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CidneiZairee Mireles Romero

                                                                          LMKT

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                             MAPA MENTAL                      MAPA CONCEPTUAL
                     Jazmin Sambrano, “Mapas              Maricoy G. Veronica&
    ELEMENTOS        Mentales”                            Vergara R. Jose, “Mapas
                                                          conceptuales.”
                     Los mapas mentales han existido      Los mapas mentales son
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  TEMA CENTRAL       representaciones de nuestra          entendimiento de los temas,
                     realidad exterior, y el ser humano   incluye todos los conceptos y
                     necesita expresarlo.                 relaciones posibles.
                     El propósito del autor es darnos     Es darnos a conocer lo que
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     AUTOR                                                ejemplos para entenderlos.
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                           Dice cómo eran realizados            Menciona estrategias
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                           Se usan palabras clave y             comprensión lectora.
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                           Nos dice como realizar el cuadro.
SUBTEMAS SIMILARES         Para que nos sirve.
                           Nos da ejemplos de mapas.

CONCLUCION DEL
AUTOR


                     Creo que esta lectura es de          Creo que el mapa conceptual
                     mucha ayuda ya que muchos de         es una excelente herramienta
    REFLEXION        los estudiante son sabemos sobre     de trabajo y de estudio, nos
    PERSONAL                                              ayuda a comprender mejor
                     esta herramienta, como realizarla
                                                          los temas estudiados.
                     y cómo usarla para beneficio
                     propio.
CidneiZairee Mireles Romero

                                                                          LMKT

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“COMPARACION DE MAPA MENTAL Y MAPA CONCEPTUAL”

Para entender mejor sobre este tema de los tipos de mapas, consultare dos
artículos que hablen de esto, el primero de Jazmín Sambrano, “Los mapas
mentales” y el segundo de Verónica y José Vergara, “Los mapas
conceptuales”.

El tema central del primer texto es decirnos la historia de los mapas mentales,
como es que han existido a través de los tiempos y cómo es que el ser humano
necesita representar su sentido de percepción, en cambio el tema central del
segundo texto es más bien decirnos que el mapa conceptual es una
herramienta para el entendimiento de los temas.

El propósito de Jazmín Sambrano en el primer texto es, darnos la herramientas
para conocer los mapas metales y como realizarlos y en que, por otro lado
Verónica y José Vergara nos dicen simplemente como se realizan, como
evaluarlos y ejemplos para comprender.

Los subtemas diferentes de estos textos es que uno de estos nos dice como la
historia de los mapas mentales, en cambio el otro no menciona nada de esto,
por otra parte el primer texto menciona solo como hacer y comprender los
mapas y el segundo texto nos dice cómo hacerlo y como evaluarlo.

Los subtemas similares de los textos son, que ambos dicen lo que es el mapa
del que hablan, dan definición, nos dice cómo realizarlo, para que nos sirven y
los dos textos nos dan ejemplos de los mapas.

Mi conclusión sobre estos textos es que son una excelente herramienta de
trabajo, ya que así podemos comprender mejor los temas que leemos, es una
buena herramienta que nos den ejemplo de estos cuadros para así poder
realizarlos y saber también evaluar si se están haciendo bien.




BIBLIOGRAFIAS:

Sambrano, Jazmín, (2000) “Mapas Mentales”, México. Alfaomago.

Maricoy G. Veronica& Vergara R. Jose A.(2002), “Mapas Conceptuales como
herramientas de aprendizaje”, Santiago:ABSCHExpotallar.

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  • 1. CidneiZairee Mireles Romero LMKT A5 1/10/2012 MAPA MENTAL MAPA CONCEPTUAL Jazmin Sambrano, “Mapas Maricoy G. Veronica& ELEMENTOS Mentales” Vergara R. Jose, “Mapas conceptuales.” Los mapas mentales han existido Los mapas mentales son desde siempre, son herramientas para el TEMA CENTRAL representaciones de nuestra entendimiento de los temas, realidad exterior, y el ser humano incluye todos los conceptos y necesita expresarlo. relaciones posibles. El propósito del autor es darnos Es darnos a conocer lo que las herramientas para conocer los son los mapas conceptuales, PROPOSITO DEL mapas mentales, saber en qué como hacerlos, y nos da AUTOR ejemplos para entenderlos. usarlos, como usarlos pero lo más importante es saber realizarlos. Dice cómo eran realizados Menciona estrategias por los antepasados. para revisarlo. SUBTEMAS Menciona que es una Sirve para conocer lo DIFERENTES representación de la que sabe el alumno. imaginación. Dice que ayuda a la Se usan palabras clave y comprensión lectora. conectores. Definición de lo que es el mapa. Nos dice como realizar el cuadro. SUBTEMAS SIMILARES Para que nos sirve. Nos da ejemplos de mapas. CONCLUCION DEL AUTOR Creo que esta lectura es de Creo que el mapa conceptual mucha ayuda ya que muchos de es una excelente herramienta REFLEXION los estudiante son sabemos sobre de trabajo y de estudio, nos PERSONAL ayuda a comprender mejor esta herramienta, como realizarla los temas estudiados. y cómo usarla para beneficio propio.
  • 2. CidneiZairee Mireles Romero LMKT A5 1/10/2012 “COMPARACION DE MAPA MENTAL Y MAPA CONCEPTUAL” Para entender mejor sobre este tema de los tipos de mapas, consultare dos artículos que hablen de esto, el primero de Jazmín Sambrano, “Los mapas mentales” y el segundo de Verónica y José Vergara, “Los mapas conceptuales”. El tema central del primer texto es decirnos la historia de los mapas mentales, como es que han existido a través de los tiempos y cómo es que el ser humano necesita representar su sentido de percepción, en cambio el tema central del segundo texto es más bien decirnos que el mapa conceptual es una herramienta para el entendimiento de los temas. El propósito de Jazmín Sambrano en el primer texto es, darnos la herramientas para conocer los mapas metales y como realizarlos y en que, por otro lado Verónica y José Vergara nos dicen simplemente como se realizan, como evaluarlos y ejemplos para comprender. Los subtemas diferentes de estos textos es que uno de estos nos dice como la historia de los mapas mentales, en cambio el otro no menciona nada de esto, por otra parte el primer texto menciona solo como hacer y comprender los mapas y el segundo texto nos dice cómo hacerlo y como evaluarlo. Los subtemas similares de los textos son, que ambos dicen lo que es el mapa del que hablan, dan definición, nos dice cómo realizarlo, para que nos sirven y los dos textos nos dan ejemplos de los mapas. Mi conclusión sobre estos textos es que son una excelente herramienta de trabajo, ya que así podemos comprender mejor los temas que leemos, es una
  • 3. buena herramienta que nos den ejemplo de estos cuadros para así poder realizarlos y saber también evaluar si se están haciendo bien. BIBLIOGRAFIAS: Sambrano, Jazmín, (2000) “Mapas Mentales”, México. Alfaomago. Maricoy G. Veronica& Vergara R. Jose A.(2002), “Mapas Conceptuales como herramientas de aprendizaje”, Santiago:ABSCHExpotallar.