Este documento presenta un resumen de una investigación sobre la educación 2.0 realizada por Andrés Ostos y Álvaro Lossada. Describe el proceso de búsqueda y selección de información utilizando el modelo Gavilán, el análisis de la información a través de un pensamiento crítico, y concluye que la educación 2.0 no es solo un avance tecnológico, sino un cambio ocasionado por la dependencia a la tecnología de la generación actual.

1. Universidad Metropolitana
Técnicas de gestión de información
Educacion 2.0
14/03/12
Andrés Ostos
Álvaro Lossada

2. • Andrés David Ostos
Raybaudi-Massilia
• andresraybaudi@gmail.com

3. • Álvaro Lossada
• alvarolossada@hotmail.com

4. Educacion
2.0

5. ¿Como fue nuestro proceso de
búsqueda y selección?
• Identificar lo que se necesita saber en un
momento dado, buscar efectivamente la
información que esto requiere, determinar si
esta información es pertinente para responder
a sus necesidades y convertirla en
conocimiento útil para solucionar Problemas
de Información en contextos variados y reales
de la vida cotidiana.

6. ¿Proceso de análisis?
• Para realizar el proyecto de información se
utilizaron como proceso los métodos que
ofrece el Modelo Gavilán. El modelo Gavilán
es además un modelo metodológico sobre
"competencia para manejar información"
(CMI), siguiendo este modelo el paso del
análisis fue fácil luego de tener ya la búsqueda
selección y organización de la información lista

7. ¿Proceso de análisis?
• Ya que después de tener esto, solo queda
tener un pensamiento critico en cuanto al
tema, para así desglosar satisfactoriamente
todas las preguntas primarias y secundarias de
la educacion 2.0 para lograr un aprendizaje
completo así como también el logro del
problema de información.

8. ¿Resultados finales?
• La educación 2.0 es un tema en el cual que se
necesita la comprensión de varios temas para
lograr captar su significado, lo cual fue lo que
hicimos en esta investigación y llegamos a la
conclusión de que este no es un avance
tecnológico sino un cambio ocasionado por la
tecnología y propulsado por la dependencia
de la generación de hoy en día con esa
tecnología.