Didáctica

1. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PASOS Y SUS ESTRATEGIAS

2. DESAFIO:
• Preguntas de alta demanda cognitiva.
• Acertijos
• Adivinanzas que impliquen razonamiento lógico.
• Presentación de casos.
• Planteamiento de problemas.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS:
• Dinámicas con contenido
académico.
• Conversatorios.
• Lluvia de ideas.
• Cuadros comparativos y de
relación.
• Adivinanzas.
• Crucigramas.
• Sopas de letras.
• Preguntas.
• Diálogos dirigidos.
• Juegos de respuesta.
• Evaluación explorativa.

4. ORGANIZADORES PREVIOS O PUENTES
COGNITIVOS:
• Lecturas de materiales impresos.
• Anécdotas.
• Dinámicas de grupo.
• Consultas a paginas de libros e
internet.
• Conferencias de expertos.
• Análisis de videos.
• Analogías.
• Experimentos.
• Exposición didáctica.
• Entrevistas.

5. NUEVOS APRENDIZAJES:
• Investigaciones.
• Visitas de campo.
• Estudio dirigido.
• Exposiciones de grupo.
• Demostraciones.
• Análisis de conceptos.
• Realización de ejercicios.
• Descripciones.
• Observaciones.
• Elaboración de glosarios a partir
de lecturas.
• Laboratorios.
• Aplicaciones propias de las áreas.
• Practicas de operación y calculo.
• Líneas de tiempo.
• Lectura de mapas.

6. INTEGRACION:
• Mesas redondas.
• Foros.
• Seminarios.
• Debates.
• Resolución de problemas.
• Dramatizaciones.
• Creación de material escrito
como: tiras cómicas, ensayos,
afiches, trifoliares.
• Organizadores gráficos.
• Elaboración de conclusiones.
• Reflexiones.
• Resúmenes.
• Presentación de producciones
realizadas por los estudiantes.

7. EVALUACION:
•Resolución de problemas reales o simulados que
exijan movilizar conocimientos para enfrentar
situaciones desconocidas. Deben evidenciar el
nivel de logro de las competencias y responder
al desafío planteado.