenta o formación de figura
La sensación se identifica como una necesidad específica (en los
ejemplos anteriores, como hambre o como preocupación,
respectivamente) y se identifica también aquello que la satisface:
se delimita cierta porción de la realidad que adquiere un sentido
vital muy importante para el sujeto, es decir, se forma una figura.
El sujeto reúne la fuerza o concentración
necesaria para llevar a cabo lo que la
necesidad le demanda.

9. 
MG
5) Acción Es la fase más importante de todo el ciclo, el
individuo moviliza su cuerpo para satisfacer
su necesidad, concentra su energía en sus
músculos y huesos y se encamina
activamente al logro de lo desea.
6) Contacto.
La etapa culmina cuando el sujeto se siente
satisfecho, puede despedirse de este ciclo y
comenzar otro. Así ad infinitum.
Ayuda a la persona a entender mejor el
potencial de su existencia y estimularla
para encontrar una nueva perspectiva de
la vida y de cómo la viven.
Sabiduría
Aprendizaje en sus
sufrimientos
Herramienta en la Toma de
decisiones
La psicoterapia existencial es un enfoque
fenomenológico de la terapia
5- MODELO EXISTENCIALISTA E INTEGRATIVO

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6-ENFOQUE TANATOLÓGICO.
 Ausencia de sufrimiento
 Alivio de los conflictos
 Creencia del enfermo en la oportunidad
 Acompañamiento emocional
En el año de 1991 la Dra. Elizabeth Kübler Ross describe los
fenómenos psicológicos que acompañan a los enfermos en fase
terminal durante el proceso de muerte y define a la Tanatología
como una instancia de atención a los moribundos, por lo que se
le considera representante.
El objetivo de la Tanatología es ayudar
al hombre en aquello a lo que tiene
como derecho primario y Fundamental:
Plena aceptación de la muerte
Total paz
Morir con dignidad
Algunas Características:
Decidió sentarse cerca de los pacientes, dedicarles tiempo, atención y escucharles.
Elizabeth Kübler

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Referencias
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.UBA (2021). Modelos de Abordaje Terapéutico. Disponible en: https://cutt.ly/vnh5Qio Consultado 2021,
Mayo 29.
.Rivero, E. (2014). Psicología Humanista. Modelos de Abordaje Terapéutico. Disponible en:
file:///C:/Users/Raquel/AppData/Local/Temp/v12n2a1.pdf Consultado 2021, Mayo 25.
Universidad Internacional de Valencia. . (2017). Disponible en: https://cutt.ly/2nh64PH Consultado 2021,
Mayo 29.
Francisco, M. (2018). Los 12 principales tipos de psicoterapia. Disponible en: https://cutt.ly/Pnjq1Lh
Consultado 2021, Mayo 22.