Este documento discute la diferencia entre sexo y género, señalando que el sexo es una realidad biológica mientras que el género es una construcción sociocultural que varía entre comunidades. Explica que las relaciones de poder en la sociedad determinan las posiciones y comportamientos de las personas sobre la base de atributos como el sexo, la clase social y la orientación sexual. Finalmente, define la equidad de género como la posibilidad de tratamientos diferenciales para corregir las desigualdades entre hombres y mujeres y log

1. FUNDACIÓN COMUNIDAD

2. EQUIDAD DE GÉNERO
SEXO
Hombre y Mujer
Realidad biológica y genética

3. GÉNERO
Femenino y Masculino
Construcción sociocultural
Varía en cada comunidad

4.  ACTIVIDAD 1
identifiquen rasgos personales, habilidades, roles
y categorías sociales (atributos) con las cuales se
identifiquen .
El grupo decide si son características masculinas
o femeninas.
Tres columnas (lo masculino, lo femenino y lo no
cambiable).

5. ¿Se pueden cambiar estas
conductas?
¿Así nacimos y ya ni modo?
¿Cómo se construye mi identidad?

6. Teóricamente se pueden cambiar estas
conductas……….
PERO………………………
Las relaciones de poder no lo permiten.
Nuestra identidad está relacionada con
determinados comportamientos y estos
comportamientos surgen porque somos
biológicamente hombre o mujer.
¡Estas son las relaciones de poder!

7. RELACIONES DE PODER
Las RELACIONES DE PODER determinan la
posición de las personas en la sociedad
basándose en diferencias:
 sexo
 clase social
 etnia
 edad
 orientación sexual
 religión
Y determinan nuestros comportamientos sociales

8. IGUALDAD Y EQUIDAD

9. La Equidad establece supuestos para:
Diferencias, SI. Desventajas, NO.
Diferencias superadas. El problema no está en las
diferencias sino en el valor que se les asigna.

10. Que sea real y efectivo el disfrute de los
derechos.
Equidad significa justicia, acceso de las personas
a la igualdad de oportunidades y al desarrollo de
capacidades básicas.
La Equidad de Género implica la posibilidad de
tratamientos diferenciales para corregir
desigualdades de partida entre mujeres y
hombres.

11.  La equidad es el medio o instrumento para
lograr la igualdad ( medidas pro equidad
brechas entre hombres y mujeres).

12.  La igualdad de género supone que las
diferentes aspiraciones y necesidades de
hombres y mujeres sean consideradas de
igual manera. La igualdad de género
implica que todos los seres humanos son
libres para desarrollar sus capacidades y
para tomar decisiones. Así, la condición
de ser igual implica que debe haber
paridad: igualdad de trato, de
oportunidades y de derechos.

13.  ¿ Todas las mujeres somos iguales?
 ¿Todos los hombres son lo mismo?
 ¿Aceptar los estereotipos nos limita?
 ¿Podemos disfrutar de las cualidades
asociadas a nuestro sexo?