2. Caso de Estudio
Grupo de 6 alumnos adolescentes que han sido compañeros en el instituto al
que asistían pero al que no pueden asistir más por cuestiones de horario.
Quieren seguir con los estudios que iniciaron para rendir el examen
internacional correspondiente al nivel B2 (CEFR) en el término de 2 años.
Todos tienen PC en su casa y conexión de banda ancha.
3. • El objetivo es desarrollar las habilidades orales y escritas para
emitir y defender un punto de vista, solicitar y dar información.
• La propuesta pedagógica es el enfoque comunicativo.
• Los recursos que se utilizarán para la comunicación son Skype,
redes sociales, videos en Youtube, Google docs para el trabajo
colaborativo y producción textual. Los wikis y los blogs también
son recomendables para la escritura controlada.
• Materiales de software libre tanto imprimibles como
navegables; ejemplos de sitios de exámenes internacionales y
objetos de aprendizaje multimedia en línea para la práctica de la
gramática y el vocabulario.
• Actividades: Estudios de caso para debatir,
escribir cartas personales y formales, escucha
de entrevistas, artículos informativos de
civilización y cultura para generar un punto
de vista personal.
4. La plataforma que elegiríamos:
MOODLE
• Es una plataforma open source, fácilmente configurable.
• Tiene aplicaciones a seleccionar de acuerdo a la propuesta
pedagógica.
• Es Modular, lo que corresponde a módulos, que pueden ser
incluídos o borrados de algún curso, así como los alumnos, que
pueden tener varios roles/perfiles y estar vinculados a diversos
cursos al mismo tiempo.
• Cuenta con menús y acceso a las herramientas que se manejan
con facilidad.
